阅读下面的文章,完成下列小题。
如果苹果会说话
顾晓蕊
去年初春的一天,我坐车回老家,想到很久没见三姨了。顺路到她家去看看。栅栏门虚掩着,连喊几声无人应答,估计三姨应该没走远,我便进到院里等候。
乡间的风,像一只温柔的手,轻轻地拂过我的面颊。然而在这和暖的风中,却夹杂着一股难闻的气味。我绕到屋子的后面,有一排石头砌成的猪圈,地上堆了不少猪粪,气味便是从这里散发出来的。
“小花,你的日子过得多美,有妈妈陪在你身边……”一个稚嫩的童声响起。
我被吓了一跳,扭头望去。只见有个孩子坐在猪圈围墙上。刚好被一棵树挡住了身子。走近一看,是表妹的儿子小文——一个五六岁的灰头土脸的男孩,正对着一头小花猪说话。
我问他:“你这个孩子,咋还跟猪搭上话了?家人都去哪儿了?”
他望了我一眼,神情木然,继而又把目光移开,接着说自个的话儿。我讪讪地站着,不知说些什么好。这时,想起他自小喜欢吃苹果,赶紧从包里掏出一个来。
“小文你看,又大又红的苹果,可香可好吃了呢。”我晃着手里的苹果,说,“快过来,姨给你带了很多苹果。”他的眼睛亮了一下,乖巧地从猪圈围墙上蹦下来,跟着我来到前院。
他坐在小木凳上,抱着苹果使劲嗅了嗅,一边吃一边没头没脑地问:“喂,小苹果,你有好朋友吗?”我“扑哧”一声笑了,觉得这孩子性格有点怪。
刚巧三姨从外面回来,手里还拎着个包裹。见到我,她笑盈盈地说:“我刚才去邮局了,你表妹小两口在广州打工,很少回来看孩子。现在给孩子寄了份生日礼物。”
三姨把包裹递给小文,转身进屋倒水去了,等她从屋里出来,发现礼物躺在地上。三姨显然很生气,大声地说:“爸妈大老远寄的东西,你就这么给扔了,我整天忙里忙外已经够累了,你咋这么不懂事呢?”
小文委屈地哭了起来,大颗的泪珠滚落下来,滴到苹果上,仿佛苹果也在哭。
我连忙走过去想劝劝他,他干脆躺在地上,打着滚地号啕大哭起来。他的小脸脏脏的,被泪水弄花了,咬了一半的苹果滚到一边。“你不要理他,他脾气很犟,哭累了自个儿会停。”三姨仍旧有些生气。
稍坐一会儿,我便离开了。我不敢回头看小文,那一抹无望的忧伤,深深地触动了我的心。又过了几个月,我接到表妹的电话,她着急地说:“小文得了很重的病,我们正往你那边赶,请你帮忙找个专家给他看看……”
原来,有一天早上起床时,小文突然流起了鼻血,怎么也止不住,三姨赶紧送他到县里的医院,诊查结果白细胞几乎为零,医生下达了病危通知书。表妹和妹夫乘着飞机赶回来,马上跟我取得联系,打算给孩子转到市医院救治。
当他们赶到时,很少出远门的三姨晕车了,呕吐不止,面色苍白。“姥姥,我看来是活不成了,你怎么也病成这样。”小文劝道,“先别管我了,让医生给你看病吧。”这充满稚气的话,让一家人又难过又好笑。
经过专家会诊治疗,小文的病情得到了控制。猪圈周围经常喷洒农药,他的病便是农药中毒所致。住院半个月后,小文的身体基本康复,家人向医生千恩万谢,开了些药带着他回家了。
前些日子,我又到三姨家串门儿。小院内干净整洁,金灿灿的阳光,洒落一地。表妹削了一个苹果递给小文,他接过来大口地吃着。看见我咧嘴一笑,露出贝壳般好看的牙齿。
“表姐来了。快坐吧。”表妹热情地说,“我现在在街口一家小超市上班,孩子他爸在附近的食品厂打工,家里的猪也都卖了,让老人稍微轻闲些。现在收入虽然少了点,但一家人在一起挺好的。”
小文捧着苹果,咂巴着小嘴,吃得津津有味。我笑着问他:“小文,如果苹果会说话,你猜它会对你说什么?”
1.第二段中的环境描写有什么作用?
2.品味下列句子,揣摩人物说话时的心情。
(1)他坐在小木凳上,抱着苹果使劲嗅了嗅,一边吃一边没头没脑地问:“喂,小苹果,你有好朋友吗?
(2)“小文得了很重的病,我们正往你那边赶,请你帮忙找个专家给他看看……”
3.本文前后两次描写了小文吃苹果时的动作和神态,试分析其用意。
4.“我笑着问他:‘小文,如果苹果会说话,你猜它会对你说什么?’”结合文意,发挥想象,写出苹果对小文所说的话。(50字左右)
5.本文标题如果改为“小文的变化”,好不好?请简述理由。
九年级语文现代文阅读困难题
阅读下面的文章,完成下列小题。
如果苹果会说话
顾晓蕊
去年初春的一天,我坐车回老家,想到很久没见三姨了。顺路到她家去看看。栅栏门虚掩着,连喊几声无人应答,估计三姨应该没走远,我便进到院里等候。
乡间的风,像一只温柔的手,轻轻地拂过我的面颊。然而在这和暖的风中,却夹杂着一股难闻的气味。我绕到屋子的后面,有一排石头砌成的猪圈,地上堆了不少猪粪,气味便是从这里散发出来的。
“小花,你的日子过得多美,有妈妈陪在你身边……”一个稚嫩的童声响起。
我被吓了一跳,扭头望去。只见有个孩子坐在猪圈围墙上。刚好被一棵树挡住了身子。走近一看,是表妹的儿子小文——一个五六岁的灰头土脸的男孩,正对着一头小花猪说话。
我问他:“你这个孩子,咋还跟猪搭上话了?家人都去哪儿了?”
他望了我一眼,神情木然,继而又把目光移开,接着说自个的话儿。我讪讪地站着,不知说些什么好。这时,想起他自小喜欢吃苹果,赶紧从包里掏出一个来。
“小文你看,又大又红的苹果,可香可好吃了呢。”我晃着手里的苹果,说,“快过来,姨给你带了很多苹果。”他的眼睛亮了一下,乖巧地从猪圈围墙上蹦下来,跟着我来到前院。
他坐在小木凳上,抱着苹果使劲嗅了嗅,一边吃一边没头没脑地问:“喂,小苹果,你有好朋友吗?”我“扑哧”一声笑了,觉得这孩子性格有点怪。
刚巧三姨从外面回来,手里还拎着个包裹。见到我,她笑盈盈地说:“我刚才去邮局了,你表妹小两口在广州打工,很少回来看孩子。现在给孩子寄了份生日礼物。”
三姨把包裹递给小文,转身进屋倒水去了,等她从屋里出来,发现礼物躺在地上。三姨显然很生气,大声地说:“爸妈大老远寄的东西,你就这么给扔了,我整天忙里忙外已经够累了,你咋这么不懂事呢?”
