综合性学习活动.
阅读下面材料, 按要求写一段话说说你的看法 (要求:有自己鲜明的观点,至少使用一种论证方法. 150 字左右.)
(1)没有文明的市民,就没有文明的城市。近期,吉安在全市掀起一轮讲文明树新风的热潮,通过开展文明交通、文明餐桌、文明服务等活动,让文明之风吹遍全城,吹进每个市民心中,逐步形成讲文明、促和谐的社会新风尚。
(2)近日,育新小学开展“讲文明、树新风” 活动,向全体学生发出了 “讲文明、讲礼貌, 争做文明小学生”的倡议,把文明行动付诸到学习生活中去,营造文明和谐的学习生活环境,促进学生良好文明礼仪习惯、学习习惯、生活习惯的养成。
(3)近日,有网友爆料说:重庆某学校有个传统,说脏话的人被逮到了,要集体去洗手台举行漱口仪式。洗手台举办的现场仪式还是相当热闹的,前来漱口的学生一字整齐排开,以男同学为主,但也有少数女同学。学生们都十分主动的拿着牙刷上刷刷,下刷刷的,旁边有专门负责监督的老师看着。想象着这些说脏话的同学,每天上课的时候,都带着一整套漱口装备的画面,就觉得十分有趣。有不少家长表示:学校的这种方式非常好,给学生们一个小教训又无伤大雅,值得支持!
(4)为进一步加强未成年人思想道德建设,提高全体师生的文明素质,净化、美化、优化校园环境, 枫林中学本周在全校范围内进行 “纠陋习讲文明,做新时代中学生”的集中整治。11 月 27 日,枫林中学八年级 5 班在阶梯教室开展了以 “除陋习 讲文明 树新风”为主题的道德讲堂活动。
九年级语文综合性学习困难题
综合性学习活动.
阅读下面材料, 按要求写一段话说说你的看法 (要求:有自己鲜明的观点,至少使用一种论证方法. 150 字左右.)
(1)没有文明的市民,就没有文明的城市。近期,吉安在全市掀起一轮讲文明树新风的热潮,通过开展文明交通、文明餐桌、文明服务等活动,让文明之风吹遍全城,吹进每个市民心中,逐步形成讲文明、促和谐的社会新风尚。
(2)近日,育新小学开展“讲文明、树新风” 活动,向全体学生发出了 “讲文明、讲礼貌, 争做文明小学生”的倡议,把文明行动付诸到学习生活中去,营造文明和谐的学习生活环境,促进学生良好文明礼仪习惯、学习习惯、生活习惯的养成。
(3)近日,有网友爆料说:重庆某学校有个传统,说脏话的人被逮到了,要集体去洗手台举行漱口仪式。洗手台举办的现场仪式还是相当热闹的,前来漱口的学生一字整齐排开,以男同学为主,但也有少数女同学。学生们都十分主动的拿着牙刷上刷刷,下刷刷的,旁边有专门负责监督的老师看着。想象着这些说脏话的同学,每天上课的时候,都带着一整套漱口装备的画面,就觉得十分有趣。有不少家长表示:学校的这种方式非常好,给学生们一个小教训又无伤大雅,值得支持!
