“穷则变，变则通，通则久”，变革与革命是推动历史发展的源动力。阅读下列材料，回答问题。材料...

“穷则变，变则通，通则久”，变革与革命是推动历史发展的源动力。阅读下列材料，回答问题。

材料一：l9世纪后半叶中国所经受的屈辱和灾难使传统的以自我为中心的清王朝进行了痛苦的自我反省和重新组织……日本击败中国引起了年轻的光绪皇帝的注意，他意识到有必要进行彻底的改革。

——斯塔夫阿里诺斯《全球通史》

（1）根据材料一，联系所学，反应清朝地主阶级进行“痛苦的自我反省和重新组织”的事件是什么？目的是什么？列举两个代表？

（2）上述事件前期口号是什么？创办什么工业？请举一例。后期口号是什么？创办什么工业？请举一例。

材料二：日本击败中国引起了年轻的光绪皇帝的注意，他意识到有必要进行彻底的改革。

——斯塔夫阿里诺斯《全球通史》

（3）光绪帝的“彻底的改革”又是指什么事件？产生了怎样的影响？

材料三：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。

——梁启超

（3）根据材料三，指出梁启超认为变法的关键是什么？结合所学知识，说说维新派在文化教育方面采取什么具体措施？

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19世纪下半叶到20世纪初，面对西方列强的侵略欺凌，中国在国门洞开和急剧动荡的社会环境中，开始了一场深刻的变革。阅读下列材料，回答问题：

材料一　 自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界，对来自西洋的“数千年来未有之强敌”开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，并引进西方军事技术，以求“御侮自强”之术 。

—— 罗荣渠《现代化新论》

材料二　 革命成功后，上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化：“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭”。

—— 张鸣《辛亥：摇晃的中国》

材料三　 胡适说，北大是因为三个兔子而成名的，一是老兔子蔡元培，二是中兔子陈独秀，三是小兔子胡适本人（三人年有长幼，但都属兔）。

—— 洪向华主编 《复兴之路》

请回答：

（1）材料一中“自强运动”指什么历史事件？据材料指出这场运动的性质是什么？

（2）材料二中“革命”的领导者是谁？结合材料概括这场革命的历史功绩。

（3）材料三中北大的“三个兔子”发起了哪一场思想解放运动，动摇了传统礼教的思想统治基础。运动开始的标志是什么？

（4）以上三则材料都体现了中国近代社会的一个重要发展历程，请你为此历程归纳一个主题，并说说你的感悟。

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阅读材料，回答问题。

历史证明，制度和机制创新是社会发展的重要推动力。某校历史兴趣小组在探究新中国发展历程时，搜集到以下材料。请你参与这次探究活动，完成下列任务：

材料一　 1950—1954年中国农村不同阶层人口及其占有土地比重变化表

材料二　 改革开放三十多年来……会主义中国的面貌……发生了历史性变化……从农村到城市、从经济领域到其他各个领域，全面改革的进程势不可挡地展开了。我国对外开放进程不断加快，形成了由重点→由点到线→点线面结合→全方位，最后形成了全方位多层次宽领域的对外开放格局。

（1）根据材料一，我国土地所有制形式发生了怎样的改变？导致这一改变的原因是什么？

（2）材料二对城市经济改革的重点是什么？材料二中我国对外开放的格局是什么？

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改革与创新是一个民族和国家发展的必由之路，也是推动人类社会发展的重要动力之一。阅读下列材料，回答问题。

（时间见证历史）

材料一　1979年对于中国是不平凡的一年，这一年，中国农民以特有的首创精神奏响了改革的序曲；这一年，经济特区开始筹建，中国对外开放的序曲拉开；这一年，一次跨越太平洋的行程构建了中美两国新的合作基础。

(1)材料中的“改革”是从哪次会议开始的？会议形成了以谁为核心的中共中央领导集体？

(2)“这一年，一次跨越太平洋的行程构建了中美两国新的合作基础”指的是什么事件？

（民谣述说历史）

材料二　在当时的深圳，曾经流传着这样一首民谣：“宝安只有三件宝，苍蝇、蚊子、沙井蚝。十屋九空逃香港，家里只剩老和小。”广东省委主要负责人，忐忑不安地汇报了逃港的情况后，邓小平出奇地沉默了很长时间，才就逃港问题说：“这是我们的政策有问题，逃港，主要是生活不好，差距太大，生产生活搞好了，才可以解决逃港的问题。”

材料三　群众对“大包干”的赞扬是“大包干、大包干，直来直去不转弯，保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的”。“大包干，就是好，干部群众都想搞。只要搞上三五年，吃陈粮，烧陈草。个人富，集体富，国家还要盖仓库。”