小文委屈地哭了起来,大颗的泪珠滚落下来,滴到苹果上,仿佛苹果也在哭。
我连忙走过去想劝劝他,他干脆躺在地上,打着滚地号啕大哭起来。他的小脸脏脏的,被泪水弄花了,咬了一半的苹果滚到一边。“你不要理他,他脾气很犟,哭累了自个儿会停。”三姨仍旧有些生气。
稍坐一会儿,我便离开了。我不敢回头看小文,那一抹无望的忧伤,深深地触动了我的心。又过了几个月,我接到表妹的电话,她着急地说:“小文得了很重的病,我们正往你那边赶,请你帮忙找个专家给他看看……”
原来,有一天早上起床时,小文突然流起了鼻血,怎么也止不住,三姨赶紧送他到县里的医院,诊查结果白细胞几乎为零,医生下达了病危通知书。表妹和妹夫乘着飞机赶回来,马上跟我取得联系,打算给孩子转到市医院救治。
当他们赶到时,很少出远门的三姨晕车了,呕吐不止,面色苍白。“姥姥,我看来是活不成了,你怎么也病成这样。”小文劝道,“先别管我了,让医生给你看病吧。”这充满稚气的话,让一家人又难过又好笑。
经过专家会诊治疗,小文的病情得到了控制。猪圈周围经常喷洒农药,他的病便是农药中毒所致。住院半个月后,小文的身体基本康复,家人向医生千恩万谢,开了些药带着他回家了。
前些日子,我又到三姨家串门儿。小院内干净整洁,金灿灿的阳光,洒落一地。表妹削了一个苹果递给小文,他接过来大口地吃着。看见我咧嘴一笑,露出贝壳般好看的牙齿。
“表姐来了。快坐吧。”表妹热情地说,“我现在在街口一家小超市上班,孩子他爸在附近的食品厂打工,家里的猪也都卖了,让老人稍微轻闲些。现在收入虽然少了点,但一家人在一起挺好的。”
小文捧着苹果,咂巴着小嘴,吃得津津有味。我笑着问他:“小文,如果苹果会说话,你猜它会对你说什么?”
1.第二段中的环境描写有什么作用?
2.品味下列句子,揣摩人物说话时的心情。
(1)他坐在小木凳上,抱着苹果使劲嗅了嗅,一边吃一边没头没脑地问:“喂,小苹果,你有好朋友吗?
(2)“小文得了很重的病,我们正往你那边赶,请你帮忙找个专家给他看看……”
3.本文前后两次描写了小文吃苹果时的动作和神态,试分析其用意。
4.“我笑着问他:‘小文,如果苹果会说话,你猜它会对你说什么?’”结合文意,发挥想象,写出苹果对小文所说的话。(50字左右)
5.本文标题如果改为“小文的变化”,好不好?请简述理由。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文章,完成下列小题。
门缝里的风景
清山
①他自己也记不清有多长时间没回家看看了,自从在城里结婚成家后,乡村的老家似乎就成了一个遥远的记忆。其实老家离城里并不远,只有百十里的样子,那里曾是他求学时无限惦念的地方,可当他真的适应了城里的生活,又迅速把乡村忘记了。
②不是不想常回家看看,带着妻子回家,路上的颠簸让在城里娇生惯养长大的妻子怨声不 断。刚到村口,乡里乡亲自动排成两列,看风景一般,让他和妻子浑身不自在。终于到了家门口,希望赶紧找一个清静的地方躲避一下,但敲了很长时间的门,始终没有人来开。许是父母年纪大了,耳背,继续狠狠地敲门,等得不耐烦的时候,门终于打开了,是母亲。父亲坐在屋里抽烟,看到他和妻子只是点了点头。屋里太逼仄,阳光也不充足,烟雾在屋内缭绕, 有一股呛人的味道,他提着三个马扎来到院子里,和母亲唠嗑。
③母亲开始向他反反复复讲街坊邻居的琐事,他不是很感兴趣,思想开了小差,想起了单位上的一些事情;母亲讲累了,他开始讲城里的一些趣闻,一些在城里人看来很可笑的笑话, 母亲听得云山雾罩,不知道什么意思。终于,母亲打起了盹,他有些无可奈何,而父亲照例在屋里抽烟。那一瞬间,百无聊赖的他突然很认同妻子的感觉,回老家其实真的没有什么意思。父母想吃什么,可以找人捎过来,或者直接给他们钱,自己想吃什么就买什么。他甚至想,父母可能不欢迎他们来,对他的到来,从来就没有表现出足够的热忱!迟迟不开的家门, 只会闷头抽烟的父亲,单口相声一样的乏味对话……母亲经常叮咛他:没什么事就不要回来, 我和你爸都挺好的!有事我会给你打电话的。
④想到这些,忍无可忍的他大声呼唤了一声母亲,被惊醒的母亲有些不好意思地笑了笑: 人老了,不能总坐着,坐久了就会睡着了!母亲抬头看了看太阳,张罗着给他和妻子做饭。 母亲烧火,炒菜,蒸馒头,期间从来不洗手,这在有些洁癖的妻子看来简直难以下咽。吃罢 饭,妻子就冲他使眼色,催促他回去。母亲也没有丝毫挽留的意思,照例叮嘱他:不要总想回家,你们在城里好好工作,好好生活,妈就放心了!
⑤于是,他真的记牢了母亲的话,不是中秋节、春节,他一般不会回家。也会打个电话,母亲一接电话就紧张,越是想听清楚他的话,一紧张一着急,越发听不清楚。他在电话这边大声喊,母亲在另一头一遍遍地问,你说什么呀?终于,他像泄了气的皮球,挂断了电话。
⑥又是春节,携妻带子回农村老家。天冷得很,甚至不敢把冰凉的空气吸到肚子里。到了家门口,急急地敲门,他怕冻着年幼的孩子。院子里半天没有动静,他有些烦躁,甚至想用脚踢门。真不知道父母是怎么想的?儿子、孙子回来过春节,敲了半天的门,他们怎么坐得住?朝门缝里望过去,他看到了坐在堂屋门口晒太阳的母亲,显然她已经听到了敲门声,知道自己的儿子回来了!
⑦她急着站起来。第一次,她猛地想起身,但没有起来,又坐了下去;第二次,她伸展开手臂,头使劲向前拱,费了好大的劲,仍旧没有站起来;第三次,她显然有些焦急,用两手撑着腿,费力地直身,板凳歪倒了,她一下子坐在了地上。有些绝望的她开始抬头用眼睛四处搜寻,她发现了门框,便用手抓着门框,斜着身子,一点点用力,终于站了起来。
⑧看着一脸欣喜的母亲前来开门,他感到心里疼得厉害。
⑨妈,您的腰怎么了?他努力控制不让自己哭出来。
⑩没事的,就是年纪大了,天一冷,腰就疼得厉害。坐久了啊,就站不起来。你爸啊,也越来越不中用,耳背,喊他开门,他也听不见!
