某历史兴趣小组在学完有关日本明治维新后,就日本明治维新和中国戊戌变法进行了比较,列出了下列共同点。你认为不恰当的是( )
A.都以失败而告终 B.有利于资本主义的发展
C.自上而下的资产阶级改革运动 D.都在文化教育方面采取了重要措施
九年级历史选择题简单题
比较法是学习历史的基本方法之一。某历史兴趣小组在学完有关日本明治维新后,就日本明治维新和中国戊戌变法进行了比较,列出了下列共同点。你认为不恰当的是
A.都以失败而告终
B.自上而下的资产阶级改革运动
C.有利于资本主义的发展
D.都在文化教育方面采取了重要措施
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某历史兴趣小组在学完有关日本明治维新后,就日本明治维新和中国戊戌变法进行了比较,列出了下列共同点。你认为不恰当的是( )
A.都以失败而告终 B.有利于资本主义的发展
C.自上而下的资产阶级改革运动 D.都在文化教育方面采取了重要措施
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比较法是学习历史的重要方法之一,某校八年级同学在学习日本明治维新时,将它与俄国1861年改革进行了比较,概括出两次运动有以下相同点。其中正确的是( )
A. 改革前两国同处半殖民地半封建社会 B. 改革都实现了农奴的“解放”
C. 改革后都建立了民主共和政体 D. 都是资产阶级性质的改革
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比较法是学习历史的重要方法之一,某校九年级同学在学习日本明治维新时,将它与俄国1861年改革进行了比较,概括出两次运动有以下相同点。其中正确的是
A. 改革前两国同处半殖民地半封建社会
B. 改革都实现了农奴的“解放”
C. 改革后都建立了民主共和政体
D. 都是资产阶级性质的改革
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比较法是学习历史的重要方法之一,某校九年级同学在学习日本明治维新时,将它与俄国1861年改革进行了比较,概括出两次运动有以下相同点。其中正确的是
A.改革前两国同处半殖民地半封建社会
B.改革都实现了农奴的“解放”
C.改革后都建立了民主共和政体
D.都是资产阶级性质的改革
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下列对历史事件的比较,哪一项是不正确的?
A. 佛教、基督教、伊斯兰教的共同点都叫人忍受苦难,有利于统治者统治人民
B. 苏俄新经济政策和罗斯福新政,二者“新”的体现相同
C. 日本明治维新和中国戊戌变法的社会背景和领导力量都不相同
D. 英、法、美资产阶级革命爆发的共同原因是资本主义发展受到阻碍
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如下图,这是九年级1班某同学上课时列出的知识提纲,根据这个提纲你认为他正在学习的知识是( )
A. 俄国1861年改革
B. 日本明治维新
C. 法国大革命
D. 中国戊戌变法
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某校九年级学生在学完俄国1861年农奴制改革和日本明治维新后,将二者进行了比较,概括出两次改革运动的相同点。其中正确的是( )
A. 改革前两国都遭到西方侵略
B. 都是资产阶级性质的改革
C. 改革都注重教育,提倡“文明开化”
D. 改革后都建立了民主共和政体
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某校九年级学生李强在学习日本明治维新的内容时,将它与俄国1861年改革进行了比较,概括出两次改革运动有以下相同点。其中正确的是
A. 改革前两国都有民族危机
B. 都是资产阶级领导的改革
C. 改革促使本国资本主义发展
D. 改革后都建立了民主共和政体
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某校九年级学生在学习日本明治维新的内容时,将它与俄国1861年改革进行了比较,概括出两次改革运动有以下相同点。其中正确的概括是
A. 改革前两国都使奴隶社会 B. 都是资产阶级性质的改革
C. 改革都“解放”了农奴 D. 改革后都建立了封建政体
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