(3)据材料二，邓小平指出当时“逃港问题”产生的原因是什么？为解决这一问题，以邓小平为核心的中共中央在深圳采取了什么措施？

(4)材料二中的香港曾是哪个国家的殖民地？香港是什么时候回归祖国的？

(5)材料三中率先搞“包产到户”的典型在哪个省？根据材料和所学知识说出分田“包产到户”有什么好处？

（图片诉说历史）

材料四　看图学史是我们学习历史的一种重要方法，根据图片提供的信息，完成下列问题。

(6)A处是我国的“东方明珠”，一座国际大都市，它见证了一个多世纪以来中国巨大的历史变迁。根据要求，完成下列填空。

90多年前，___________在这里成立，从此中国革命的面貌焕然一新。1984年成为14个沿海开放城市之一，它的浦东开发区现已成为国际化的经济中心和金融中心。十几年前，_____________________会议在此召开。

(7)根据图片，说出我国早期形成了怎样的对外开放格局？

(8)从改革开放将近40年的变化中，谈谈你的感受。

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改革与创新是一个民族和国家发展的必由之路，也是推动人类社会发展的重要动力之一。阅读下列材料，回答问题。

【时间见证历史】

材料一　1979年对于中国是不平凡的一年，这一年，中国农民以特有的首创精神奏响了改革的序曲；这一年，经济特区开始筹建，中国对外开放的序曲拉开；这一年，一次跨越太平洋的行程构建了中美两国新的合作基础。

(1)材料中的“改革”是从哪次会议开始的？会议形成了以谁为核心的中共中央领导集体？

(2)“这一年，一次跨越太平洋的行程构建了中美两国新的合作基础”指的是什么事件？

【民谣述说历史】

材料二　在当时的深圳，曾经流传着这样一首民谣：“宝安只有三件宝，苍蝇、蚊子、沙井蚝。十屋九空逃香港，家里只剩老和小。”广东省委主要负责人，忐忑不安地汇报了逃港的情况后，邓小平出奇地沉默了很长时间，才就逃港问题说：“这是我们的政策有问题，逃港，主要是生活不好，差距太大，生产生活搞好了，才可以解决逃港的问题。”

材料三　群众对“大包干”的赞扬是“大包干、大包干，直来直去不转弯，保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的”。“大包干，就是好，干部群众都想搞。只要搞上三五年，吃陈粮，烧陈草。个人富，集体富，国家还要盖仓库。”

(3)据材料二，邓小平指出当时“逃港问题”产生的原因是什么？为解决这一问题，以邓小平为核心的中共中央在深圳采取了什么措施？

(4)材料二中的香港曾是哪个国家的殖民地？香港是什么时候回归祖国的？

(5)材料三中率先搞“包产到户”的典型在哪个省？根据材料和所学知识说出分田“包产到户”有什么好处？

【图片诉说历史】

材料四　看图学史是我们学习历史的一种重要方法，根据图片提供的信息，完成下列问题。

(6)A处是我国的“东方明珠”，一座国际大都市，它见证了一个多世纪以来中国巨大的历史变迁。根据要求，完成下列填空。

90多年前，______在这里成立，从此中国革命的面貌焕然一新。1984年成为14个沿海开放城市之一，它的____开发区现已成为国际化的经济中心和金融中心。十几年前，______会议在此召开。

(7)根据图片，说出我国早期形成了怎样的对外开放格局？

(8)从改革开放将近40年的变化中，谈谈你的感受。

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改革与创新是一个民族和国家发展的必由之路，也是推动人类社会发展的重要动力之一。阅读下列材料，回答问题。

【时间见证历史】

材料一　1979年对于中国是不平凡的一年，这一年，中国农民以特有的首创精神奏响了改革的序曲；这一年，经济特区开始筹建，中国对外开放的序曲拉开；这一年，一次跨越太平洋的行程构建了中美两国新的合作基础。

(1)材料中的“改革”是从哪次会议开始的？会议形成了以谁为核心的中共中央领导集体？

(2)“这一年，一次跨越太平洋的行程构建了中美两国新的合作基础”指的是什么事件？

【民谣述说历史】

材料二　在当时的深圳，曾经流传着这样一首民谣：“宝安只有三件宝，苍蝇、蚊子、沙井蚝。十屋九空逃香港，家里只剩老和小。”广东省委主要负责人，忐忑不安地汇报了逃港的情况后，邓小平出奇地沉默了很长时间，才就逃港问题说：“这是我们的政策有问题，逃港，主要是生活不好，差距太大，生产生活搞好了，才可以解决逃港的问题。”

材料三　群众对“大包干”的赞扬是“大包干、大包干，直来直去不转弯，保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的”。“大包干，就是好，干部群众都想搞。只要搞上三五年，吃陈粮，烧陈草。个人富，集体富，国家还要盖仓库。”

