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《汉谟拉比法典》规定，奴隶是主人的工具和财产，不属于人的范围，因而不予保护。这说明它维护的是（ ）
A. 自由人的利益 B. 地主阶级的利益
C. 奴隶和平民的利益 D. 奴隶主阶级的利益
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《汉谟拉比法典》规定，奴隶是主人的工具和财产，不属于人的范围，因而不予保护。这说明它维护的是（ ）
A. 自由人的利益 B. 地主阶级的利益 C. 奴隶和平民的利益 D. 奴隶主阶级的利益
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 下图中的石柱记载了古代两河流域地区的一部法典。它严格保护奴隶主的利益，把奴隶看做主人的工具和财产，不属于人的范围，因而不予保护。如：杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只须向主人赔偿损失；拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑等。
——摘编自岳麓版《世界历史》九年级上册
（1）根据材料一并结合所学知识，写出这部法典的名称。哪位国王制定的？这部法律在当时起到了什么作用？
材料二 伯利克里说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。”
（2）读材料二指出，“我们”指的是哪个城市国家（即城邦）？这里决定国家一切大事的是哪一权力机关？它为后世留下的宝贵政治遗产是什么？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 下图中的石柱记载了古代两河流域地区的一部法典。它严格保护奴隶主的利益，把奴隶看做主人的工具和财产，不属于人的范围，因而不予保护。如：杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只须向主人赔偿损失；拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑等。
——摘编自岳麓版《世界历史》九年级上册
材料二：在英国君主立宪制度下，君主是国家的世袭元首，名义上有很大的权力，如任免包括首相在内的高级官员、法官，统帅军队等等。实际上，国家的权力重心在议会。19世纪晚期开始，国王日益成为一种国家象征，具体管理国家的权力基本上由议会和内阁行使。
——摘自人教版《世界历史》九年级上册
材料三 我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，写出这部法典的名称。
（2）请依据材料二及所学知识，概括英国君主立宪制的基本特点。
（3）根据材料三指出人类建立政府主要是为了保障人民的哪些权利？
（4）上述三则材料反映了人类法制建设的一个什么趋势？
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解读不同历史时期的法律文献，回答问题
材料一 下图中的石柱记载了古代两河流域地区的一部法典。它严格保护奴隶主的利益，把奴隶看做主人的工具和财产，不属于人的范围，因而不予保护。如：杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只须向主人赔偿损失；拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑等。
（1）材料一中的石柱上记载了哪一部法典？根据材料分析这部法典体现出怎样的人权意识？
材料二
（2）根据材料并结合所学知识，判断下列说法的正误。
①《权利法案》使英国确立起“王在议会，王在法下”的基本政治原则。（ ）
②《人权宣言》对“法律”的界定，体现了资产阶级自由、平等的主张。（ ）
③ 《权利法案》限制国王的司法权，但没有限制国王的征税权和军权。 （ ）
④ 《人权宣言》旨在维护资产阶级利益，公共意志没有真正得到体现。 （ ）
材料三美国1787年宪法规定：美国总统可提名大法官，可否决国会的法律；美国国会可弹劾总统，总统提名大法官须经参议院批准；美国最高法院可宣布总统法令违宪，可宣布国会通过的法律违宪无效。
（3）材料三表明1787年宪法有何特点？
（4）通过对不同历史时期的法律文献的解读，请你谈谈对法律的认识。
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解读不同历史时期的法律文献，回答问题。
材料一：如图1中的石柱记载了古代两河流域地区的一部法典﹣﹣《汉谟拉比法典》。它严格保护奴隶主的利益，把奴隶看做主人的工具和财产，不属于人的范围，因而不子保护。如：杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只须向主人赔偿损失；拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑等。
材料二：
材料三：（见图2）
（1）材料一内容揭示出《汉谟拉比法典》的实质是什么？
（2）根据材料二并结合所学知识，判断下列说法的正误。
①《权利法案》使英国确立起“王在议会，王在法下”的基本政治原则。 （判断对错）
②《人权宣言》对“法律”的界定，体现了资产阶级自由、平等的主张。 （判断对错）
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法制建设随着时代进步不断完善，是人类文明的标志之一。阅读下列材料，回答问题。
材料一
下图中的石柱记载了古代两河流域地区的一部法典。它严格保护奴隶主的利益，把奴隶看做主人的工具和财产，不属于人的范围，因而不予保护。如：杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只须向主人赔偿损失；拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑等。
——摘编自岳麓版《世界历史》九年级上册
（1）根据材料一并结合所学知识，写出这部法典的名称。
材料二
第一条凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……
第四条凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。……
第六条除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属非法。……
——摘编自《权利法案》
（2）根据材料二归纳出英国《权利法案》的内容。
材料三
1979年我国颁布了一部法律，1997年又对它作了较大的修订。该法律明确规定了罪刑法定、法律面前人人平等和罪刑相当等三个基本原则。针对改革开放以来的新情况，新法律对经济领域中的犯罪、黑社会和恐怖活动的犯罪作了明确的规定，加大了打击力度。这就有效地保证了社会主义现代化建设的顺利进行。
——摘编自岳麓版《中国历史》八年级下册
（3）根据材料三写出这部法律完整的名称。这部法律对社会主义现代化建设起了什么作用？
（4）上述三则材料反映了人类法制建设的一个什么趋势？
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法制建设随着时代进步不断完善，是人类文明的标志之一。阅读下列材料，回答问题。
材料一
如图中的石柱记载了古代两河流域地区的一部法典。它严格保护奴隶主的利益，把奴隶看做主人的工具和财产，不属于人的范围，因而不予保护。如：杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只须向主人赔偿损失；拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑等。
——摘编自岳麓版《世界历史》九年级上册
材料二 公元前五世纪时，罗马的法律还是习惯法，它的解释权操在贵族法官手里。法官利用这个权利为贵族谋利益。平民要求制定成文法，经过长期的斗争，于公元前449年逼使贵族成立十人委员会（十人团）制定和公布了成文法。因这个文法刻在十二块牌子（铜表）上而得名。
材料三 “皇帝一生都在征服。如意大利，北非，西班牙…但他对历史的最大贡献却显然不在征战本身，是《民法大典》使他著称于世。”
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，写出这部法典的名称。它的历史价值何在？
（2）《十二铜表法》是罗马共和国的成文法，它的颁布有什么意义？
（3）材料三中的皇帝是谁？使他著称于世的《民法大典》又称什么？请结合所学知识评价这一法典？
（4）上述三则材料反映了人类法制建设的一个什么趋势？
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世界上第一部比较完备的成文法典明确规定：奴隶是不受法律保护的工具和财产，允许主人买卖或转让奴隶。这表明该法典（ ）
A. 维护奴隶阶级的利益 B. 维护全体居住者利益
C. 维护严格的等级制度 D. 维护奴隶主阶级利益
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《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排，不许有任何反抗。这些规定说明
A. 法典注重调解民事纠纷
B. 法典保护私有财产神圣不受侵犯
C. 法典适用于罗马帝国境内各族人
D. 法典为维护统治阶级的利益服务
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