阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮 李商隐
竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。
（1）首句写出骆氏亭怎样的环境特点？这样写的作用是什么？（4分）
（2）许多人说“留得枯荷听雨声”是全篇的点睛之笔，请说说你的理解。（4分）
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮 李商隐
竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。
（1）首句写出骆氏亭怎样的环境特点？这样写的作用是什么？（4分）
（2）许多人说“留得枯荷听雨声”是全篇的点睛之笔，请说说你的理解。（4分）
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阅读下面两首诗，完成后面的题目。（6分）
宿骆氏亭寄怀崔雍、崔衮 听 雨
（唐）李商隐 （宋）方岳
竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。 竹斋眠听雨，梦里长青苔。
秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。 门寂山相对，身闲鸟不猜。
1. 李诗末句历来被认为是全篇的点睛之笔，请赏析其妙处。（3分）
2. 同是听雨，方诗又表现出怎样的意境和韵味？（3分）
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阅读下面这首诗，完成22—23题。（6分）
宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮
李商隐
竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。
秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。
22．首句写出骆氏亭怎样的环境特点？这样写的作用是什么？（2分）
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23．许多人说“留得枯荷听雨声”是全篇的点睛之笔，请说说你的理解。（4分）
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古代诗歌阅读（11分）
宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮
李商隐
竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。
秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。
1.首句写出骆氏亭怎样的环境特点？这样写的作用是什么？（5分）
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2.许多人说“留得枯荷听雨声”是全篇的点睛之笔，请说说你的理解。（6分）
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阅读下面这首唐诗,完成小题。
宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮
李商隐
竹坞无尘水槛清,相思遥递隔重城。
秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。
1.下列对本诗的理解,不正确的一项是
A. 诗人寄宿在一位骆姓人家的园亭里,在寂寥中怀念起远方的朋友。
B. 竹林环抱的船坞里没有一丝纤尘,只见傍水的亭轩和澄澈的湖水。
C. 传递思念之情的书信跨越重重的城镇,送往氏兄弟所在的地方。
D. 时令已届深秋,但浓重的阴云久久沉积不散,孕育着浓浓的雨意。
2.下列诗句中的“听雨”营造的氛围与本诗相近的一项是
A. 小沼如盘水浅清,菰蒲新发获芽生。连筒引却前溪水,养得芭蕉听雨声。(徐居正《即事》)
B. 田里熙熙便是春,追游何必艳阳辰。打门吏少花村静,听雨高眠亦可人。（真山民《春游阻雨次韵》)
C. 床隐屏风竹几斜,卧看新燕到贫家。闲居心上浑无事,听雨唯忧损杏花(高启《雨中闲卧》）
D. 蝉歇还惊络纬鸣,秋风忽已动江城。山窗寂寂无眠夜,梧落芭蕉听雨声。(黄姬水《秋夜》)
3.《红楼梦》中众人游荇叶渚时,黛玉说她喜欢李商隐的“留得残荷听雨声”一句诗,但故意引错。请你说出“残荷”与“枯荷”的不同,并结合《红楼梦》简述曹雪芹这样写的原因。
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阅读下面这首唐诗，回答问题。
安定城楼
李商隐
迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。
贾生年少虚垂涕，王粲春来更远游。
永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。
不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏竟未休。
（1）结合全诗分析“迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲”的作用。
（2）李商隐向来以善用典著称，请以本诗为例简析之。
（3）纪晓岚曾经盛赞本诗颈联“千锤百炼，出以自然，杜亦不过如此”，请赏析。
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阅读下面这首唐诗，回答小题。
安定城楼
李商隐
迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。
贾生年少虚垂泪，王粲春来更远游。
永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。
不知腐鼠成滋味，猜意鸳雏竟未休。
①商隐于开成三年应博学宏词科不中，乃回泾原节度使王茂元幕府，府治在关内道泾州，因此地在隋代为安定郡，故此诗依旧习称“安定城楼”。
②贾生：指西汉人贾谊。
③王粲：东汉末年人，建安七子之一。《三国志·魏书·王粲传》载：王粲年轻时曾流寓荆州，依附刘表，但并不得志。他曾于春日作《登楼赋》，其中有句云：“虽信美而非吾土兮，曾何足以少留？”
