读下图，回答问题：材料一材料二材料三材料四 (19世纪三四十年代)天空被烟雾笼罩，脸色苍白...

读下图，回答问题：

材料一

材料二

材料三

材料四　 (19世纪三四十年代)天空被烟雾笼罩，脸色苍白的人们匆匆穿行于乌烟瘴气之中.....但是，英国控制着100万马力的蒸汽机,每年生产出200万码棉布....生铁占世界经济发达地区生铁总产量的一半以上，从世界各地带回2~3亿的红利和汇票。　 英国实际已成为“世界工厂”。

（1）材料一中的图一反映了什么现象?导致这一现象的主要原因是什么?

（2）材料一中的图二表明英国的经济结构发生了什么变化?

（3）从材料二中可以看出当时英国发生着怎样的变化?

（4）结合材料三指出促使工业生产飞速发展,进入崭新时代的主要标志是什么?综合以上现象，就生产本质而言,崭新时代的本质变化是什么?

（5）材料四中“烟雾笼罩”“乌烟瘴气”说明工业革命的同时又带来了什么消极影响?对此，你获得了哪些认识?

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阅读下列材料，结合所学知识判断下列说法是否正确。

（19世纪30、40年代）它使天空被烟雾笼罩，脸色苍白的人们匆匆穿行于乌烟瘴气中，……但是，它控制着100万匹马力的蒸汽机，每年生产200万码棉布，……生产的生铁占世界经济发达地区生铁总量的一半以上，它为英国从世界各地带回2亿～3亿的红利和汇票。英国实际上已成“世界工厂”。

（1）材料中的“它”是指第一次工业革命。

（2）这一事件开始于棉纺织业，开始的标志是飞梭的发明。

（3）使英国成为“世界工厂”的重要发明是英国工程师史蒂芬孙发明的“蒸汽机”。

（4）蒸汽机的广泛应用推动了交通运输工具的革新，在这一领域走在前列的国家是美国。

（5）英国能够从世界各地带回红利的原因之一是对外侵略扩张。

（6）材料体现了这一事件创造了巨大生产力的同时，也带来了严重的环境污染。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行着一场比较平静的但是威力不因此减弱的变革。”——恩格斯

材料二（19世纪30．40年代）它使天空被烟雾笼罩，脸包苍白的人们匆匆穿行于烟雾瘴气之中……，但是，它控制着100万匹马力的蒸汽机，每年生产出200万码棉布……它生产的生铁占世界经济发达地区总产量的一半以上。……英国实际上已成为“世界工厂”。

请回答：

（1）材料一的“变革”与材料二的“它”同指哪一历史事件呢？

（2）材料一“当革命风暴横扫整个法国的时候”指的是法国历史上的什么大事?

（3）从材料二中提供的信息判断，“世界工厂”所依赖的动力机是什么？它的发明和使用使人类社会进入什么时代？

（4）从材料一的“比较平静的但是威力不因此减弱的变革”与材料二的“它”使英国成为了“世界工厂”中，我们可以得到什么认识呢？

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阅读材料，回答问题

材料一：（如下图）

材料二：17世纪，1000人中没有一人穿袜子；18世纪，500人中没有一人穿袜子；19世纪，1000人中没有一人不穿袜子；18世纪60年代前，人们的时间观念不强，即使城里的手工工匠，干千活也懒散拖拉，18世纪60年代后，情况发生变化。时间就是金钱，整个社会变成了一个骚动的蜂巢，绝大多数人都像机器般辛勤劳动，人身上的潜能得到最大限度的发挥，物质财富前所未有地涌现出来。

材料三：英国政府保障私有财产并鼓励发明创造。从1630年到1809年，英国总共批准了3241项专利，其中1750年以后占2639项，在1800﹣1809年短短几年间，就有92A项发明获得专利，这些发明极大的推动了英国社会的发展。

请回答：

（1）依据材料一、二指出，18至19世纪时英国社会生产、生活方面发生了哪些变化？

（2）依据材料三并结合所学知识，英国发生上述变化的原因有哪些？

（3）通过上述问题的探究，可以从中得到哪些有利于社会发展的认识？

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阅读材料，回答问题。(7分)

