如图,将一副三角尺按不同的位置摆放,下列摆放方式中与互余的是( )
A. 图① B. 图② C. 图③ D. 图④
九年级数学单选题中等难度题
如图,将一副三角尺按不同的位置摆放,下列摆放方式中与互余的是( )
A. 图① B. 图② C. 图③ D. 图④
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将一副直角三角尺按如图所示的不同方式摆放,则图中锐角与相等的是( )
A. B. C. D.
九年级数学单选题困难题查看答案及解析
小桐把一副直角三角尺按如图所示的方式摆放在一起,其中,,,,则等于
A. B. C. D.
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将一副三角尺按如图的方式摆放,其中l1∥l2,则∠α的度数是( )
A. 30° B. 45° C. 60° D. 70°
九年级数学单选题简单题查看答案及解析
如图,将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放,两个三角板的一直角边重合,含角的直角三角板的斜边与纸条一边重合,含角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上,则的度数是
A. B. C. D.
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将一副三角板按如图方式摆放,∠1与∠2不一定互补的是( )
A. B. C. D.
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将一副三角板按如图方式摆放,∠1与∠2不一定互补的是( )
A. B. C. D.
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将直尺和直角三角板按如图方式摆放(为直角),已知,则的大小是( ).
A. B. C. D.
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将直角三角板与直尺按如图方式摆放,则∠1+∠2等于( )
A. 60° B. 70° C. 80° D. 90°
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如图,AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于M,N两点,将一个含有45°角的直角三角尺按如图所示的方式摆放.若∠EMB=75°,则∠PNM度数是 ( )
A. 45°. B. 25°. C. 30°. D. 20°.
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