下列交际用语使用得体的一项是
A. 今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，茅塞顿开，获益匪浅。
B. 兹介绍我校傅岷同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。
C. 迟暮之年，年华已逝，祝您福如东海长流水，寿比南山不老松！
D. 三年同窗，朝夕相处，今毕业在即，特赠小照一张，敬请笑纳！
高二语文选择题简单题
下列交际用语使用得体的一项是（3分）
A. 今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，茅塞顿开，获益匪浅。
B. 兹介绍我校傅岷同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。
C. 迟暮之年，年华已逝，祝您福如东海长流水，寿比南山不老松！
D. 三年同窗，朝夕相处，今毕业在即，特赠小照一张，敬请笑纳！
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下列交际用语使用得体的一项是
A. 今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，茅塞顿开，获益匪浅。
B. 兹介绍我校傅岷同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。
C. 迟暮之年，年华已逝，祝您福如东海长流水，寿比南山不老松！
D. 三年同窗，朝夕相处，今毕业在即，特赠小照一张，敬请笑纳！
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下列交际用语使用得体的一项是（ ）
A．今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，使我茅塞顿开，获益匪浅。
B．兹介绍我校傅岷同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。
C．承蒙奉书并赐佳作，拜读之时，获益匪浅。因琐务未及回复，深以为歉。
D．三年同窗，朝夕相处，今毕业在即，特赠小照一张，敬请笑纳！
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下列交际用语使用得体的一项是（ ）
A．今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，使我茅塞顿开，获益匪浅。
B．兹介绍我校傅岷同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。
C．承蒙奉书并赐佳作，拜读之时，获益匪浅。因琐务未及回复，深以为歉。
D．三年同窗，朝夕相处，今毕业在即，特赠小照一张，敬请笑纳！
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下列交际用语使用得体的一项是 （ ）
A. 今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，茅塞顿开，获益匪浅。
B. 拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。
C. 令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。
D. 你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。
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下列交际用语使用得体的一项是（ ）
A．今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，茅塞顿开，获益匪浅。
B．拙作奉上，甚感惶恐，望哂笑之余，不吝赐教。
C．上星期拜读了林教授的大作，获益匪浅，略有瑕疵，我一定斧正。
D．迟暮之年，年华已逝，祝您福如东海长流水，寿比南山不老松！
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下列各句，语言表达得体的一项是（ ）
A．今天的讲座，能够聆听各位先贤的高论，茅塞顿开，获益匪浅。
B．父亲带着儿子见长辈，这时，孩子打破一只碗。父亲赶紧说：“今天这个小子毛手毛脚，请大家见谅他。”
C．值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！以后还请恩师继续斧正我的不足。
D．兹有高二1班张三同学因病请假回家休息，请保卫科同志予以放行为谢！
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下列句子中，语言运用得体的一句是
A. 大作收悉，文中所述观点，我已逐条斧正。
B. 今天阁下光临寒舍，使我感到蓬荜生辉。
C. 今日亲聆各位先贤高论，让我茅塞顿开。
D. 送君千里终有一别，天色已晚，我就留步了。
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下列句子中，交际用语使用得体的一项是：
A. 书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！
B. 介绍信：兹介绍我校李明同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。
C. 询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。
D. 请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。
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下列句子中，交际用语使用得体的一项是
A．介绍信：兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。
B．书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！
C．询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。
D．请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。
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