(1)在直角坐标系中描出下列各点A(2,1),B(-2,1),C(3,2),D(-3,2);
(2)连结AB、CD观察它们与y轴的关系,
(3)猜想(a,1)(-a,1)两点的连线是否遵循上述规律.
七年级数学解答题简单题
(1)在直角坐标系中描出下列各点A(2,1),B(-2,1),C(3,2),D(-3,2);
(2)连结AB、CD观察它们与y轴的关系,
(3)猜想(a,1)(-a,1)两点的连线是否遵循上述规律.
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(1)在直角坐标系中描出下列各点A(2,1),B(-2,1),C(3,2),D(-3,2);
(2)连结AB、CD观察它们与y轴的关系,
(3)猜想(a,1)(-a,1)两点的连线是否遵循上述规律.
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在平面直角坐标系中描出下列两组的点,并用线段顺次连结起来:
(1)(-9,0),(-9,3),(-10,3),(-6,5),(-2,3),(-3,3),(-3,0);
(2)(3,0),(3,3,),(0,3),(2,5),(1,6),((3,7),(2,7),(3.5,9),(5,7),(4,7),(6,5),(5,6),(7,3),4,3),(4,0).
这幅图画,你们觉得它像什么?
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在直角坐标系中描出下列各点,并将各组内的点用线段顺次连结起来.
(1)(-9,7),(-6,7);
(2)(-9,4),(-6,4);
(3)(-6,1),(-6,11);
(4)(-4,11),(-4,1),(-1,1),(-1,2);
(5)(-4,4),(-2,7);
(6)(3,11),(4,10);
(7)(1,10),(7,10);
(8)(2,8),(6,8),(6,6),(2,6),(2,8);
(9)(4,6),(4,1),(3,2);
(10)(1, 2),(3,4);
(11)(5,4),(7,2).
观察所得的图形,你觉得它像什么?
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在直角坐标系中描出下列各组点,并组各组的点用线段依次连结起来.
(1)(1,0)、(6,0)、(6,1)、(5,0)、(6,-1)、(6,0);
(2)(2,0)、(5,3)、(4,0);
(3)(2,0)、(5,-3)、(4,0).
观察所得到的图形像什么?如果要将此图形向上平移到x轴上方,那么至少要向上平移几个单位长度.
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在平面直角坐标系中,将坐标为(0,0),(2,1),(2,4),(0,3)的点依次连结起来形成一个图案.
(1)这四个点的横坐标保持不变,纵坐标变成原来的,将所有的四个点用线段依次连结起来,所得的图案与原图案相比有什么变化?
(2)纵、横坐标分别变成原来的2倍呢?
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在直角坐标系中设法找到若干个点,使得连结各点所得的封闭图形是如图所示的“+”字.
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平面直角坐标系中,顺次连结(-2,1),(-2,-1),(2,-2),(2,3)各点,你会得到
一个什么图形?试求这个图形的面积.
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如图,在平面直角坐标系中,A(3,0),B(0,2),,,连结AD、BC交于点E,则OCED的面积为_________.
七年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
在平面直角坐标系中,顺次连结A(-2,0)、B(4,0)、C(-2,-3)各点,试求:
1.A、B两点之间的距离。
2.点C到X轴的距离。
3.△ABC的面积。
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