(11)他第一次试着和母亲谈起自己的童年趣事,这一下打开了母亲的话匣子,母亲讲小时候的他如何调皮,妻子在旁边兴致勃勃地听。到了吃饭的时间,他让父母歇着,安排妻子择菜、洗菜,给自己打下手,他的厨艺博得了全家人的一致好评。
(12)回城的路上,他和妻子商量:我想以后每个周末都来老家看看,因为父母年纪大了。妻子半天没有吱声。其实,他心里还有一句话没有对妻子讲,他很怕有一天,老家的双亲都无法站起来,回家的门再也没有人为他开启。
1.仔细阅读⑥至(11)段,用四字短语仿照下面的形式从事件、心情等角度概括相关内容。
无人开门,焦急烦躁→ , → , → , 。
2.结合上下文,回答括号里的问题:
①有些绝望的她开始抬头用眼睛四处搜寻,她发现了门框,便用手抓着门框,斜着身子,一 点点用力,终于站了起来。(该句有怎样的表达效果?)
②他到心里疼.得厉害(如何理解句中加点词“疼”的含义? )
3.文中多次提到“敲很长时间的门始终没有人来开”,且“他”都很不耐烦,这样写从内容与结构上有何作用?
4.本文标题“门缝里的风景”,也有人认为“门缝里的秘密”更好,请谈谈你的看法并说明理由
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文章,完成下列小题。
谁在家里
王新华
①去年夏天,我干活摔了下来,断了左臂,人也昏死过去了,一个多星期才醒来。在医院住了个把月,算是好了。腊月过半,我坐亲戚的车回了老家,过年。
②这回受伤,听老家的父亲说,赵庄的人都知道。后来我看到,女儿当天就在微博里发了我在医院的照片,并说,你真不知道意外和明天,哪一个先来,我什么都可以不要了。村庄不微博,他们是从哪家的年轻人嘴里知道了,就在村庄传开了。
③临走的时候,我这个不抽烟的人,没有忘记把才开口的一条香烟放在包里。回家了,哪能没有串门的。回来几天,并没啥串门的。好像没有我受伤这回事,好像今年一年我就没离开过家里。虽然我在村里跟一些人见了面,也说到受伤的事。他们都没有忘掉一点:赔了多少钱?
④我等待过两个人。想着他们即使白天有事,晚上也会推开我的门,我让他们坐下来,给一根烟,再倒上一杯热水。过去的夜晚,有时就这样。他们跟我挨着,或者不远。他们过来,我们叙一些家里的事、外面的事。夜深了,要睡觉了,他们起来说,好啊,人又过来了,咱们还能坐坐,就是好!今年,离这里几里远的一个老陈,也在我打工的吴江干电工,摔了,也在我住的医院,两个月了都没醒,花了二十多万,家里人不治了,弄回来还没下车就断气了。这里人可能也知道。
⑤等的人没有来。虽然我们说过几回话,我觉得跟来我屋里,还是不一样。他们只是邻居,比我大十几岁,也算老人了,这些年没有出去。看到他们,就叫人想到善良、朴实,想到村庄。他们在家里,这些年也一直在给人家干活。放树,挖坑,砌墙,支模。现在哪个街上,哪个乡下都有人在建房子卖。这回我们千里相见,也只是一个打工的见到一个打工的,一个挣钱的见到一个挣钱的。这样的人,天天都见。我给他们派活吗?定他们一天多少钱吗,给他们结今年的工资吗?这些年这些天,打工的只在乎这个事了。
⑥谁是归来的客,谁是家里的人?
⑦一个朋友过来,我们说着地方上的事。他说谁(我们都认识)的儿子回来了,一个庄上走动还开车,还踩油门,灰尘大得很。朋友说,你回家开车,窗户不能关,不能快,遇到熟人要伸头说句话,有时还得停车,人下来。朋友的眼光还在村庄里,已经很老了。人家开车回来,要的就是这个感觉。人家清楚,只要没违反交通规则,没碰着谁,你说什么,都是自言自语。
⑧那天吃过午饭,我想睡一会儿。才躺下,父亲就在屋里跟人说话,我赶紧爬起来了。来人是个老太太,拄着棍子。我叫她老婶子。还没坐下,她用打量的眼光看着我,你回来了,听说你摔坏了……
⑨老婶子八十多了,和我们一个庄上的,离我不近。她男人死的时候,小的还在吃奶,一个人把一群孩子拉扯大,一个个成了家。坐了一顿饭工夫,临走的时候,我拉住了她的手。
⑩虽然也有几个人来跟我坐,我却认为,赵庄人来看我的,就老婶子一个。她知道,赵庄今年有个人在外面有了灾星,现在他回来了。好些年前,为她一个儿子的事,她还跟我吵过。旧社会她才长大,这些年人都打工,她又老了。这样的人,一辈子都不知道老板啥样。她大儿子一家都在新疆,孙子在煤矿上被砸死了,四五年了,还没让她知道。这家人真有本事,一个谎言要多少谎言来掩盖。孙子这么长时间都不看奶奶,连句话也没有。老人这都认了,她还有经受不住的事呜?
⑪现在,正是春运,千万人正在路上。过年回家,是打工者的港湾还是肩上的责任?村庄就是几间旧房子、几个老人吗?老人死了又有老人,村庄还在吗?我是个爱写点东西的人。说好听点是作家。家乡是永远的题材。今天,要是还在赞美村庄,那我就是一个罪人了。
1.请说说文章第①段的作用。
2.文章巧用对比展开故事情节,请指出其中两例。
3.文章第⑥段“谁是归来的客,谁是家里的人?”中两个“谁”分别指哪些人?句中流露出作者怎样的情感?
4.文章第④段的画线语句“今年,离这里几里远的一个老陈……这里人可能也知道”,是否偏离主题?请说说你的理解。
5.文中说,家乡是永远的题材。请将本文与鲁迅《故乡》对比,说说两位作者对家乡(故乡)基本情感态度的异同。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文章,完成下面小题。
孔乙己的艳遇
崔济哲
到了绍兴,就要去看看大先生(注:指鲁迅)的故居,到大先生的学堂“三味书屋”拜拜。没想到入住的酒店竟然叫咸亨酒店,无形中有一种怀旧感、亲切感。
古老的咸亨酒店鲁迅先生没少去,小孩子看大人们喝酒也是一种乐趣。那小小的酒店中有社会,有文化,有时代,有人的悲欢离合,有唯一一位穿着长衫站着喝酒的人——孔乙己。孔乙己用手慌忙罩住仅存几颗茴香豆的小碟,弯下腰,对孩子们说:“不多不多!多乎哉?不多也。”那情那景让鲁迅先生一辈子都难忘,也让我们这些读过大先生书的人难忘。到了绍兴,不去去咸亨酒店,不会会孔乙己,岂能了得?大先生笔下的咸亨酒店就在我住的咸亨酒店旁边。绍兴人会做生意,借名扬威,在绍兴,叫咸亨酒店的何止三五十家?
