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办公和学习产生大量废纸，其主要成分是木质纤维，人类正努力将其转化为一种新的能源——乙醇。下图是工业上利用微生物分解纤维素生产乙醇的基本工作流程，请回答相关问题：
（1）图中①环节所需的微生物若来自土壤，要统计土壤样品中该活菌的数目，宜采用___________法接种，根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的___________就能大约推测出样品中的活菌数。
（2）分解废纸中纤维素的微生物能分泌纤维素酶，该酶是由3种组分组成的复合酶，其中的葡萄糖苷酶可 将___________分解成___________。
（3）④接种的微生物是___________，在实际生产中，发酵初期应向发酵设备中通入___________，以增加微生物数量。
（4）纸张加工过程中，有时要加入一些由植物芳香油制成的香精，芳香油的提取方法有___________（至少写出2种）等；也可以用植物色素使纸张着色，根据植物色素易溶于有机溶剂的特点，可以考虑使用___________法提取植物色素。
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办公和学习产生大量废纸，其主要成分是木质纤维，人类正努力将其转化为一种新的能源乙醇。下图是工业上利用微生物分解纤维素生产乙醇的基本工作流程，请回答相关问题：
（1）图中①环节所需的微生物若来自土壤。要统计土壤样品中该活菌的数目，宜采用 法接种，根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，通过统计平板上的 就能大约推测出样品中的活菌数。对于纯化后所得到的纤维素分解菌，若要进行长期保存，可以采用 的方法。
（2）分解废纸中纤维素的纤维素分解菌能分泌纤维素酶，该酶是由3种组分（C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶）组成的复合酶，其中的葡萄糖苷酶可将 分解成葡萄糖。
（3）④接种的微生物是 。为降低乙醇生产成本，生产工艺上可利用 技术，使酶能够重复使用。
（4）纸张加工过程中，有时要加入一些由植物芳香油制成的香精，芳香油的提取方法有 等（至少写出2种）；也可以用植物色素使纸张着色，根据植物色素易溶于有机溶剂的特点，可以考虑使用
法提取植物色素。
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办公和学习产生大量废纸，其主要成分是木质纤维，人类正努力将其转化为一种新的能源乙醇．下图是工业上利用微生物分解纤维素生产乙醇的基本工作流程，请回答相关问题：
（1）图中①环节所需的微生物若来自土壤，要统计土壤样品中该活菌的数目，宜采用 法接种，根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的 就能大约推测出样品中的活菌数．
（2）分解废纸中纤维素的微生物能分泌纤维素酶，该酶是由3种组分组成的复合酶，其中的葡萄糖苷酶可将 分解成 ．
（3）④接种的微生物是 ，为降低乙醇生产成本，可利用 技术使酶能够重复使用．
（4）纸张加工过程中，有时要加入一些由植物芳香油制成的香精，芳香油的提取方法有 等（至少写出2种）；也可以用植物色素使纸张着色，根据植物色素易溶于有机溶剂的特点，可以考虑使用 法提取植物色素．
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办公和学习产生大量废纸，其主要成分是木质纤维，人类正努力将其转化为一种新的能源乙醇。下图是工业上利用微生物分解纤维素生产乙醇的基本工作流程，请回答相关问题：
（1）图中①环节所需的微生物若来自土壤。要统计土壤样品中该活菌的数目，宜采用_____法接种，根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，通过统计平板上的_________就能大约推测出样品中的活菌数。对于纯化后所得到的纤维素分解菌，若要进行长期保存，可以采用________________的方法。
（2）分解废纸中纤维素的纤维素分解菌能分泌纤维素酶，该酶是由3种组分（C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶）组成的复合酶，其中的葡萄糖苷酶可将____________分解成葡萄糖。
（3）④接种的微生物是________。为降低乙醇生产成本，生产工艺上可利用_________技术，使酶能够重复使用。
（4）纸张加工过程中，有时要加入一些由植物芳香油制成的香精，芳香油的提取方法有________________等（至少写出2种）；也可以用植物色素使纸张着色，根据植物色素易溶于有机溶剂的特点，可以考虑使用_________法提取植物色素。
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办公和学习产生大量废纸，其主要成分是木质纤维，人类正努力将其转化为一种新的能源乙醇。下图是工业上利用微生物分解纤维素生产乙醇的基本工作流程，请回答相关问题：
（1）图中①环节所需的微生物若来自土壤。要统计土壤样品中该活菌的数目，宜采用_____法接种，根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，通过统计平板上的_________就能大约推测出样品中的活菌数。对于纯化后所得到的纤维素分解菌，若要进行长期保存，可以采用________________的方法。
（2）分解废纸中纤维素的纤维素分解菌能分泌纤维素酶，该酶是由3种组分（C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶）组成的复合酶，其中的葡萄糖苷酶可将____________分解成葡萄糖。
