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14—16世纪世界发生巨变，西欧进入了“人被发现”和“世界被发现”的时代。
材料一 文艺复兴是“复古还是创新”，两位同学发生了分歧：
学生甲：文艺复兴是当时的人们不满足教会的精神控制，试图恢复古代传统的一场运动。实际上就是复古。
学生乙：文艺复兴是那些对教会不满的先进人物以“复兴”古代文化为名，开创新文化、新思想的运动。
（1）你赞成材料一中谁的观点？为什么？
材料二 文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆，也就是“借古喻今”的意思。
——叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》
（2）材料二中“古代的幽灵”指什么？根据材料分析为什么当时的人只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”来为自己壮胆？
材料三 14世纪欧洲著名诗人彼特拉克说：“我不想变成上帝，或居住在永恒中，或者把天地抱在怀抱里。属于人的那种光荣对我就够了。这是我所祈求的一切。我自己是凡人，我只追求凡人的幸福。”
（3）文艺复兴起源于何地？材料三体现的是这一运动的什么思想？
材料四 一位航海家在航海日志中记述：“1520年11月28日，星期三，我们越过海峡，进入太平洋。3个月20天里，我们没有吃过任何新鲜食物。我们吃的饼干已不是饼干，而是爬满虫子、发出老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水……”
（4）材料四中的这位航海家是谁？他的这次远航有何重要意义？
（5）“人被发现”“世界被发现”有何共同影响？
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14—16世纪，世界发生巨变，西欧进入了“人被发现”和“世界被发现”的时代。阅读材料，回答问题：
材料一：14-17世纪，欧洲新生的资产阶级掀起了一场思想文化运动。这场运动的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于唤起人的发醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世，从而在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出欧洲这场“思想文化运动”的名称及其历史意义。
材料二：《新航路开辟示意图》
（2）材料二中哥伦布的航行路线是___________（填写序号），麦哲伦的航行路线是_________（填写序号），从这些航海家身上可以感受到哪些优秀品质？
材料三：斯密认为，美洲及东印度通路被发现时……看到了世界历史的一个决定性的转折点……欧洲人的优越势力，使它们能为所欲为，在此等遥远的地方，作出各种不合正义的事体。
（3）结合所学知识，材料三中世界历史出现了怎样“决定性的转折点”？斯密认为欧洲人“作出各种不合正义的事”是指什么？
（4）以上材料反映的历史事件产生的共同影响是什么？
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14﹣16世纪，世界发生巨变，西欧进入了“人被发现”“世界被发现”的时代，对这个时代的理解正确的是
①巨变变是指封建社会渐趋衰落和资本主义萌芽发展
②达•芬奇和哥伦布都生活在世界发生巨变的时期
③产生的共同影响是促进了早期资本主义的发展
④真正意义上的世界历史开始于“世界被发现”的时候。
A．①③④
B．①②③
C．②③④
D．①②③④
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文艺复兴是“复古还是创新”，两位同学发生了分歧：你赞同谁的观点？请帮忙说明理由。
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14~16世纪，世界发生剧变，西欧进入了“人被发现”“世界被发现”的时代。对这个时代的理解正确的是（ ）
①剧变是指封建社会渐趋衰落和资本主义萌芽发展 ②文艺复兴为新航路开辟提供了精神动力 ③这两个“发现”都促进了早期资本主义的发展 ④两个“发现”都造成东方被殖民的悲惨状况
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
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14~16世纪是欧洲发生巨变的时代，这个时代被称为发现了“人”和发现了“世界”的时代。下列属于“世界”被发现的史实的是（ ）
A.文艺复兴 B.“三角贸易”
C.新航路的开辟 D.资产阶级革命
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14-16世纪的欧洲社会发生巨变，被称为人和世界被发现的时代。其发生巨变的根本原因是 （ ）
A．文艺复兴 B．资本主义萌芽的出现
C．新航路的开辟 D．资本主义制度的确立
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14-16世纪的欧洲社会发生巨变，被称为人和世界被发现的时代。其发生巨变的根本原因是 （ ）
A.文艺复兴 B.资本主义萌芽的出现
C.新航路的开辟 D.资本主义制度的确立
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14-16世纪的欧洲社会发生巨变，被称为人和世界被发现的时代。其发生巨变的根本原因是 （ ）
A.文艺复兴 B.资本主义萌芽的出现
C.新航路的开辟 D.资本主义制度的确立
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14-16世纪的欧洲社会发生巨变，被称为人和世界被发现的时代，其变化的根本原因是
A. 文艺复兴 B. 新航路的开辟
C. 资本主义制度的确立 D. 资本主义萌芽的出现
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