那酒店还真老模老样,铺面朝街,一览无余,木板桌凳,原色梁椽。迎面一张曲尺形酒柜台,上面摆满装着各种酒的瓷坛。最有意思的是柜台上还真挂着一张粉板,上写:“孔乙己欠十九钱。”那酒柜上还真有茴香豆,就是被鲁迅先生描述得让孩子吃不够又盯着孔乙己碟中尚存的几颗的茴香豆。大先生说的茴香豆其实就是五香水煮蚕豆,北方人爱吃的不多!老北京人爱吃“铁蚕豆”,练牙口。老舍先生笔下绝对无茴香豆,老北京人一提茴香豆就和茴香苗联系起来,吃的是茴香苗、茴香莱。
我要了盘茴香豆,并未坐回去,只是在看那曲尺形柜台内的摆设,瞧他们摆置得正宗不正宗。这时站在柜台内的“我"问我,请先生坐回去喝酒。我随口应了声,穿长衫的就不能站着喝酒吗?没想到曲尺形柜台中的“我”说,穿长衫的当坐。短衣帮的也都坐下喝酒了。咸亨酒店的“小二”也不一般。
绍兴这地方自古出师爷。“师爷”是尊称,在“爷”的面前加“师”,那就了不得了,是读书人中的能人,智慧型人才。怎么就出了一位像孔乙己这样的读书人呢?酒影里,孔乙己慢慢走过来,大个儿细瘦,青白脸,花白的胡子,蓬乱的长发,穿着又脏又破的大褂,仿佛十多年没补,十多年没洗,又破又旧又脏又味儿的大褂就是不下身,要的就是读书人的架子。那大褂是象征,代表着本爷是位读书人,天底下把读书人看得那么有地位,那么重要,那么“角儿”,唯孔乙己。
自孔乙己之后,再无人像孔乙己那么傻,那么呆,那么不开窍,那么一根筋,书不如权,书不如钱了。孔乙己死了,背着一屁股债走了。大先生是想告诉人,读书人死了。
孔乙己够惨的。他是从这家咸亨酒店走的。他这一生除了读书就是喜酒了。他绝望了书,但没绝望了酒。一生最后一碗酒是靠在门槛上喝的,他从破衣烂衫中掏出了四大文钱,这可能是他一生中最后的钱财了,喝完“我”放在门槛上的酒,用手撑着地一挪一步地慢慢走了。想想孔乙己也挺凄苦难受的。探出头去望,咸亨酒店外有一尊孔乙己的雕像,沧桑的脸上苦笑着,手里托着一碟茴香豆,仿佛正弯腰在和孩子们说。没想到从街里走来一群穿着艳丽的美女,走到孔乙己像旁后大悦,纷纷跑过去要和孔乙己合影,有的和孔乙己勾肩搭背,有的和孔乙己相拥相抱,有的和孔乙己亲密无间。她们都穿得那么时髦,那么前卫,那么性感,那么裸露。最后美女们又都嘻嘻哈哈地团团锦簇着孔乙己合影。然后在孔乙己小眼贼亮亮的目送下,美女们一摇一摆地走了。酒桌上有人说,孔乙己真有艳福,他绝对想不到。我想何止孔乙己没想到,想必大先生也始料未及。谁能料到孔乙己有此艳福?我仿佛看见,大先生坐在那张旧藤椅上,一言不发地抽着香烟,在青烟后面,分明能看清楚大先生两眼沉沉郁郁的……
1.请从文中挑选两个词或短语,完成下面的的表格,概括作者崔济哲这次绍兴游前后心情的变化。并用原文或自己话简述理由。
心情 | 怀旧感、亲切感 | (1) | (2) |
理由 | 让我们这些读过大先生书的人难忘 | (3) | (4) |
2.这篇游记性散文游走在文学与现实之间。文中划线句“大先生是想告诉人,读书人死了”。对孔乙己这个经典的文学形象的新的解读,引起人们广泛的认同。请据本文内容,完成下表,探究作者这个观点的理由。
探究主题 | 为何说作者说“大先生是想告诉人,读书人死了”? | ||
角度 | 说明 | 原文证据 | 简要理由 |
文学 | 鲁迅笔下的“孔乙己” | (1) | (2) |
现实 | 今天绍兴的“孔乙己” | (3) | (4) |
3.下面的语言及对话中,透露了人物丰富的形象性格。请说说对选段中所涉两个“我”形象性格的理解。
这时站在柜台内的“我”问我,请先生坐回去喝酒。我随口应了声,穿长衫的就不能站着喝酒吗?没想到曲尺形柜台中的“我”说,穿长衫的当坐,短衣帮的也都坐下喝酒了。
(1)柜台内的“我”:_______________________
(2)我:___________________________________
4.国家旅游局曾发布“重安全,讲礼仪;不喧哗,杜陋习;守良俗,明事理;爱环境,护古迹;文明行,最得体”30个字的《中国公民旅游公约》。文中“孔乙己的艳遇”的现象,引发了公众对“景区拍个照。朋友圈炫个耀”这种旅游行为的讨论,请结合《中国公民旅游公约》,说说你对“艳丽的美女”行为的观点。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文章,完成小题。(21分)
别把我当陌生人
尉克冰
⑴“记住,路上,不要和陌生人说话!不要接受陌生人给你的一切食物和饮料!只要离开位子,回来时一定要把杯中剩下的水倒掉!”
⑵去年夏天,我坐火车去新疆开会。三千多公里的路途,没有同伴。出发前,家人这样反复叮嘱我。
⑶刚走进包厢时,我心里很忐忑,不知道这一路上要面对些什么人。一个男人进来了,身后有个四五岁的小姑娘,大概是他女儿。随后,一个十岁左右的小男孩蹦蹦跶跶地过来了,她妈妈紧跟在后面。整体环境不错,我精神放松了很多。
⑷晚上10点多,我锁好门,把手提包压在枕头下面,躺下。不知不觉,已到深夜。在似睡非睡中,我听到了扭动门锁的声音,接着,“哗啦”一声,门被打开了,我猛地打了个激灵,紧张不已。一个黑乎乎的脑袋探了进来,借着通道幽暗的灯光,我看到那是一个身材高大,样子凶悍的男人。此时,包厢里其他人还在熟睡,我吓得头皮发麻,浑身哆嗦。他打探一番后,挤进门来。我不知从哪里来了勇气,大喝一声:“干什么的?”
⑸“我,我上车呀。”那个男人被我的喊声吓了一跳,接着他把行李拖了进来。原来真是上车的。虚惊一场!
