化学与生活密切相关。“洁厕灵”和“84消毒液”是两种常见的生活用品。两者混合会产生有毒的氯气,其反应的方程式为: NaClO+2HCl=NaCl+Cl2↑+X。请回答以下问题:
(1)X是由________构成的物质(填“分子”或“原子”或“离子”)。
(2)NaCl中Na+的结构示意图为_______________。
(3)标出 NaClO中氯元素的化合价_____________。
九年级化学填空题中等难度题
化学与生活密切相关。“洁厕灵”和“84消毒液”是两种常见的生活用品。两者混合会产生有毒的氯气,其反应的方程式为: NaClO+2HCl=NaCl+Cl2↑+X。请回答以下问题:
(1)X是由________构成的物质(填“分子”或“原子”或“离子”)。
(2)NaCl中Na+的结构示意图为_______________。
(3)标出 NaClO中氯元素的化合价_____________。
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下表是我们生活中常见的两种清洁剂,这两种清洁剂混合会产生一种有毒气体。下列说法不正确的是( )
清洁剂名称 | 洁厕灵 | 84消毒液 |
有效成分 | HCl | NaClO |
混合后的反应 | NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O |
A. “洁厕灵”可与镁反应
B. 表中有毒气体X指的是Cl2
C. 这两种清洁剂严禁混合使用
D. NaClO中Cl元素的化合价呈-1价
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如图是一瓶生活中常见的消毒液——84消毒液,84消毒液的主要成分是次氯酸钠。84 消毒液不能与洁厕净(主要成分是氯化氢)混合使用,否则会反应生成有毒气体氯气。请用化学用语表示:
(1)消毒液中溶剂的化学式是_____。
(2)次氯酸钠中含有的金属元素是_____。
(3)氯化氢中氯元素的化合价为-1_____。
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化学与生活密切相关。
(1)右图是生活中常用的消毒液成分,其中________(填化学式)的Cl化合价为+1价。
(2)工业上将氯气(Cl2)通入烧碱溶液中可制取消毒液,该反应的化学方程式为_____。
(3)永春芦柑种植常用到“波尔多液”防治病菌,它由硫酸铜、氢氧化钙和水混合配制而成。“波尔多液”在配置和施用过程中不宜与铁器接触,原因是(用化学方程式表示)__________________。
(4)永春苏坑镇是黄花菜的产地之一。鲜黄花菜中含有一定量的秋水仙碱,秋水仙碱易溶于乙醇,在冷水中易溶、热水中难溶。
①秋水仙碱的乙醇溶液中,溶剂是______________。
②秋水仙碱的化学式为C22H25NO6,该物质所含氮元素的质量分数为__________。
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洁厕灵和84消毒液是生活中两种常见的清洁、消毒用品,混合使用时会发生如图所示的化学反应。下列说法正确的是
A.该反应是化合反应
B.有毒气体是Cl2
C.反应前后元素化合价不变
D.洁厕灵、84消毒液可以混合使用
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洁厕灵、84消毒液是生活中两种常见的清洁、消毒用品,混合使用时会发生如图所示的化学反应。下列说法正确的是
A.生成的有毒气体是Cl2 B.该反应属于化合反应
C.反应前后元素的化合价不变 D.洁厕灵、84消毒液可混合使用
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洁厕灵、84消毒液是生活中两种常见的清洁、消毒用品,混合使用时会发生如图所示的化学反应。下列说法正确的是
A.生成的有毒气体是Cl2 B.该反应属于化合反应
C.反应前后元素的化合价不变 D.洁厕灵、84消毒液可混合使用
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洁厕灵和 84 消毒液是生活中两种常见的清洁、消毒用品,混合使用时会发生如图所示的化学反应。 下列说法正确的是( )
A.有毒气体是 Cl2
B.该反应是化合反应
C.反应前后元素化合价不变
D.洁厕灵可与碳酸钙反应生成氧气
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“安全”是生产生活中永恒的主题.如做清洁卫生时,不能将“84消毒液”和洁厕剂混合,否则会产生一种黄绿色的有毒气体--------氯气(Cl2) .
(1)“84消毒液”的有效成分是次氯酸钠(NaClO),其中Cl的化合价为__________;次氯酸钠与盐酸混合后,会生成氯化钠、水及有毒的氯气。写出此反应的化学方程式__________。
(2)目前市场上的洁厕剂大多为酸性,含有一定量的稀酸(如稀盐酸、稀磷酸等),具有腐蚀性,下列物体的表面可用这类洁厕剂清洗的是__________。
A 抽水马桶
B 不锈钢管
C 大理石台面
(3)制备“84消毒液”的主要反应为:。若要证明“84消毒液”中是否含有NaCl,其方法是:取少量“84消毒液”,加入少量____________溶液(填名称),观察是否产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。
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网传,84消毒液和粉状洁厕灵混合使用会产生有毒气体﹣氯气,这是真的吗?兴趣小组同学决定查阅资料并开展相关的验证实验。
(1)查阅后获知:这是真的,同时了解到氯气呈黄绿色,有毒,可溶于水,难溶于橄榄油,密度比空气大,能与水、碱溶液发生反应生成可溶性物质。
(2)在老师的指导下,同学们利用84消毒液和粉状洁厕灵混合制取氯气,请根据下列提供的仪器,选择并组装发生和收集装置,正确的连接顺序为 (用接口处字母填写)。
(3)同学们将收集到的黄绿色气体通入到装有几只蚱蜢的集气瓶中,并进行观察,他们这么做的目的是为了验证 。
(4)为了探究处理多余氯气的方法,取两个相同的装满氯气的软塑料瓶,分别标上A和B,向A瓶中倒入一定量的氢氧化钠溶液,向B瓶中倒入等量的水,充分振荡后,若观察到 现象,说明氢氧化钠溶液吸收氯气的效果更好。
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