根据语境,仿照划线句,将下面的句子补充完整。(2分)
每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山冈;________,________;欣赏是一汪甘泉,浇灌枯竭的希望。
九年级语文语言应用中等难度题
根据语境,仿照划线句,将下面的句子补充完整。(2分)
每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山冈;________,________;欣赏是一汪甘泉,浇灌枯竭的希望。
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根据语境,仿照画线句,将下面的句子补充完整。(2分)
每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山岗;________,________;欣赏是一汪甘泉,浇灌枯竭的希望。
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仿句仿照划线句,将下面的句子补充完整。
每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山网;欣赏是___________________,___________________;欣赏是___________________,___________________。
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根据语境仿写句子。(2分)
每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山岗;________,________欣赏是一汪甘泉,浇灌枯竭的希望。
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语言运用。
仿照划线句,再写出完整的两句,组成一组排比句。
每个人都渴望得到别人的理解,同样也应该学会理解别人。理解是一缕春风,唤醒沉寂的心田;理解是______________,_________________;理解是____________,__________。
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仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。要求:句式相同,语意连贯。
每个人都渴望得到人的理解,同样也应该学会理解别人。理解是一缕春风,唤醒沉寂的心田;理解是 , ;理解是 , 。
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每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山冈;________,________;欣赏是一汪甘泉,浇灌枯竭的希望。
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仿写:
欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山岗,________,________;欣赏是一汪清泉,浇灌枯竭的希望。每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。
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仿句。
每个人都渴望得到别人的理解,同样也应该学会理解别人。理解是一缕春风,唤醒沉寂的心田;理解是 , 。
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根据语境,仿照划线句,将下面的句子补充完整。
, , ;如果是麻雀,就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔,你依然可以在枝丫间寻找快乐;如果是小溪,就不要羡慕大海的惊涛拍岸,你依然可以在山涧自由流淌。生而为人,就不要羡慕别人的天赐良机,走自己的路,给自己一方天空。
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