⑹早晨醒来,我赶紧摸了摸枕头下面,包在。随便吃了早点,又躺下看书。中间出去过几次,回来后,我都把杯中剩下的水倒掉。在这样的环境里,当心无大碍。
⑺包厢里,两个孩子在嬉闹,大人们都很安静。我拿出零食吃的时候,挺想给那两个孩子,可担心遭到拒绝,又忍住了。我想,上车前,他们的父母一定无数次告诫他们,不要接受陌生人的食物。
⑻“阿姨,你怎么躺了半天也不下来玩儿?”小姑娘仰着脸,忽闪着大眼睛对我说。
⑼我笑了笑,赶快从上铺下来,和孩子们玩了起来。“阿姨,吃荔枝吧!”小姑娘用她胖嘟嘟的小手递给我一颗饱满的荔枝。我愣了一下,连忙接过荔枝,轻轻地说了声谢谢。接过荔枝,手有些颤抖,还有些僵硬。突然间,觉得非常惭愧……
⑽孩子给每个人都发了一颗荔枝,包厢里的每个人都伸手接着,小姑娘笑了起来,眼睛像弯弯的月亮湖。那颗荔枝,我一直攥在手里,舍不得吃。小小的荔枝,如同两个世界的缩影。成人的世界如荔枝皮,粉饰,坚硬,粗糙;孩子的世界如荔枝瓤,莹白,晶透,柔软。孩子的心,像一把钥匙,开启了那把坚实的锁,紧闭的门彼此敞开了。
⑾于是,在我们的包厢里, 。我们的小包厢成了快乐的大家庭。美食共享,格外香甜。我把最好吃的都留给了小姑娘,还抱着她,给她讲故事,把她原来松散的头发编成漂亮的小辫,给她拍了很多照片。孩子对我也越来越依恋,一会儿看不见我,就到处找。或许是她离开妈妈太久,我是个母亲,我身上有妈妈的味道。那天夜里,她是在我怀里睡着的。
⑿第三日清晨,快到终点站了,可我的心里却平添了一丝怅惘。车停了,人们如潮水般从车身里漫出。我抱着小姑娘,她爸爸帮我提着大行李箱。孩子紧紧搂着我的脖子,趴在我肩上。就要和他们分别了。我依旧紧紧抱着孩子,我们脸贴脸。她父亲将她抱走那一刻,她哭着大声喊“阿姨”!我心里好难受,背过身去。
⒀手机响了,收到朋友发来的短信:“出门在外一定要小心,不要轻易和陌生人说话,不要接受陌生人给你的任何食物和饮品!”我笑了笑,走进人海中……
(选自《读者》,有改动)
1.请阅读选文,根据提示,将选文中表现“我”心情的词语填写在下面的空格上。(4分)
刚进包厢时, 忐忑 →深夜包厢门被打开时, A →想给孩子零食时, B →快到终点站时, C →与小姑娘分手时, D 。
2.品味语言,按要求回答问题。
(1)结合文意,解释第⑾段中加点词语的意思。(2分)
或许是她离开妈妈太久,我是个母亲,我身上有妈妈的味道。
味道:
(2)请结合语境,从修辞运用的角度,对选文第⑽段画线句进行赏析。(4分)
成人的世界如荔枝皮,粉饰,坚硬,粗糙;孩子的世界如荔枝瓤,莹白,晶透,柔软。
3.请简要分析本文开头段和结尾段在内容和结构上的作用。(4分)
4.文中第(9)段划线句子“我” 的手既颤抖,又僵硬,原因是什么?(4分)
5.请发挥想象,在第⑾段横线处补一段话,将包厢里大人小孩活动的场面生动地描写出来。(50字左右)(3分)
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下文,完成小题(26分)
别把我当陌生人
①去年夏天,我去新疆开一个笔会。想要看看沿途不同区域间的风景,决定去时坐火车。三千多公里的路途,没有同伴。记住,路上,不要和陌生人说话!不要接受陌生人给你的一切食物和饮料!只要离开位子,回来时一定要把杯中剩下的水倒掉!出发前,老公反复叮嘱我。
②刚走进包厢的一瞬间,一个男人也进来了,身后有个四五岁的小姑娘,大概是他女儿,我心里稍稍平静了些。随后,一个十岁左右的小男孩蹦蹦跶跶地过来了,他妈妈紧跟在后面。整体环境不错,我精神放松了很多。
③晚上10点多,该休息了。锁好门,我把手提包压在枕头下面。不知不觉,已到深夜。人们都睡熟了。突然,我在似睡非睡中听到窸窸窣窣开锁的响动,接着,哗啦一声,门被打开。我猛地打了个激灵,心跳到了嗓子眼儿。我看到,一个黑乎乎的脑袋探了进来,身体还在外面。不好,一定是小偷!借着通道幽暗的灯光,可以看到那个男人十分高大,样子很凶悍。此时,包厢里其他人还在熟睡。我吓得浑身哆嗦,头皮发麻。他打探一番后,挤进门内。我不知从哪里来了勇气,顿时从铺上弹坐起来,大喝一声:“干什么的?”“我,我上车呀。”那个男人被我的喊声吓了一跳。他将行李拖了进来。原来真是上车的。虚惊一场!那个人在半夜上车,身子还没进来,头就伸进来打探,恐怕也担心车厢内有“恐怖分子”。
④昏昏沉沉的一夜过去了。早晨醒来,赶紧摸了摸枕头下面,包还在。天已大亮,拉开窗帘,一片片赤裸的黄土坡,被疾驰的列车抛在身后,到陕西境内了。随便吃了早点,又躺下看书。中间出去了几次,回来后,我严格按照老公嘱咐的去做,把杯中剩下的水倒掉。包厢里,孩子们在嬉闹,大人们都很安静。当我拿出零食吃的时候,挺想给那两个孩子。可我没有。我想,上车前,他们的父母一定无数次告诫他们,不要接受陌生人的食物。我害怕遭遇被拒绝的尴尬。
⑤“阿姨,你怎么躺了半天也不下来玩儿?”下铺的小姑娘仰着脸,忽闪着大眼睛笑着对我说。孩子把我从铺上唤下来,我就和他们几个聊了会儿。小姑娘的爸妈都在乌鲁木齐做生意,老家是河北沧州的,孩子经常跟着奶奶,这次,爸爸回来接她到新疆。中年妇女是甘肃酒泉人,丈夫在石家庄陆军学院教学,孩子在石家庄上小学。孩子刚放暑假,她带着孩子一起回酒泉探亲。半夜上车的男人,是河南的,做玉石生意。大人聊天,孩子也不闲着,小姑娘唱歌,小男孩儿讲故事,我们的小房间里显得很热闹。
⑥“阿姨,吃荔枝吧!”小姑娘用她胖嘟嘟的小手递给我一颗饱满的荔枝。我愣了一下,赶忙说了声谢谢,接过荔枝,手有些颤抖,还有些僵硬。突然间,觉得非常惭愧。上车快一天了,我们都是各吃各的东西,谁都没给过孩子。拿着荔枝,我不敢面对孩子天真无邪、清澈透亮的眼睛。和孩子比起来,大人的世界多么复杂,充满着猜忌。孩子给每个人都发了一颗荔枝,没有人拒绝她。看着大家一起分享着她的甜蜜,她笑得眼睛像弯弯的月亮湖。
