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以下为探究NaCl对植物细胞有丝分裂的影响的实验，回答问题。
材料用具：洋葱，蒸馏水，5mmol/L、15mmol/L、25mmol/L的NaCl溶液，95%酒精，15%的盐酸，醋酸洋红，光学显微镜、载玻片等。
（1）实验原理：
用NaCl培养液对洋葱根尖进行培养。在高倍显微镜下，观察植物根尖的______区细胞内______的形态和分布，以判断细胞处于有丝分裂哪个时期，进而统计有丝分裂指数（有丝分裂指数分裂期细胞数/观察细胞数x100%）。
（2）实验步骤：
①根尖培养:取完好、形态均匀的新鲜洋葱若千、用适当方法培养出根尖。
②分组处理:将其移入分别装有______以及等量的5mol/L、15mmo/L、 25 mmol/L的NaCl溶液和的烧杯中，继续培养。
③装片制作：解离→______→染色 →______。其中解离的目的是______。
④镜检及统计：每剂量组观察6个根尖，每个根尖统计500个以上细胞；并计算有丝分裂指数。
（3）实验步骤分析
本实验为探究实验，过程中除体现单一变量原则外，还体现了哪些实验原则？______（至少回答1个原则）
（4）结果与结论:实验结果下图所示：
由此可得出的结论是______。
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下列实验材料、用具的改变，对实验结果影响最小的是（ ）
A.用二苯胺试剂代替甲基绿染色观察DNA的分布
B.大蒜根尖代替洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂
C.0.14mol/LNaCl代替2mol/LNaCl溶解DNA
D.蒸馏水代替层析液进行叶绿体色素的分离
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为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂，某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞的有丝分裂和种子萌发影响的实验研究，结果如下表。请回答：
| 可可碱浓度 (mmol·L－1) | 根尖细胞有丝分裂 | 种子发 芽率(%) |
| 有丝分裂 指数(%) | 分裂细胞占比(%) |
| 前期和中期 | 后期和末期 |
| 0 | 3.73 | 3.04 | 0.69 | 81.5 |
| 0.1 | 2.90 | 2.16 | 0.74 | 68.1 |
| 0.5 | 2.10 | 1.72 | 0.38 | 18.6 |
| 1.0 | 1.96 | 1.72 | 0.24 | 2.3 |
注：有丝分裂指数＝分裂期细胞数/观察细胞的总数×100%
(1)上图为显微镜下观察到的部分细胞图像，箭头所指的细胞处于分裂期的________期。
(2)实验结果显示，与对照组相比，当可可碱浓度到达1.0 mmol·L－1时，在分裂期的细胞中，后期和末期的细胞数目相对________。产生这种结果的原因可能是________，导致染色体无法移向细胞两极。
(3)实验结果表明，随着可可碱浓度的升高，种子发芽率________。为探究可可碱影响种子发芽率的可能原因，某同学提出假设：可可碱会降低种子中赤霉素的水平。现欲通过实验检验上述假设，请写出实验设计的基本思路：_______________________________________。
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（9分）为了探究不同浓度的某物质（X）对肺癌细胞体外生长的作用，研究人员进行了以下实验，请完善实验思路，并回答相关问题。
材料与用具：小鼠肺癌细胞悬浮液、物质X、癌细胞培养液、生理盐水、蒸馏水、活细胞检测仪、细胞培养瓶等（说明：对动物细胞的培养过程和检测方法不做具体要求）
（1）肺癌细胞是由正常细胞转化而来，除保留了原来细胞的某些特点外，其中最重要的特征是细胞表面粘连蛋白减少和______。
（2）实验思路：
①取五个大小相同的细胞培养瓶，编号A、B、C、D、E，每组加入等量的肺癌细胞悬浮液和______，并______。
②在B～E组中依次加入______不同浓度的物质X（浓度分别为1.0μg/mL、2.0μg/mL、3.0μg/mL、4．0μg/mL），A组则加入______作为对照；每组设置三个重复样品。
③以上各组均置于______。
④检测与数据处理：分别在24h、48h、72h时取样检测各组存活的细胞数，取______值，求细胞存活率（细胞存活率=实验组／对照组×100％）。
（3）实验结果见下图：
根据实验结果得出实验结论①______；②______。
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请回答下列有关生命科学实验的问题。
（1）在低倍镜及高倍镜下看到以下洋葱根尖细胞图，做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，主要观察图_▲ 处的细胞；图B细胞所在区域称为_▲ 区。
（2）某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。请回答以下问题：