(4)为进一步加强未成年人思想道德建设,提高全体师生的文明素质,净化、美化、优化校园环境, 枫林中学本周在全校范围内进行 “纠陋习讲文明,做新时代中学生”的集中整治。11 月 27 日,枫林中学八年级 5 班在阶梯教室开展了以 “除陋习 讲文明 树新风”为主题的道德讲堂活动。
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性学习。
阅读下列材料,写一则150字左右的微评论。要求:(1)观点明确;(2)综合运用三则材料并且能运用恰当的论证方法。
(材料一)党的十九大指出,我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化,既要创造更多物质财富和精神财富以满足人民日益增长的美好生活需要,也要提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境需要;必须坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式,还自然以宁静、和谐、美丽,到2035年“美丽中国目标基本实现”。
(材料二)由于上游降水偏多和长江防总的科学调度,2017年10月21日三峡水库成功实现175米蓄水的同时,长江中下游供水和生态安全也得到加强。消息显示,洞庭湖、鄱阳湖水位同比偏高,面积同比均增加上千平方公里,且较近期最小时均增加数百平方公里。
(材料三)数据显示,2016年,中国京津冀、长三角、珠三角三个区域PM2.5平均浓度,与2013年相比都下降了30%以上;全国酸雨面积占国土面积比率由历史高点的30左右下降到7.2%。2017年上半年,全国地表水水质优良水体比例为70.0%。
九年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
综合性学习
想象你将学校的“谈读书”主题活动上发言,请参考下列材料,结合自己的认识,写发言稿。
要求:
(1)自选一个角度;
(2)运用举例论证或道理论证的方法;
(3)不超过150字。
【材料一】据统计,2013年,我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.77本,韩国为11本,以色列为64本。2014年我国成年国民对个人阅读数量进行评价,2.0%的国民认为自己的阅读数量很多,44.1%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少。
【材料二】经典是指“传统的、具有权威性的著作”。读经典,更多的是一种精神和心理需要。列夫·托尔斯泰说:“理想的书籍是智慧的钥匙。”周国平说,读经典就是站在巨人的肩膀上去体会人的伟大可以达到何种高度。
【材料三】古代教育家董逼善于利用“三余”时间来读书,他说:“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。”
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习
想象你将学校的“谈读书”主题活动上发言,请参考下列材料,结合自己的认识,写发言稿。
要求:
(1)自选一个角度;
(2)运用举例论证或道理论证的方法;
(3)不超过150字。
【材料一】据统计,2013年,我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.77本,韩国为11本,以色列为64本。2014年我国成年国民对个人阅读数量进行评价,2.0%的国民认为自己的阅读数量很多,44.1%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少。
【材料二】经典是指“传统的、具有权威性的著作”。读经典,更多的是一种精神和心理需要。列夫·托尔斯泰说:“理想的书籍是智慧的钥匙。”周国平说,读经典就是站在巨人的肩膀上去体会人的伟大可以达到何种高度。
【材料三】古代教育家董逼善于利用“三余”时间来读书,他说:“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。”
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习。(7分)
1.有人说,语文学习可以让一个人变得“谈吐文雅、举止优雅、气质高雅”。结合你的语文学习经历,就其中的某一个方面,说说你的看法。(3分)
2.阅读下列材料,按要求答题。(4分)