材料一　 从18世纪60年代开始，发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。

材料二　 19世纪70年代开始的那场革命，使我们已经习惯了借助电灯照明、使用电话与人交流，……遥望蓝天，银白色的飞机在空中翱翔。

材料三　 20世纪四五十年代以来的这场革命，人类在更多的领域取得了重大突破，推动了社会生产力的空前发展。

（1）材料一中的“革命”指的是什么？(1分)

（2）材料二中的“借助电灯照明”利益于谁的发明？(1分)在材料二中提到的“那场革命”的主要标志有哪些？(3分)

（3）材料三中的“这场革命”使人类由工业社会进入到什么社会？(1分)

（4）这三次“革命”给你带来了哪些启示？(答出一方面即可) (1分)

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阅读材料，回答问题。

材料一　 从18世纪60年代开始，发生了一场完全不同的革命．这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式．

材料二 　 19世纪70年代开始的那场革命，使我们已经习惯了借助电灯照明、使用电话与人交流，…遥望蓝天，银白色的飞机在空中翱翔．

材料三 20世纪四五十年代以来的这场革命，人类在更多的领域取得了重大突破，推动了社会生产力的空前发展

（1）材料一中的“革命”指的是什么？

（2）材料二中的“借助电灯照明”利益于谁的发明？在材料二中提到的“那场革命”的主要标志有哪些？

（3）材料三中的“这场革命”使人类由工业社会进入到什么社会？

（4）这三次“革命”给你带来了哪些启示？（答出一方面即可）

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阅读材料，回答问题。

材料一　　 从18世纪60年代开始，发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。

材料二　　 19世纪70年代开始的那场革命，使我们已经习惯了借助电灯照明、使用电话与人交流，……遥望蓝天，银白色的飞机在空中翱翔。

材料三　　 20世纪四五十年代以来的这场革命，人类在更多的领域取得了重大突破，推动了社会生产力的空前发展。

（1）材料一中的“革命”指的是什么？

（2）材料二中的“借助电灯照明”得益于谁的发明？在材料二中提到的“那场革命”的主要标志有哪些？

（3）材料三中的“这场革命”使人类由工业社会进入到什么社会？

（4）这三次“革命”给你带来了哪些启示？（答出一方面即可）

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　

从18世纪60年代开始，发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。

材料二　

19世纪70年代开始的那场革命，使我们已经习惯了借助电灯照明、使用电话与人交流，……遥望蓝天，银白色的飞机在空中翱翔。

材料三　

20世纪四五十年代以来的这场革命，人类在更多的领域取得了重大突破，推动了社会生产力的空前发展。

（1）材料一中的“革命”指的是什么？改变了人们的生活方式的发明是什么？

（2）材料二中的“借助电灯照明”利益于谁的发明？ “那场革命”的主要标志是什么？新发明的交通工具有哪些？

（3）材料三中的“这场革命”使人类由工业社会进入到什么时代？这场革命中最引人注目的技术是什么？

（4）这三次“革命”给你带来了哪些启示？(答出两方面即可)

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阅读材料回答问题（8分）

材料一　 从18世纪60年代开始，发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。

材料二　 对于19世纪末繁荣的工业世界来说，进步及发展是沐浴在耀眼的电灯光下的。美国发明家托马斯·爱迪生接过发明的接力棒，在1879-1882年申请了225项新装置的专利——电灯保险丝、插座、开关和电表等。

（1）根据材料一“这场革命”的标志性成就是什么？（2分）“这场革命”对“人们的生活方式”带来了怎样的变化？（2分）

（2）根据材料二，结合所学知识分析，19世纪末20世纪初，科技革命推动经济飞速发展表现最突出的国家是哪两个？（2分）

（3）这两次“革命”给你的重要启示是什么？（2分）

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阅读材料回答问题（8分）

材料一　 从18世纪60年代开始，发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。

材料二　 对于19世纪末繁荣的工业世界来说，进步及发展是沐浴在耀眼的电灯光下的。美国发明家托马斯·爱迪生接过发明的接力棒，在1879-1882年申请了225项新装置的专利——电灯保险丝、插座、开关和电表等。

请回答：

（1）根据材料一“这场革命”的标志性成就是什么？（2分）“这场革命”对“人们的生活方式”带来了怎样的变化？（2分）

（2）根据材料二，结合所学知识分析，19世纪末20世纪初，科技革命推动经济飞速发展表现最突出的国家是哪两个？（2分）

（3）这两次“革命”给你的重要启示是什么？（2分）

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