| 组别 | 材料 | 实验条件 | 观察内容 |
| A | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 清水、解离液、0.3 g /mL蔗糖溶液 | 质壁分离 |
| B | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 0.3 g/mL蔗糖溶液 | 质壁分离 |
①上述实验中用引流法滴加蔗糖溶液，目的是_▲ 。
②在A组实验中，显微镜下看不到质壁分离现象，原因是_▲ 被破坏，失去了选择透过性。
③用B组实验方法测定某种植物叶表皮细胞液的浓度。分别将8片相同的叶表皮置于不同浓度的蔗糖溶液10分钟后，分别将每一叶片表皮制成临时装片并在显微镜下观察。在约20个细胞的视野范围内，对呈现质壁分离现象的细胞进行计数，所得结果如下表：
| 蔗糖浓度(mol/dm3) | 质壁分离细胞的数目 | 视野范围内观察到的细胞总数 |
| 0.00 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 | 0 0 0 1 3 16 19 21 | 22 20 18 20 20 20 19 21 |
利用上表在答卷纸的坐标中绘出曲线图_▲ ，表示呈现质壁分离细胞的百分率与蔗糖溶液浓度的关系。
（3）下图为三个洋葱鳞片叶表皮细胞，如果A、B、C三个细胞处于同一浓度的溶液中，图中各细胞的细胞液
浓度依次是_▲ 。图中标号①指的物质是_▲ 。
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有文章介绍，铝对植物生长有益，但在一定的条件下铝对植物也有毒害作用．请设计实验探究三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响。（提示：细胞分裂情况可用细胞分裂指数来衡量，即分裂期细胞数与所观察的细胞总数之比值）
（1）实验材料：市售质无污染洋葱，1．0/L的AlCl3溶液，显微镜，解离液，龙胆紫染液，蒸馏水，镊子，烧杯，培养皿，载玻片和盖玻片等。
（2）实验步骤：
①将两个洋葱分别
放入盛有清水的A、B洁净培养皿中（其中B为对照组），在室温下培养生根，每天换水一次．约38～48h后洋葱萌生新根。
②在A培养皿中加入10mL的 ，
在B培养皿中加入 。
③培养相同时间后，各取A、B培养皿中相同数量的洋葱根尖数个，制成临时装片。制作装片时为了便于观察需要用 进行染色。
④观察A、B根尖分生区各1000个细胞，分别计算分裂指数。如图是其中的一个观察视野，a、b、c、d中，最适于观察染色体的形态和数目的是 ，细胞数量最多的是 。（选填字母）
（3）实验预期结果与结论：
①A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显大于B，说明三氯化铝对细胞分裂有促进作用；
② ；
③A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显小于B，说明三氯化铝对细胞分裂有抑制作用。
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下表是用洋葱为材料做的实验，其中实验名称、选材部位和实验现象都正确的是（ ）
| 实验名称 | 选材部位 | 实验现象 |
| A | 探究植物细胞的失水 | 洋葱鳞片叶内表皮细胞 | 紫色区域变小 |
| B | 观察有丝分裂 | 根尖分生区 | 多数细胞染色体排在细胞中央 |
| C | 低温诱导染色体数目的变化 | 根尖分生区 | 多数细胞是正常的二倍体细胞 |
| D | 观察DNA和RNA在细胞中的分布 | 洋葱鳞片叶内表皮细胞 | 细胞多数区域呈绿色 |
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下列生物实验中，一般不用洋葱作为实验材料的( )
A．观察根尖分生区细胞的有丝分裂 B．探究植物细胞的吸水与失水
C．制备细胞膜的实验 D． 观察植物细胞中DNA和RNA的分布
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下图示“观察植物细胞有丝分裂”实验的有关步骤，请判断①--④说法中正确的有( )
①此实验的观察材料是洋葱根尖成熟区或洋葱鳞片叶表皮
②A、B步处理的目的依次是：使细胞分离、防止材料上多余的盐酸影响染色
③观察到G所示图象后能进一步观察到H所示图象，不仅因为已将装片往右上方适度移动了，还因为换用了F所示镜头中的“丙”镜头
④若已知洋葱体细胞含8对同源染色体，则图H所示的⑦号细胞内含有32条染色体
A．②③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④
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下列对有关实验的叙述，错误的是（ ）
A.观察洋葱细胞有丝分裂实验的操作步骤是解离→漂洗→染色→制片
B.紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离时液泡由大变小
C.可以用淀粉酶作探究温度对酶活性影响的实验材料
D.在叶绿体色素提取实验中，可以用清水溶解色素
放入盛有清水的A、B洁净培养皿中（其中B为对照组），在室温下培养生根，每天换水一次．约38～48h后洋葱萌生新根。