材料1 :中新网3月5日电, 今天上午,十一届全国人大五次会议开幕,2012全国两会大幕全面拉开。今天适逢第49个“学雷锋纪念日”,在如今全国性学雷锋活动红火进行之际,“雷锋精神”也成了今年两会代表委员们热议的新话题。
材料2:本报讯,今天上午,清华大学2012年自主选拔复试在校内开考,普通自主招生和最受人关注的清华新百年计划的“自强计划”考生都参加了此次复试。学雷锋也进入了面试题中。今天上午8时,在清华大学第三教学楼门口,考生们陆续进入考场。每个考场里有三个老师,大约会问三道考题,其余考题则根据考生的回答再继续发问。有名女孩被问了四道题,其中第二题是让她以班长的身份发表动员学雷锋的演讲, “我完全没有想到要问这样的题。”女孩笑着如是说。
材料3:三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。作为新世纪的学生,我们更应以身作则,向雷锋学习,倡导大家保护环境。所以,我们今天举行了“学习雷锋从我做起之植树护绿公益行”活动。
①给材料2拟一个标题。(15字内)(2分)
②概括阅读三则材料后获得的主要信息。(2分)
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综合性学习(8分)
在“脚踏一方土”综合性学习活动中,同学们搜集到相关的材料。请你按照要求完成5、6题。(8分)
1..下面是我国有关“土地”的诗歌和故事,阅读后从文化层面说说土地的象征意义。(6分)
[材料一] 假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
(艾青《我爱这土地》)
[材料二](重耳)去,过五鹿,饥而从野人乞食,野人盛土器中进之。重耳怒。赵衰曰:“土者,有土也,君其拜受之。” (《史记·晋世家》)
故事大意:晋公子重耳在逃亡途中,疲饿交加,向田间一位耕作的老农乞讨食物,老农捧起一把泥土递给他,一言不发。重耳大怒。随从赵衰说:“送给您土,是说您拥有土地的意思,您跪拜接受吧。”
[材料三]我们共产党人好比种子,人民好比土地。我们到了一个地方,就要和那里的人民结合起来,在人民中间生根开花。(毛泽东)
[材料一] ________
[材料二]
[材料三]________
2..探究下面材料,把你得出的结论写在横线上。(2分)
我国现在荒漠化土地263.6万平方千米,占国土总面积的27.50,主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘肃、青海、陕西、宁夏、河北等地,其荒漠化面积占全国荒漠化总面积的98.5%。在全国的荒漠化土地中,土壤类型以沙为主的有l73.97万平方千米。这就是我们通常所说的沙漠化面积或沙化面积,占我国国土总面积的l8.1%,或者全部荒漠化面积的66%,可见,________
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综合性学习(5分)
中华文化源远流长,传统美德薪火相传。光明中学准备开展一次以“走进传统文化,传承‘仁’之美德”为主题的综合实践活动,请你参与按要求完成任务。
【探究“仁”德】
(1)阅读下面三则材料,说说“仁”的美德体现在哪些方面?(3分)
材料一:盐城市射阳县村妇李钰细心照顾瘫痪养母9年,为母亲洗尿布,喂饭。为了照顾老人的饮食,她精心烹制一道道家常菜;为了照顾老人的口味,她9年不沾辣味。近日被评为“孝道之星”,获得了“射阳好人”的候选资格。
材料二:家住百盛花苑的陈易华老人,无儿无女,孑然一身。城东派出所的民警们在走访中了解情况后,便开始了持续4年的悉心照料。每晚“煲电话粥”,医院探望,送饭送奶……这份情谊温暖了陈婆婆的生活,直至陈婆婆去世。
材料三:1969年袁隆平种植的杂交水稻试验田,正接受有关专家的验收。由于杂交水稻的研究还处在开始阶段,试验田的产量还不理想。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说:“水稻是自花传粉,杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验,是对植物遗传学的无知。”袁隆平矢志不移,杂交水稻试验终于成功。后来,这位老教授因事来到杂交水稻研究中心,袁隆平仍热情地接待了他,并真诚地对他说:“无论过去、现在和将来,您都是我的老师。”
【彰显“仁”德】
(2)根据上面第(1)题材料二的内容,请你拟发一条微博(微博:指发在互联网上的短小的文章、图片),表达对城东派出所的民警们的赞美之情。(要求:用一种修辞手法,30字左右。)(2分)
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