(3)据材料二，邓小平指出当时“逃港问题”产生的原因是什么？为解决这一问题，以邓小平为核心的中共中央在深圳采取了什么措施？

(4)材料二中的香港曾是哪个国家的殖民地？香港是什么时候回归祖国的？

(5)材料三中率先搞“包产到户”的典型在哪个省？根据材料和所学知识说出分田“包产到户”有什么好处？

【图片诉说历史】

材料四　看图学史是我们学习历史的一种重要方法，根据图片提供的信息，完成下列问题。

(6)A处是我国的“东方明珠”，一座国际大都市，它见证了一个多世纪以来中国巨大的历史变迁。根据要求，完成下列填空。

90多年前，______在这里成立，从此中国革命的面貌焕然一新。1984年成为14个沿海开放城市之一，它的____开发区现已成为国际化的经济中心和金融中心。十几年前，______会议在此召开。

(7)根据图片，说出我国早期形成了怎样的对外开放格局？

(8)从改革开放将近40年的变化中，谈谈你的感受。

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探寻一条在世界上体面生存下去的道路，是推动近代中国发展的重要动力，在中国近代历史上，先进的中国人不断进行救国道路的探索。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一

材料二裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算；废除八股，改试策论，开办新式学堂；裁减绿营，训练新式军队等。

——摘自部编版《中国历史》八年级上册

材料三经历了从“师夷长技以制夷”到变法维新的探索，人们发现温和的改良无法从根本上改变旧制度。于是，人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国，接着，高举民主、科学大旗，吹响了思想解放的号角。

——改编自《中国近代史》

（1）根据材料一的图片信息，简述洋务运动的目的。洋务运动在19世纪60年代和70年代创办的企业有什么不同？

（2）2018年是戊戌变法120周年，根据材料二，结合所学知识指出什么事件揭开了戊戌变法的序幕。谈谈你如何理解戊戌变法的“思想启蒙”作用。

（3）根据材料三“推翻旧王朝，建立了共和国”说出孙中山领导的辛亥革命的意义。简述新文化运动“思想解放”的积极意义。

（4）综合上述材料，说明近代中国人向西方学习呈现出怎样的规律。

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历史证明，制度和机制创新是社会发展的重要推动力。阅读材料，回答问题。

材料一 1950—1954年中国农村不同阶层人口及其占有土地比重变化表

材料二 “国家建设包括经济建设、国防建设和文化建设，而以经济建设为基础。”“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义欺负不再过穷困的生活的基本保证，因为这是全国人民的最高利益。全国人民必须同心同德，为这个最高利益而积极奋斗。”

——1953年1月1日社论

材料三　 1958年几千万人开始了大炼钢铁，不仅钢铁厂开足马力，土高炉也遍地开花，到了10月底就达到了几百万座。……北戴河会议后，全国农村一哄而起，大办人民公社。没有经过试验，只用一个多月的时间就基本实现公社化。

材料四　 1992年，邓小平在视察途中，多次发表谈话，强调党的基本路线要管一百年，动摇不得。特区姓“社”不姓“资”。改革开放胆子要大一些，敢于实验，不能像小脚女人一样……发展才是硬道理。

请回答:

（1）根据材料一，我国土地所有制形式发生了怎样的改变？导致这一改变的原因是什么？

（2）依据材料二结合所学知识，回答全国人民的“最高利益”是什么？党和政府为实现“最高利益”所编制的建设规划是什么？全国人民“积极奋斗”取得了哪些成就？请例举两例。

（3）材料三反映了我党在探索社会主义建设道路过程中出现的哪两个严重失误？

（4）材料四反映了哪一历史事件？

（5）综上所述，我国的社会主义建设既有成功的经验，也有失误的教训，你从中得到怎样的启示？

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历史人物在推动社会发展方面有重大作用，近代中国有许多人物为中国近代化作 出了巨大贡献。阅读下列材料，回答问题：

材料一：孙中山，中国民主革命的先行者。1866年出生于广东香山。早年学医，后认识到“医国”比“医人”更重要，开始寻求救国的道路，……1894年曾上书要求变法，但变法自强的梦想很快破灭，从此走上资产阶级民主革命的道路。

材料二：我们革命的目的是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。

——孙中山

材料三：“九十年前，在中国这块古老的土地上，爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命……先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱。他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕生精力。”

——《江泽民在纪念辛亥革命九十周年大会上的讲话》

材料四：习总书记在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上指出，孙中山是中国民主革命 的伟大先驱。

（1）根据材料一写出孙中山先生走上民主革命道路的背景。

（2）材料二表达了孙中山先生的什么重要主张？

（3）综合上述材料，能得出一个什么历史结论？并对你的结论进行论述。要求：观点明确史论结合，论证充分。

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辨图明理

19世纪下半叶到20世纪初，面对西方列强的侵略，中国从政治到经济到思想文化领域进行了一系列深刻的变革。下列图片分别反映了相应的四次重大历史变革，结合这些事件和所学知识回答问题。

（1）将上述图片反映的四次重大变革按时间先后顺序排列。

（2）图二与图三比较，在学习西方的内容方面各有何侧重

（3）图一、图四的共同目的是什么？与图二、图三图片相比较，它们在向西方学习方面有什么突出特点？

（4）请你为上面的历史图片拟定一个恰当的主题。

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