下图为长颈鹿进化示意图,据图回答:
⑴图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着 。颈的长、短性状的差异是由于 改变而引起的。所以这些颈的长短是可以 的。
⑵图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时, 的个体容易生存下来。那么,对长颈鹿的生存来说,长颈的变异就是 ,短颈的变异是 。
⑶图③说明 个体能生存下来,并繁殖后代, 的个体被淘汰掉。
⑷从长颈鹿的进化过程看,长颈鹿的变异的方向是 的。
⑸自然界中的生物,通过激烈的 ,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是 。
⑹自然选择决定着生物进化的方向。在自然选择的作用下,生物朝着 方向逐渐进化,自然选择的最终结果就是形成 。
八年级生物综合题中等难度题
下图为长颈鹿进化示意图,据图回答:
⑴图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着 。颈的长、短性状的差异是由于 改变而引起的。所以这些颈的长短是可以 的。
⑵图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时, 的个体容易生存下来。那么,对长颈鹿的生存来说,长颈的变异就是 ,短颈的变异是 。
⑶图③说明 个体能生存下来,并繁殖后代, 的个体被淘汰掉。
⑷从长颈鹿的进化过程看,长颈鹿的变异的方向是 的。
⑸自然界中的生物,通过激烈的 ,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是 。
⑹自然选择决定着生物进化的方向。在自然选择的作用下,生物朝着 方向逐渐进化,自然选择的最终结果就是形成 。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
如图为长颈鹿进化示意图,据图回答:
(1)图①说明古代长颈鹿祖先的全体之间颈的长短存在着________,这些性状是可以________.
(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,颈长的个体容易获得食物而生存下来.那么,长颈的变异是________,短颈的变异是________.
(3)图③说明________个体能生存下来,并繁殖后代,________的个体被淘汰掉.
(4)从长颈鹿的进化过程看,颈长的变异是由于________改变而引起的.
(5)自然界中的生物,通过激烈的________,适应者________,不适应者被________,这就是________.
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
下图为长颈鹿进化示意图,据图回答:
(1)图①说明古代长颈鹿祖先的个体颈的长短不同,不的长,有的短,这种个体之间性状上的差异称为_____,这些差异是可_______的。
(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,颈长的个体容易生存下来。那么,长颈的变异就是 ,短颈的变异是 。
(3)图③说明颈长的个体能生存下来,并繁殖后代,颈短的的个体被淘汰掉。说明了:生存竞争中适者 ,不适者被 。
(4)从长颈鹿的进化过程看,颈长的变异是由于 改变而引起的。
(5)自然界中的生物,通过激烈的 ,实现了 。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
下图为长颈鹿进化示意图,据图回答:
(1)图①说明古代长颈鹿祖先的个体颈的长短不同,不的长,有的短,这种个体之间性状上的差异称为_____,这些差异是可_______的。
(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,颈长的个体容易生存下来。那么,长颈的变异就是________ ,短颈的变异是________。
(3)图③说明颈长的个体能生存下来,并繁殖后代,颈短的的个体被淘汰掉。说明了:生存竞争中适者________,不适者被________。
(4)从长颈鹿的进化过程看,颈长的变异是由于________改变而引起的。
(5)自然界中的生物,通过激烈的________,实现了。
八年级生物综合题简单题查看答案及解析
下图为长颈鹿进化示意图,据图回答:
(1)图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着 。
(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时, ___的个体容易生存下来。那么,颈短的变异是_。
(3)图③说明_个体能生存下来,并繁殖后代, ___的个体被淘汰掉。
(4)从长颈鹿的进化过程看,颈长的变异是由于 ___改变而引起的。
(5)自然界中的生物,通过激烈的 ,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是 __。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
下图为长颈鹿进化示意图,据图回答:
(1)图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着 。
(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时, ___的个体容易生存下来。那么,颈短的变异是_。
(3)图③说明_个体能生存下来,并繁殖后代, ___的个体被淘汰掉。
(4)从长颈鹿的进化过程看,颈长的变异是由于 ___改变而引起的。
(5)自然界中的生物,通过激烈的 ,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是 __。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
下图为长颈鹿进化示意图,据图回答:
(1)图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈和前肢长短存在着 ,产生这一现象的原因是长颈鹿的祖先产生了___________。
(2)图②图③说明在进化过程中,颈和前肢长的个体容易生存下来并繁殖后代,而颈和前肢短的个体被淘汰了,原因是_________________。
(3)在进化过程中,颈和前肢长的个体被逐渐保留下来,说明这样的个体是与环境变化相____________________。
八年级生物填空题简单题查看答案及解析
下图为长颈鹿进化示意图,据图回答:(8分)
① ② ③
(1)图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着 。
(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时, 的个体容易生存下来。那么,颈短的变异是 。
(3)图③说明 个体能生存下来,并繁殖后代, 的个体被淘汰掉。
(4)从长颈鹿的进化过程看,颈长的变异是由于 改变而引起的。
(5)自然界中的生物,通过激烈的 ,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是 。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
下图为长颈鹿进化示意图,据图回答:
(1)图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈和前肢长存在着___________,产生这一现象的原因是长颈鹿的祖先产生了___________。
(2)图②图③说明在进化过程中,颈和前肢长的个体容易生存下来并繁殖后代,而颈和前肢短的个体被淘汰了,原因是_________________。
(3)在进化过程中,颈和前肢长的个体被逐渐保留下来,说明这样的个体是与环境变化相____________________。
(4)现代长颈鹿就是通过这样一代一代的___________逐渐形成的。
八年级生物综合题困难题查看答案及解析
下图是长颈鹿进化示意图,请据图回答。
(1)图1说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈的长短存在着 ,颈的长短是可以 的。
(2)图2说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,颈长的个体容易获得食物而生存下来,由 此可知,颈长的变异相对环境变化而言是 (有利或不利)变异。
(3)图3说明颈长的个体能 下来,并 后代。从进化过程看,这种变异是由于 的改变而引起的。
(4)自然界中的生物,通过激烈的 斗争, 生存, 被淘汰的过程,就是 。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析