孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说—演绎”法，该方法的基本内涵是：在观察与分析的基础上提出...

孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说—演绎”法，该方法的基本内涵是：在观察与分析的基础上提出问题后，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列有关孟德尔“一对相对性状的杂交实验”叙述，不正确的是

A. 提出的问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交基础上的

B. 孟德尔的假说合理地解释了一对相对性状杂交实验中的性状分离现象

C. “演绎推理”的过程是指完成测交实验并统计结果的过程

D. “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

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孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说—演绎”法，该方法的基本内涵是：在观察与分析的基础上提出问题后，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中不正确的是

A．“为什么F1只有显性性状、F2又出现隐性性状?”属于孟德尔提出的问题之一

B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容

C．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

D．“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容

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孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说一演绎”法，该方法的基本内涵是：在观察与分析的基础上提出问题后，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中正确的是

A．“ F₂出现3：1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容

B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容

C．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

D．“体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于假说内容

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孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说－演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中正确的是（  ）

A. “F₂出现3：1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容

B. “豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容

C. “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

D. “体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于假说的内容

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孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说—演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中正确的是(　　)

A．“F₂出现3∶1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容

B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容

C．“体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于孟德尔的假说内容

D．“受精时，雌雄配子的结合是随机的” 属于孟德尔假说的内容

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孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说—演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中正确的是

A．“F2出现3∶1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容

B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容

C．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

D．“体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于孟德尔的假说内容

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孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说—演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中正确的是

A．“F2出现3:1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容

B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容

C．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

D．“体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于孟德尔的假说内容

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孟德尔探索遗传规律时运用了“假说—演绎”法，该方法的基本内容是在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中正确的是 (　 )。

A．“F2出现3∶1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容

B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容

C．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

D．“体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于假说内容

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孟德尔探索遗传规律时运用了假说—演绎法,该方法的基本内容是在观察与分析的基础上提出问题,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假说。下列相关叙述中正确的是（　 ）

A．“F2出现3∶1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容

B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容

C．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

D．“体细胞中遗传因子成对存在,并且位于同源染色体上”属于假说内容

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“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法。在观察和分析的基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是

A．让F1测交，结果产生了两种性状的子代，比例接近1:1

B．由F2出现了“3:1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离

C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1:1

D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1:2:1

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