想象你将在学校的“说诚信”主题活动上发言,请参考下列材料(不必全部使用),结合自己的认识,写发言稿。
要求:(1)自选一个角度;(2)运用举例论证或道理论证的方法;(3)不超过150字。
(材料一)所谓诚信,就是指诚实守信,表里如一,言行一致。
(材料二)我国古代的大教育家、哲学家、思想家孔子曾经以言警世:“人而无信,不知其可也。”
(材料三)不欺骗,不隐瞒,才是正确的人生态度。远离尔虞我诈,圆滑世故,多一份真诚的感情,多一点信任的目光,脚踏一方诚信的净土,就可浇灌出人生最美丽的花朵,夯筑起人生坚不可摧的铜墙铁壁。
(材料四)一次,曾参的妻子要到集市上办事,年幼的孩子吵着要去。曾参的妻子不愿带孩子去,便对他说:“你在家好好玩,等妈妈回来,将家里的猪杀了煮肉给你吃。”孩子听了,非常高兴,不再吵着要去集市了。这话本是哄孩子说着玩的,过后,曾参的妻子便忘了。不料,曾参却真的把家里的一头猪杀了。
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综合性学习:学校将要举行“逐梦他乡梁湖人”人物故事寻访活动,请你作为一名小记者参加本次活动。
⑴阅读下面材料,请你说说“逐梦他乡梁湖人”这一活动有哪些意义。
材料一:“‘逐梦他乡梁湖人’的活动把我们身处各地的梁子湖人凝聚在一起,让我很感动!”身在外地的打工妹子了解了这次活动后感慨地说,“这是来自家乡的关怀,让我深深感受到了家乡带来的亲切与温暖。”
材料二:“我们希望通过走出去的梁子湖人在异地他乡奋斗拼搏的点点滴滴,与家乡人产生共鸣,为梁子湖人民注入一点心灵鸡汤,来一场心灵互动。”宣传部们的同志说。
材料三:一位知名人士说:“很多在外地打拼的梁子湖人身上显露出敢干、吃苦、耿直等优秀品质。”他认为,此次活动对梁子湖人精神品质的宣传,将极大地激发梁子湖人的荣誉感和自豪感,也将直接提升梁子湖的影响力。
_____________________________________________________________________
⑵主办方拟将前期采访到的 “逐梦故事”编辑成册,请你完善右边的编写提纲。
编 写 提 纲
书名:逐梦他乡梁湖人(第一辑)
内容构想:
第一部分:名称 风雨逐梦
内容 讲一讲他乡梁子湖人为追求梦想不畏艰辛的事迹。
第二部分:名称 辉煌圆梦
内容 ①___________________________________________
第三部分:名称 ②________________(填含“梦”字的四字短语)
内容 叙一叙他乡梁子湖人对家乡的思念与感恩回馈。
⑶此次活动拍摄的宣传片需要配上一段简洁生动的文字,来表达家乡人民对逐梦他乡梁子湖人的深情(如牵挂、祝福、激励、赞美……),请你帮他们写出来。
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综合性学习
从今年4月起,重庆市推出“百名重庆美德少年”展示活动, 此举在社会引起强烈反响。学校准备开展“学习和争当美德少年,做一个有道德的人”的主题活动,请你参加。
(1)阅读下面三则材料,请你说说开展“百名美德少年”展示这一活动有哪些意义。
材料一:此次活动由市委宣传部、市精神文明办、市委教育工委、市教委联合组织,旨在通过活动的开展,在全市未成年人中形成崇尚美德、见贤思齐,养成良好道德行为习惯的氛围。
材料二:重庆市委宣传部副巡视员龚云飞:孩子们从生活、学习、创新等方面讲述他们的美德故事,给我们展示了他们独特的风采。重庆市这几年评选美德少年,就是为了给孩子们树立身边的榜样,弘扬传统美德,传递正能量。
材料三:重庆日报编委任锐:美德,是孩子心中的一颗种子,不管他将来走向何方,所有前进的动力,都源自美德的力量。听了他们的故事,谁都会给这些懂事的孩子竖起大拇指。
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(2)本次活动需要一名学生主持人,你打算毛遂自荐,请用简明的语言向校团委老师推荐自己。
____________________________
(3)初中生活即将结束,同学李晓晓准备在活动中朗诵自己写的一段话,感谢老师三年来对他的关心和帮助,但他只写了前两句,请你帮他续写完成后面句子。
感恩老师,是你给了我一粒饱满的种子,让我走进五彩缤纷的明媚春天,享受到了更为甜美的生活;感恩老师,是你给了我一双顽强的翅膀,让我飞向浩瀚无边的知识海洋,看到了更为广阔的世界;感恩老师,_________________________________________
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