⑦那颗荔枝,我一直攥在手里,舍不得吃。小小的荔枝,如同两个世界的缩影。成人的世界如荔枝皮,粉饰,坚硬,粗糙;孩子的世界如荔枝瓤,晶透,________,________。孩子善良晶莹的心,像一把钥匙,开启了大人的心门,让彼此间敞亮了。我们的小包厢渐渐成了快乐的大家庭,美食共享,格外香甜。我把最好吃的都留给了小姑娘,还让她坐在我腿上,给她讲故事,把她原来松散的头发编成漂亮的小辫,拍了很多照片。孩子对我也越来越依恋,一会儿看不见,就到处找。或许是她离开妈妈太久了,我是个母亲,身上有妈妈的味道。那天夜里,她是在我怀里睡着的。
⑧第三日清晨,越过上千里寸草不生的茫茫戈壁滩,终于看到了茂密的树林。“快看,天山!”人们指着远处峻拔高耸、白雪皑皑的群峰喊着。终点站快到了,可我的心里却平添了一丝怅惘。车停了。人们潮水般从车身里漫出来。我抱着小姑娘,她爸爸帮我提着大行李箱。孩子紧紧搂着我的脖子,趴在我肩上。出站了,外面人头攒动。小姑娘的爸爸停下来,和我一起寻找接站的人。终于看到会务组的牌子了。
⑨要分别了。我依旧紧紧抱着孩子,我们脸贴脸。她父亲将她抱走那一刻,她哭着大声喊“阿姨”!我心里好难受,背过身。
⑩手机响了,收到朋友发来的短信:出门在外一定要小心,不要轻易和陌生人说话,不要接受陌生人给你的任何食物和饮品!我笑了笑,走进人海中……
1.第③段画线句子运用了________修辞手法,表达效果是________。(3分)
2.第⑥段“我”的手既“颤抖”又“僵硬”,原因是________。(4分)
3.根据第⑦段内容,在该段划线处填入恰当的词语。(2分)
小小的荔枝,如同两个世界的缩影。成人的世界如荔枝皮,粉饰,坚硬,粗糙;孩子的世界如荔枝瓤,晶透,________,________。
4.根据文章内容完成下表。(6分)
5.对本文写作意图理解最恰当的一项是( )(3分)
A.赞美孩子的世界是简单的,充满爱意。
B.倡导人人都应“别把我当陌生人”。
C.揭示孩子的世界给成人世界的启示。
D.我对复杂成人世界的担忧。
6.作者写了孩子改变成人的故事,为什么还要在第③段写两个成人见面的场景?结合全文,从内容和结构两个角度,说说第③段在文中的作用。(80字左右)(8分)
九年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面文章,完成小题。
世界那么大,我想带您去看看
麦子
母亲今年60多岁,这些年胖起来了。由于胖,她婉言谢绝我让她入住大城市的邀请,固执地留守在老家,
那日,我带女儿旅游回来,照例给母亲打电话,像过去那样不厌其烦地描述所到之处的风景和趣闻。母亲一向爱听这些,边听还边好奇地问:上海真的繁华热闹吗?南方的春天跟北方一样吗?故宫里还有宫女吗?她的问题稀奇古怪,总让我的小女儿跟我吐槽,“妈妈,姥姥真土。”
我见过母亲年轻时候的照片,乌黑的长辫子、闪亮的大眼睛、唇红齿白、衣着时尚,一点儿都不土。母亲的心很大,即使经济困顿,即使跟父亲经常有吵不完的架,但她仍旧对未来有热切的盼望,偶有闲暇总是跟我说,“外面的世界大着呢,妈是没有机会了,希望你能有一天走出去,带着妈的眼睛啊好好看看。”说这些时,母亲的眼神悠远。
终于,我考上了大学,过上了自己想过的生活,能看到自己想看的风景。但是母亲却像个被故乡囚禁的犯人,一日日苍老下去。偶尔跟她提出想要带她去旅行,她态度坚决地摇头,嘴里还嘟囔着,“不去不去,那得花多少钱啊。”看到我失望,她还不忘安慰说,“妈知道你孝顺,不是钱的问题,是妈年纪大了,又胖,实在不想动了。”
有一次带孩子旅行,见到同行的朋友竟然带着年迈的父母,我无比羡慕地说,“你真幸福啊,还能说动他们,我爸妈死活不来。”她欲言又止,随后才偷偷告诉我,“全天下的父母啊都是怕给孩子增加负担。这次肯来,是因为我说老年人免费,这才给哄来的。”
瞬间,我心有所动。
那年5月,我便有预谋地把母亲接到家中小住。一日,假装无意说,“有个免费旅行活动,你去不去?”母亲眼前一亮,“不花钱的当然去。”然后眼神又黯淡下去,“谁那么好,让免费去啊?”我一本正经地说,“这不母亲节快到了嘛,人家搞活动呢。你不去我让别人去了啊。”母亲这才笑开了,“去,去。”
我揶揄她,“您不是说不爱旅行吗?”母亲羞赧地笑了。
那是我生平第一次带着母亲旅行。到哪里,她都紧紧牵着我的手,我也第一次像照顾孩子一样照顾她的衣食住行,看着她第一次坐飞机的忐忑不安,看她痴迷地看海,看她欢笑着赤脚走在沙滩上,看她吃着那些普通的团餐还赞不绝口,心里欢喜雀跃。
最后一晚,临睡前,她眼睛红红地跟我说,“怎么感觉这几天就像做梦一样,从小我就想看看大海,一晃这么多年了。还是有个闺女好啊,替妈把这梦给圆了。”
我鼻子一酸,我其实早就应该想各种办法带她出来看看。
还没等再次出发,她却病倒了。病榻之上,我鼓励她说,“您不是还想去草原吗,还想看看长城看看毛主席的遗像吗?我刚成为上次那个旅行社的VIP会员,能参加很多优惠活动,只要好起来,咱们年年都能去旅游。”
母亲微笑着摇摇头,絮絮叨叨跟我说起了我的不易:一个人在大城市打拼,工作不是过去的铁饭碗,女儿琴棋书画都要学,还背着重重的房贷,经济负担太重了。她实在不忍心我在她身上浪费一分钱。
看我边听边哭成泪人,母亲的眼眶也红了,用温热的手轻轻拍着我的手,“别替妈打算了。妈年纪大了,走不动了。你的眼就是妈的眼,你看到了,妈也就看到了。”
我反将那只苍老粗糙的手紧紧握在手里,流着泪倔强地像是对她说也像是对自己说,“不,我看到了跟您看到了也不一样。世界这么大,我看到了,也想带您去看看。”母亲忙不迭地答应,在泪水中笑成一朵好看的菊花。
虽然她年纪大了,腿脚不灵便了,但我会用她喜欢的方式,携着她,陪她看穷其一生渴望看到的风景,世界那么大,我只想带她去看看。
2016年04月23日 《思维与智慧》(有删改)
1.请用简洁的语言概括本文的内容。
2.结合语境,品读下面两个句子,分析加点词语的表达效果。
(1)母亲眼前一亮,“不花钱的当然去。”然后眼神又黯淡下去,“谁那么好,让免费去啊?