1.下列对本诗的理解，不恰当的两项是
A. 首联照应题目，登楼即景，作者登上高耸百尺的安定城楼，远处绿杨树边的洲渚尽收眼底。
B. “虚”既是对贾谊上疏论时事，却没被当权者采纳的惋惜，又是对自己报国无门的感叹。
C. 作者以王粲自况，借“更远游”表达了自己要离开幕府，回归江湖的决心。
D. 颈联表达了诗人因不得志而失落不已，想立即驾“扁舟”归隐，在另一个天地中寻求安慰的心情。
E. 本诗境界阔大，语言含蓄犀利，痛快沉着，笔力遒劲，意味深长。
2.请赏析本诗尾联。
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
落花①
李商隐
高阁客竞去，小园花乱飞。
参差连曲陌，迢递②送斜晖。
肠断未忍扫，眼穿仍欲归。
芳心向春尽，所得是沾衣。
【注】①本讲写于会昌六年（公元846年），作者正闲居永业，因陷入牛事党争之中，境况不住，心情郁闷。②迢递：高远貌，此处指落花飞舞之高远者。
1.以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是
A. 全诗吟咏“落花”，表明所写是暮春时节，洋溢着伤春惜花之感，情思如痴，委婉动人。
B. 颔联从时间到空间的角度，写出了花影翻飞迷离连接着弯弯的小径，落花飞舞到达高远之处，迎来脉脉斜晖。
C. 颈联写诗人肝肠寸断不忍心把落红扫去，仍然望眼欲穿盼望远去的客人归来相聚。
D. “沾衣”，是指落花的花瓣飘落在诗人的衣襟上，也指泪落衣襟，渲染了一种凄凉的氛围，表达了作者在春尽花谢之时看花的心意，徒留伤感。
E. 全诗基本采用白描，而落花与惜花者之悄态全出，在淡淡的背景下，稀疏的笔意中，表达了诗人细致微妙的情思，把落花季节写得愁肠寸断。
2.结合全诗，分析尾联中“芳心”的多层含义。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
安定城楼
（唐）李商隐
迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。
贾生年少虚垂涕，王粲①春来更远游。
永忆江湖归白发，欲回②天地入扁舟。
不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏③竟未休。
【注】①王粲：东汉末年人，建安七子之一。《三国志·魏书·王粲传》载：王粲年轻时曾流寓荆州，依附刘表，但并不得志。他曾于春日作《登楼赋》，其中有句云：“虽信美而非吾土兮，曾何足以少留？”②回：挽回、扭转。③鹓雏：鹓雏是古代传说中一种像凤凰的鸟。《庄子·秋水》：“惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：‘庄子来，欲代子相。’于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：‘南方有鸟，其名为鹓雏。……发于南海而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：‘吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？’”
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 本诗极具李商隐诗歌“使典用事以抒情言志”的特色，使用了多个典故，沉郁顿挫，表达了丰富而深厚的思想感情。
B. 首联点题，上句以夸张之笔极写安定城楼高拔且连续绵延的气势，下句则描绘了一幅绿树与洲渚接连一片的阔大之景，乃登楼之所见。
C. 颔联用典，既有人生失意之悲，更通过“王粲春来更远游”一句表达自己振作精神、重整旗鼓之志，意气风发，斗志昂扬。
D. 颈联情感又一跳转，由颔联的激昂转入低沉，诗人想象自己一生无为，只能在白发苍苍的晚年泛舟湖上，渺如沧海一粟。
E. 尾联用庄子寓言之典，把朝廷的禄位比作腐臭的老鼠，用鹓雏，也就是以凤凰自比，这是诗人立身处世的极其鲜明、有力的表白。
2.通读全诗，说说本诗表达的思想感情有哪些？试简述之。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
安定城楼
（唐）李商隐
迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。
贾生年少虚垂涕，王粲①春来更远游。
永忆江湖归白发，欲回②天地入扁舟。
不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏③竟未休。
【注】①王粲：东汉末年人，建安七子之一。《三国志·魏书·王粲传》载：王粲年轻时曾流寓荆州，依附刘表，但并不得志。他曾于春日作《登楼赋》，其中有句云：“虽信美而非吾土兮，曾何足以少留？”②回：挽回、扭转。③鹓雏：鹓雏是古代传说中一种像凤凰的鸟。《庄子·秋水》：“惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：‘庄子来，欲代子相。’于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：‘南方有鸟，其名为鹓雏。……发于南海而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：‘吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？’”
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 本诗极具李商隐诗歌“使典用事以抒情言志”的特色，使用了多个典故，沉郁顿挫，表达了丰富而深厚的思想感情。
B. 首联点题，上句以夸张之笔极写安定城楼高拔且连续绵延的气势，下句则描绘了一幅绿树与洲渚接连一片的阔大之景，乃登楼之所见。
C. 颔联用典，既有人生失意之悲，更通过“王粲春来更远游”一句表达自己振作精神、重整旗鼓之志，意气风发，斗志昂扬。
D. 颈联情感又一跳转，由颔联的激昂转入低沉，诗人想象自己一生无为，只能在白发苍苍的晚年泛舟湖上，渺如沧海一粟。
E. 尾联用庄子寓言之典，把朝廷的禄位比作腐臭的老鼠，用鹓雏，也就是以凤凰自比，这是诗人立身处世的极其鲜明、有力的表白。
2.通读全诗，说说本诗表达的思想感情有哪些？试简述之。
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