（3）④接种的微生物是________。为降低乙醇生产成本，生产工艺上可利用_________技术，使酶能够重复使用。
（4）纸张加工过程中，有时要加入一些由植物芳香油制成的香精，芳香油的提取方法有________________等（至少写出2种）；也可以用植物色素使纸张着色，根据植物色素易溶于有机溶剂的特点，可以考虑使用_________法提取植物色素。
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（12分）办公和学习产生大量废纸，其主要成分是木质纤维，人类正努力将其转化为一种新的能源乙醇。下图是工业上利用微生物分解纤维素生产乙醇的基本工作流程，请回答相关问题：
（1）图中①环节所需的微生物若来自土壤，要统计土壤样品中该活菌的数目，宜采用_________________法接种，根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的____________就能大约推测出样品中的活菌数。
（2）分解废纸中纤维素的微生物能分泌纤维素酶，该酶是由3种组分组成的复合酶，其中的葡萄糖苷酶可将__________________分解成___________________。
（3）④接种的微生物是_______________，为降低乙醇生产成本，可利用___________技术使酶能够重复使用。
（4）纸张加工过程中，有时要加入一些由植物芳香油制成的香精，芳香油的提取方法有_____________等（至少写出2种）；也可以用植物色素使纸张着色，根据植物色素易溶于有机溶剂的特点，可以考虑使用_____法提取植物色素。
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[生物——选修1：生物技术实践]现在国家大力提倡无纸化办公,但是每年仍然不可避免地产生大量废纸,其主要成分是木质纤维,人类正努力将其转化为一种新的资源——乙醇。下图是工业上利用微生物分解纤维素生产乙醇的基本工艺流程,请回答相关问题:
（1）将从土壤中获得的微生物培养在以 为唯一碳源的培养基上。
（2）若①环节选择霉烂的木头,则②环节获得的酶中至少包括C1酶、 和 三种组分。
（3）在上述的筛选过程中获得了三个菌落,对它们分别培养并完成环节②后,若想对其酶活性进行比较,可通过对纤维素酶分解纤维素后产生的 进行定量测定。
（4）要鉴别纤维素分解菌和进一步纯化菌种,可以在鉴别培养基上加入 染液,将筛选获得的菌液稀释后用 法接种到鉴别培养基上。
（5）生产中可以满足④环节的常用菌种是 。为了确保⑤环节成功,后期发酵装置要 。
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[生物——选修1：生物技术实践]现在国家大力提倡无纸化办公,但是每年仍然不可避免地产生大量废纸,其主要成分是木质纤维,人类正努力将其转化为一种新的资源——乙醇。下图是工业上利用微生物分解纤维素生产乙醇的基本工艺流程,请回答相关问题:
（1）将从土壤中获得的微生物培养在以 为唯一碳源的培养基上。
（2）若①环节选择霉烂的木头,则②环节获得的酶中至少包括C1酶、 和 三种组分。
（3）在上述的筛选过程中获得了三个菌落,对它们分别培养并完成环节②后,若想对其酶活性进行比较,可通过对纤维素酶分解纤维素后产生的 进行定量测定。
（4）要鉴别纤维素分解菌和进一步纯化菌种,可以在鉴别培养基上加入 染液,将筛选获得的菌液稀释后用 法接种到鉴别培养基上。
（5）生产中可以满足④环节的常用菌种是 。为了确保⑤环节成功,后期发酵装置要 。
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现在国家大力提倡无纸化办公,但是每年仍然不可避免地产生大量废纸,其主要成分是木质纤维,人类正努力将其转化为一种新的资源——乙醇。下图是工业上利用微生物分解纤维素生产乙醇的基本工艺流程,请回答相关问题:
（1）将从土壤中获得的微生物培养在以________为唯一碳源的培养基上。纯化菌种时,为了得到单一菌落，常采用的接种方法有两种，即___________和__________。
（2）若①环节选择霉烂的木头,则②环节获得的酶中至少包括C1酶、_____和____三种组分，其中能够将纤维二糖分解为葡萄糖的是____________________。。
（3）在含纤维素的培养基中通常加入____________染料，此染料可与纤维素形成____________色复合物。用含有此染料的该种培养基培养纤维素分解菌时，培养基上会出现以该菌的菌落为中心的____________。我们可以通过此方法来筛选纤维素分解菌。
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现在国家大力提倡无纸化办公,但是每年仍然不可避免地产生大量废纸,其主要成分是木质纤维,人类正努力将其转化为一种新的资源——乙醇。下图是工业上利用微生物分解纤维素生产乙醇的基本工艺流程,请回答相关问题:
（1）将从土壤中获得的微生物培养在以________为唯一碳源的培养基上。纯化菌种时,为了得到单一菌落，常采用的接种方法有两种，即___________和__________。
（2）若①环节选择霉烂的木头,则②环节获得的酶中至少包括C1酶、_____和____三种组分，其中能够将纤维二糖分解为葡萄糖的是____________________。。
（3）在含纤维素的培养基中通常加入____________染料，此染料可与纤维素形成____________色复合物。用含有此染料的该种培养基培养纤维素分解菌时，培养基上会出现以该菌的菌落为中心的____________。我们可以通过此方法来筛选纤维素分解菌。