(2)说这些时,母亲的眼神悠远。
3.请从A、B两句中任选一句,从人物描写或修辞的角度,作简要赏析。
A. 她态度坚决地摇头,嘴里还嘟囔着,“不去不去,那得花多少钱啊。”
B. 母亲忙不迭地答应,在泪水中笑成一朵好看的菊花。
4.文章最后一段有什么作用?
5.结合文章内容,说说文中的“母亲”是一个怎样的人?
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读文章《去灵宝看苹果花》,完成下列小题。
去灵宝看苹果花
王剑冰
①春天来了,灵宝的朋友邀我去看苹果花。
②人们喜欢看杏花,看桃花、油菜花,还没有听说这么兴师动众地说看苹果花的,我有些不以为意。可是朋友口气很坚定,说来看看,你就会有不一样的惊喜。
③想起大学时期到灵宝实习,正是秋风爽爽的时节,周日去到街上,到处散发着苹果的甜香。以致实习结束,大包小包都塞满,个个都像搞批发的。那时顾不得到山上去。一晃三十年过去,一直没有见过朋友说的不一样的惊喜。在这样的好奇心驱使下,我踏上了旅途。
④漫山遍野的苹果花,无始无终。就像农家刚刚染出的花布,大块地晾在阳光下。又像是一山的精灵,睡了一冬,猛然间闹嚷嚷地醒了。其实山野间还是静得出奇。一片花瓣被风吹着舞,接着就是一群地舞。后来才看清,那不是花瓣,是蜜蜂。它们把自己嫁接在花上,也使劲地开放。在这样的春天里,没有谁不想开放的。
⑤面对这花山花海能不惊喜?我立刻有了与喧嚣的隔离感,更有了与乡间的亲切感。陪我来的园艺师千森说,苹果花也会变,开始是微红的,渐渐红里透白。单个的花不那么大,也不那么耀眼,但是架不住多,多就成了气势,千山万壑的气势。由于光照的不同,苹果花也是前山开了后山开,波浪般变幻着光泽。另一位朋友沈诚说,苹果开花也就七八天,你来得正是时候。
⑥果山四周是一蓬蓬的酸枣棵子,去年的酸枣还挂在树上,红红的一片。还有野生杏树,零星的桃树和梨树,倒成了苹果花的点缀。这些不起眼的小花,真是令人刮目相看!半坡有户人家,一位大嫂坐在崖边。问她贵姓,她指着门上的字说掌柜姓陈,叫陈根生,上地去了。陈嫂六十多,要不是刚做了白内障手术,她也会去。整枝呀,培土呀,嫁接呀。我看到她脚下埋有要嫁接的枝条。陈嫂说,农历四月枣样大就该套袋了,到了九月还得揭袋,上色半月又该摘了,闲不住。我忙说,套的是塑料袋吗?陈嫂说,纸袋,咋着敢套塑料袋!怎么叫上色呢?就是见太阳,太阳照了才艳。听着她头头是道的讲解,我对这朴实的农家大嫂也另眼相看。
⑦原来养一个苹果,同养宝宝一般精心。一棵树长三百斤,一亩地有四五千斤,陈嫂同老伴有八亩果园,一双儿女都在山下,怎忙得过来?陈嫂说雇着三个工人,连吃带住加上工钱,开销也不小。那苹果多少钱一斤批出去呢?四块多呗。她看我吃惊,就说俺这可是实打实的好苹果。她把我领进窑洞,里面还有余存的,说你看俺这苹果,是不是像上着一层釉?这可是真正的“寺河山”,市面上不少冒我们的名,卖得也便宜。她随手塞给我们一人一个让尝尝。真够大的,一口下去,那个爽脆,像头一次尝到仙果。陈嫂听说千森是园林局的,立刻笑了,说俺们去年还得了个奖哩,不过是个铜奖。
⑧从坡上下来,村主任正领人整修道路,不用问就知道是为了秋天的苹果做准备。现在村里的主要任务就是帮助大家种好、卖好苹果。果林间走过一个抱孩子的年轻母亲,身后跟着一个蹦蹦跳跳的小女孩,恰似一朵赏心悦目的小苹果花。
⑨一个山坳里,散着大片不同于别处的苹果花,足有上千亩。沈诚说这是刚刚引进的矮砧苹果,才一年就有了收成,别看不大,挂果却不少。走到跟前细看,葡萄棵子样的矮砧果树,上上下下都是花儿。多少年后这片山坳,当更是一番壮美景象。我不禁由衷赞叹,这花,这人,着实令人敬佩!
⑩寺河山周围有冠云山、燕子山,这些山都属于崤山,秦晋殽之战就发生在崤山天险,骄横的秦国军队偷袭郑国不成,到这里被晋国打了埋伏。不远还有函谷关,老子在那里写下了洋洋洒洒的《道德经》。想不到多少年过去,崤山竟然开出了大片的苹果花。
⑪从山上下来,车子像在井底盘旋,沈诚说别小看这条路,红亭驿就在附近,自古这里就是交通要道。抬头仰望,那山层层叠叠,无有穷尽。谁能想到呢,就在其里,蕴藏着丰厚的金矿,而在其上,铺展着无边的炫丽。苹果花,终究是要变成一枚枚苹果的。那矿石与苹果,实在是对得住灵宝二字。或者说,灵宝的名字,就是为它们而起的。
(文章有删改)
1.通读文章,简要说说作者看苹果花的情感变化过程。
2.阅读⑥—⑪段,说说作者在灵宝除苹果花外,还“看”到了些什么?
3.文章描绘了灵宝苹果花开的盛大场面,请以第④或第⑨段作基础,调动你的生活经验和想象,描绘苹果成熟后的壮美景象,不超过100字。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文章,完成下面小题。
爱,踩着云朵而来
丁立梅
①父亲说,你妈现在不中用了,在家门口都迷路。母亲小声争辩,是夜里黑,看不见嘛。
②母亲去亲戚家做客,当夜搭了顺路车回来,车子停在离家半里路的河对岸,过了新修的桥,就到家了。可她却找不着回家的路,稀里糊涂踏上了相反的路,越走离家越远,幸好遇到晚归的村里人,把她送回家。
③母亲老了,这是不争的事实,她再也没有从前的利索和能干了。我看着母亲,百感交集,想起了多年前与她相关的一件事,我一直觉得它是奇迹。
④那年,我在外地上大学,第一次离家上百里,想家想得厉害,便写了一封家书。字里行间都是浓稠的想念。母亲不识字,让父亲念给她听,她竟一刻也坐不住了,决定坐车去学校看我。
⑤母亲是从未出过远门的,大半辈子只圈在她那一亩三分地里。可她决心已下,任谁也阻拦不了。她去地里拔了我爱吃的萝卜,烙了我爱吃的糯米饼,用雪菜烧了小鱼……临了,母亲又去和邻居在婶借了做客的衣——一件鲜艳的碎花绿外套。母亲考虑得周到,她不想让在大学里念书的女儿丢脸。
⑥左挎右掮的,母亲上路了。那时去我的学校,需要在中途转两次车。到了终点站还要走十来里路。我入学报到时,是父亲一路陪着的。上车下车,穿街过巷,直转得我头晕,根本分不清东南西北,记不住路。
⑦然而我大字不识一个的母亲,却准确无误地摸到我的学校。我清楚地记得,那是秋末的一天,黄昏降临了。风起,校园里的梧桐树,飘下片片金黄的叶。最后一批菊花们,在秋风里,掏出最后一把热情,黄的脸蛋红的脸蛋,笑得满是皱褶。我在教室里看完书,正要收拾东西回宿舍,一扭头,竟看见母亲站在窗外,冲着我笑。我以为是眼花了,揉了揉眼,千真万确是母亲啊!她穿着鲜艳的碎花绿外套,头上扎着的方格子三角巾,被风撩起。黄昏的余辉,在母亲身上镀一层橘粉,她像是踩着云朵而来。
⑧那日,我们的宿舍,过节一般。女生们个个都有口福了,她们咬着母亲带来的大萝卜,吃着小鱼,还有糯米饼,不住地说,阿姨,好吃,太好吃了。而母亲,不大听得懂她们说的话,只是那么拘谨地坐着,拘谨地笑着。那会儿,一定有风吹过一片庄稼地,母亲淳朴安然得犹如一棵庄稼。
⑨一路之上,母亲是如何上车下车,又是如何七弯八拐到达我们学校的,后来,她又是如何在诺大的校园里,在那么多的教室中,一眼找到了我的,这成了一个谜。
⑩我曾问过母亲,她始终笑,不答。现在我想,这些问题根本无需答案,因为她是母亲,所以她的爱能踩着云朵而来。
1.文章以“爱,踩着云朵来”为题目有什么好处?
