某班级开展“感受自然”的综合性学习活动,请你积极参与。
(1)根据示例补充本次活动方案。
示例:①分组收集资料 ②__________ ③__________
(2)在“歌咏四季”的环节中,同学们收集了描写四季的古诗词,请你也写出一句自己最欣赏的诗句,并进行赏析。
(3)“亲近自然”活动归来,班上准备办一次自然风光图片展,请你为此展写一段前言。
八年级语文综合性学习中等难度题
某班级开展“感受自然”的综合性学习活动,请你积极参与。
(1)根据示例补充本次活动方案。
示例:①分组收集资料 ②__________ ③__________
(2)在“歌咏四季”的环节中,同学们收集了描写四季的古诗词,请你也写出一句自己最欣赏的诗句,并进行赏析。
(3)“亲近自然”活动归来,班上准备办一次自然风光图片展,请你为此展写一段前言。
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班上准备开展一次以“诚信与我同行”为主题的综合性学习活动,假如你是其中的一员,请你积极参加。
(口号拟定)试根据下面的划线句内容,依照示例将口号补充完整。
原句:当我们以诚信为根本,与人相处时,不仅能帮助他人,还可以成就自己,这样一来,天地就会一片宽阔。反之,如果把虚伪作为与他人相处的标尺,处处算计,时时欺诈,最后只会害了他人,自己也伤痕累累,前面的路一定会黯淡无光。
口号:诚信为本利人利己天地宽阔,_____________________________ 。
(网友跟贴)阅读下面材料后按要求作答。
近日一位网友发出的一条微博引起了社会的广泛关注:一位中学生骑自行车不小心撞坏了宝马车的倒车镜,因上学时间紧急,便在宝马车上贴上了一张便签纸,只见纸条上写着:“尊敬的车主:我是扬大附中的一名学生,在今天中午放学途中不小心弄坏了您的车。主要是一划痕及左后视镜,我无法及时赔偿,对不起!”随后还留下了联系电话。
5日傍晚,记者见到了这位“诚信中学生”徐砺寒。见到记者来访,他显得有点羞涩,“这没有什么,本来就是我应该做的事情,自己做错了事,就应该负责。”“当时没考虑赔不起,只想承担责任。”
该微博刚发出没多久,就有不少网友纷纷跟贴:
@春风暖:勇于承担责任,社会需要这样的正能量!
@我心飞翔:我觉得挺温暖的,不是钱不钱的事,而是一种做人的品质!
@奕起跑:传播正能量!少年强则中国强。
请你也给自己起个网名,并进行跟贴:
(新闻点击)用简洁的语言概括新闻的主要内容。
逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天,记者从襄阳市发改委了解到,襄阳即将出台社会诚信体系实施方案,今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、交通违章等“失信记录”。同时,企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中,可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享,并接入省里的“诚信库”,这意味着有失信记录的企业和个人今后在襄阳将“无处藏身”。
(诚信转述)吴亦凡是班上的语文课代表,因病住院,他的同桌好友杨幂星期天到医院看他。吴亦凡请杨幂把自己写的作文转交给教语文的王老师,并让杨幂代自己向王老师表示迟交作文的歉意,希望王老师能批改好,好让杨幂后天来时带给她。杨幂说话算话,第二天把吴亦凡的作文交给王老师。
请帮杨幂把对王老师要说的话写下来。
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班级举行以“探寻节日风俗,感受文化情怀”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面题目。
(1) 请仿照示例,从“春节”“元宵节”中任选一个传统节日,说出节日风俗及文化内涵。
示例:中秋节,吃月饼,希望生活团团圆圆、和谐美好。
(2) 同学们在活动中开展了“如何看待洋节和传统节日”的主题辩论,辩论中,有的同学认为时代在不断进步,传统节日已经不能适应时代的发展,我们应该过洋节;有的同学认为作为一名中国人不应该丢弃传统,传统节日是所有中国人的生命印记。对此,你的观点是什么呢?
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班级举行以“探寻节日风俗,感受文化情怀”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面题目。
(1)请仿照示例,从“春节”“元宵节”中任选一个传统节日,说出节日风俗及文化内涵。
示例:中秋节,吃月饼,希望生活团团圆圆、和谐美好。
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(2)同学们在活动中开展了“如何看待洋节和传统节日”的主题辩论,辩论中,有的同学认为时代在不断进步,传统节日已经不能适应时代的发展,我们应该过洋节;有的同学认为作为一名中国人不应该丢弃传统,传统节日是所有中国人的生命印记。对此,你的观点是什么呢?
