将某生物放置于有水的透明容器中,密封后给予阳光照射,并开始记录容器内氧气（O2）的含量变化...

将某生物放置于有水的透明容器中,密封后给予阳光照射,并开始记录容器内氧气（O2）的含量变化,结果如图所示。根据此图推测,此生物最可能是(　　 )

A. 珊瑚　　 B. 海带　　 C. 酵母菌　　 D. 大肠杆菌

八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

将某生物放置于有水的透明容器中,密封后给予阳光照射,并开始记录容器内氧气（O2）的含量变化,结果如图所示。根据此图推测,此生物最可能是(　　 )

A. 珊瑚　　 B. 海带　　 C. 酵母菌　　 D. 大肠杆菌

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将某生物放置于有水的透明容器中,密封后给予阳光照射,并开始记录容器内氧气（O2）的含量变化,结果如图所示。根据此图推测,此生物最可能是(　　 )

A. 珊瑚　　 B. 海带　　 C. 酵母菌　　 D. 大肠杆菌

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某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物（A、B、C、D、E）进行了研究：一是对它们消化道内食物的组成进行分析；二是请专家对这5种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定。其结果见表格：

（1）表中所列生物与______可构成池塘生态系统。

（2）根据表中提供的信息，以食物网形式表示几种生物之间的营养关系______（用A、B、C、D、E和→表示）。

（3）原来爱吃大鱼的人较多，现在很多人更喜欢吃小鱼了。由表格中信息分析主要原因是_______。

（4）本组学生将小球藻放在一只玻璃容器内，使之处于密封状态。实验在保持适宜温度的暗室中进行，并从第5分钟起给予光照。实验中仪器记录了该容器内氧气量的变化。结果如图：

①在0min~5min之间氧气量减少的原因是_______。

②给予光照后氧气量马上增加的原因是_______。

③在5min~20min之间，氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为_______。

④加入少量碳酸氢钠后，氧气产生量呈直线上升。这是因为______。

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如图所示，天平两端托盘上放置两个完全相同且装有等量清水的密封装置，将右边枝条上的叶片去掉一半，然后把天平调节平衡，整个装置放在阳光下照射一个小时，其结果是

A．光合作用量不等，天平向左边倾斜

B．呼吸作用量不等，天平向左边倾斜

C．蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜

D．两边作用几乎相同，天平依然平衡

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对天竺葵绿叶进行如图所示的处理，然后放置在黑暗中24 小时，再经阳光照射12小时．取下经处理的绿叶，经脱色并用碘处理．结果遮光部分不呈蓝色，而不被遮光部分呈蓝色，根据以上实验说明：

①光合作用需要CO2 ②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用释放氧气 ⑤光合作用制造淀粉

A. ① ②　　 B. ② ⑤　　 C. ② ③　　 D. ③ ④

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对天竺葵绿叶进行如图所示的处理，然后放置在黑暗中24 小时，再经阳光照射12小时．取下经处理的绿叶，经脱色并用碘处理．结果遮光部分不呈蓝色，而不被遮光部分呈蓝色，根据以上实验说明：

①光合作用需要CO2 ②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用释放氧气 ⑤光合作用制造淀粉

A. ① ②　　 B. ② ⑤　　 C. ② ③　　 D. ③ ④

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为了探究不同颜色的光对植物光合作用的影响，某兴趣小组把等量天竺葵分别放在 3 个封闭的容器中，容器大小相同且二氧化碳含量充足。用强度相同的不同颜色的光照射一段时间后，分别比较容器中的氧气变化量，结果如下表所示。下列说法错误的是（　　 ）

（注：氧气变化量＝实验后含量－实验前含量；“＋”代表增加，“－”代表减少）

A.1号容器内的温度应设置为 25℃

B.3号容器中天竺葵有机物的总量减少

C.实验结果表明，绿光下天竺葵光合作用强度最大

D.该实验还可通过二氧化碳的变化量来表示光合作用强度

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某同学模仿生态系统的组成制作了一个生态瓶，观察其内动物的存活时间．下列相关叙述不正确的是（　　）

A. 该装置必须放置在有阳光照射的地方

B. 植物为动物的生存提供了氧气和食物

C. 动物和其他生物呼吸产生的二氧化碳供给植物进行光合作用

D. 如果装置内多放动物少放植物，该生态系统更稳定

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如图所示，天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡。一个小时后,其结果是(　　　 )

A. 光合作用量不等，天平向左边倾斜

B. 呼吸作用量不等，天平向左边倾斜

C. 蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜

D. 两边作用几乎相同，天平依然平衡

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