2.品味语言,回答问题。
(1)结合语境,品味第④段中加点词的表达效果。
字里行间都是浓稠的想念。
(2)结合语境,赏析文中第⑦段画线句。
最后一批菊花们,在秋风里,掏出最后一把热情,黄的脸蛋红的脸蛋,笑得满是皱褶。
3.结合全文内容,说说文中母亲是一个怎样的人。
4.文章在构思和写作方法方面富有特色,请结合文章内容,就其中一点写出你的发现和见解。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下列文章,完成后面的题。(21分)
别把我当陌生人
尉克冰
⑴“记住,路上,不要和陌生人说话!不要接受陌生人给你的一切食物和饮料!只要离开位子,回来时一定要把杯中剩下的水倒掉!”
⑵去年夏天,我坐火车去新疆开会。三千多公里的路途,没有同伴。出发前,家人这样反复叮嘱我。
⑶刚走进包厢时,我心里很忐忑,不知道这一路上要面对些什么人。一个男人进来了,身后有个四五岁的小姑娘,大概是他女儿。随后,一个十岁左右的小男孩蹦蹦跶跶地过来了,她妈妈紧跟在后面。整体环境不错,我精神放松了很多。
⑷晚上10点多,我锁好门,把手提包压在枕头下面,躺下。不知不觉,已到深夜。在似睡非睡中,我听到了扭动门锁的声音,接着,“哗啦”一声,门被打开了,我猛地打了个激灵,紧张不已。一个黑乎乎的脑袋探了进来,借着通道幽暗的灯光,我看到那是一个身材高大,样子凶悍的男人。此时,包厢里其他人还在熟睡,我吓得头皮发麻,浑身哆嗦。他打探一番后,挤进门来。我不知从哪里来了勇气,大喝一声:“干什么的?”
⑸“我,我上车呀。”那个男人被我的喊声吓了一跳,接着他把行李拖了进来。原来真是上车的。虚惊一场!
⑹早晨醒来,我赶紧摸了摸枕头下面,包在。随便吃了早点,又躺下看书。中间出去过几次,回来后,我都把杯中剩下的水倒掉。在这样的环境里,当心无大碍。
⑺包厢里,两个孩子在嬉闹,大人们都很安静。我拿出零食吃的时候,挺想给那两个孩子,可担心遭到拒绝,又忍住了。我想,上车前,他们的父母一定无数次告诫他们,不要接受陌生人的食物。
⑻“阿姨,你怎么躺了半天也不下来玩儿?”小姑娘仰着脸,忽闪着大眼睛对我说。
⑼我笑了笑,赶快从上铺下来,和孩子们玩了起来。“阿姨,吃荔枝吧!”小姑娘用她胖嘟嘟的小手递给我一颗饱满的荔枝。我愣了一下,连忙接过荔枝,轻轻地说了声谢谢… …
⑽孩子给每个人都发了一颗荔枝,包厢里的每个人都伸手接着,小姑娘笑了起来,眼睛像弯弯的月亮湖。那颗荔枝,我一直攥在手里,舍不得吃。小小的荔枝,如同两个世界的缩影。成人的世界如荔枝皮,粉饰,坚硬,粗糙;孩子的世界如荔枝瓤,莹白,晶透,柔软。孩子的心,像一把钥匙,开启了那把坚实的锁,紧闭的门彼此敞开了。
⑾于是,在我们的包厢里,
我们的小包厢成了快乐的大家庭。美食共享,格外香甜。我把最好吃的都留给了小姑娘,还抱着她,给她讲故事,把她原来松散的头发编成漂亮的小辫,给她拍了很多照片。孩子对我也越来越依恋,一会儿看不见我,就到处找。或许是她离开妈妈太久,我是个母亲,我身上有妈妈的味道。那天夜里,她是在我怀里睡着的。
⑿第三日清晨,快到终点站了,可我的心里却平添了一丝怅惘。车停了,人们如潮水般从车身里漫出。我抱着小姑娘,她爸爸帮我提着大行李箱。孩子紧紧搂着我的脖子,趴在我肩上。就要和他们分别了。我依旧紧紧抱着孩子,我们脸贴脸。她父亲将她抱走那一刻,她哭着大声喊“阿姨”!我心里好难受,背过身去。
⒀手机响了,收到朋友发来的短信:“出门在外一定要小心,不要轻易和陌生人说话,不要接受陌生人给你的任何食物和饮品!”我笑了笑,走进人海中……
(选自《读者》,有改动)
【小题1】请阅读选文,根据提示,将选文中表现“我”心情的词语填写在下面的空格上。(4分)
刚进包厢时, 忐忑 →深夜包厢门被打开时,A →想给孩子零食,B
→快到终点站时C →与小姑娘分手时,D 。
【小题2】结合文意,解释第⑾段中加点词语的意思。(4分)
⑴、或许是她离开妈妈太久,我是个母亲,我身上有妈妈的味道。
⑵、晚上10点多,我锁好门,把手提包压在枕头下面,躺下。
【小题3】请结合语境,从修辞运用的角度,对选文第⑽段画线句进行赏析。(4分)
成人的世界如荔枝皮,粉饰,坚硬,粗糙;孩子的世界如荔枝瓤,莹白,晶透,柔软。
【小题4】请说说本文开头段和结尾段在内容和结构上的作用。(4分)
【小题5】请发挥想象,在第⑾段横线处补一段话,将包厢里大人小孩活动的场面生动地描写出来。(50字左右)(5分)
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