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(3)请阅读以下材料,针对“怎样才能让传统节日更受欢迎”提两条建议。
材料一:随着时间的推移,许多传统的过节形式已经淡出了很多人的生活,甚至一些老少咸宜的风俗民俗活动也在消失;更让人惋惜的是,很多传统节日的文化内涵也在被渐渐遗忘。
材料二:北京师范大学民俗学与文化人类学研究所教授杨利慧指出,过去我们传统节日的狂欢氛围并不亚于现在的“洋节”。春节、元宵节时,舞龙舞狮、逛庙会、闹花灯等都很有趣。
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班级准备开展“人无信不立”的综合性活动,请你参与。(每题2分,共6分)
①这次活动,准备分三个环节进行,请根据示例,设计另外两个环节的名称。
示例:引经据典话诚信
你拟命名的环节 、
②根据你的积累,写出两个关于诚信的名人故事或者名言。
③联系身边或社会上一些不讲诚信的事情,如考试作弊、借钱不还、制售假冒伪劣商品等,请你思考:诚信缺失会带来什么不良影响?
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综合性学习。
班级开展以“君子自强不息”为主题的语文综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。
(1)围绕这一主题,老师设计了两项活动,请你再补充一项。
活动一:举行关于“自强不息”的名言、诗词的朗诵会。
活动二:举行关于“自强不息”的人物的故事会。
活动三:
(2)(材料解读)“自强不息”是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉。“自信自立,勤思苦学,勇于开拓,面对逆境不屈不挠”等,都属于自强不息的范畴。请你说说下列故事体现了怎样的自强不息精神。
唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题,同时也是为了更好地教育他,便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中,陆羽碰到了一位好心的老婆婆,不仅学会了复杂的冲茶的技巧,更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时,禅师终于答应了他下山读书的要求。后来,陆羽撰写了广为流传的《茶经》,把祖国的茶艺文化发扬光大!
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综合性学习活动。(6分)
班级开展“青春畅想”综合性学习活动,请你积极参与下列活动。
(1)“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时,你会怎么劝说?选取一个回答。(2分)
小刚:脸上又长了不少的痘痘,怎么办?
小红:老师又向家长告状了,真烦人!
小明:爸妈一直在外地打工,好孤独。
我说:
(2)“青春的睿智”。正值青春的我们,思维活跃,善于探索,日渐睿智。请你阅读下面几则材料,把握文意,找出共同点,写出结论性的话。(2分)
材料一:《晋书》有言:“有人不及,可以情恕。”
材料二:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。(林则徐)
材料三:天空容留每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山容留每一块岩石,不论其大小,古高山雄伟壮观。(佚名)
材料四:有人批评林肯总统:“你为什么让政敌变成朋友?你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时,政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来,林肯再度当选美国总统。
这些材料都告诉我们:
(3)“青春的赞歌”。青春充满活力,青春充满希望。面对美好的青春,请你写几句话予以赞美。(至少用上两种修辞手法)(2分)
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综合性学习。
班级开展“青春畅想”综合性学习活动,请你积极参与下列活动。
(1)“青春的睿智”。正值青春的我们,思维活跃,善于探索,日渐睿智。请你阅读下面几则材料,把握文意,找出共同点,写出结论性的话。
材料一 《晋书·卫玠传》有言:“人有不及,可以情恕。”
材料二 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。(林则徐)
材料三 天空容留每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山容留每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观。(佚名)
材料四 有人批评林肯总统:“你为什么让政敌变成朋友?你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时,政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来,林肯再度当选美国总统。
这些材料都告诉我们:____________________
(2)“青春的赞语”。青春充满活力,青春充满希望。面对美好的青春,请你写几句话予以赞美。(至少用上两种修辞手法)
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综合性学习
树人学校拟开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动。请根据要求完成下列任务。
(1)学校某班级打算以“言而有信,诚实待人”为主题开展班会活动,请你根据示例再拟写两个活动项目。
①引经据典说诚信;② ;③ 。
(2)请你为本次活动拟写一条宣传标语,要求简洁明了,20字以内。
(3)重庆一家卤味店采用自主售卖形式,由购买者自行选购自觉付费。营业两天,顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。可见很多人还没有意识到“信(诚信)”的重要性,而把占便宜当成了自然的事。你想对那些占便宜的顾客说点什么呢?要求:引用一条有关诚信的名言或诗句;字数在85字以内。
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综合性学习。
学习了《藤野先生》一文后,为了帮助同学们更好地了解鲁迅及其作品,班级准备开展以“走近鲁迅”为主题的综合性学习活动,请你积极参与并回答下列问题。
(1)同学们拟定了以下几个选题,你认为不合适作为本次活动选题的一项是( )
A.鲁迅弃医从文的经历
B.鲁迅的小说和散文作品
C.鲁迅作品中的忧国忧民思想
D.鲁迅和韩寒两人个性之比较
(2)假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为“鲁迅弃医从文的意义和价值”,你认为下面哪一则材料不能选用?( )
①鲁迅先生深深地知道,要想拯救中国,必须改变中国人的思想。他决定用笔作为武器来唤醒麻木的中国人。
②学医只能救人的身体,而学文能挽救一个民族的灵魂。医生只能医治人的肉体,而不能医治人的精神、灵魂。所谓小医医人,大医医国也。
③鲁迅在小说写作上具有开创精神,自第一篇白话小说《狂人日记》开始,鲁迅就不断探索小说文体,从不同的视角,用不同的手法进行叙述,形式活泼多样。
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