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关于农业生产措施或作物生理现象的分析，错误的是（ ）
A.将成熟木瓜与未成熟柿子一起放置柿子成熟快，原理是乙烯促进果实成熟
B.用人尿反复浸过的黄泥封裹树枝，树枝易生根，原理是生长素促进枝条生根
C.感染赤霉菌的水稻植株比正常植株高，结实率明显提升
D.经历干热后遇大雨的玉米穗上种子易发芽，原因是高温降解脱落酸，种子解除休眠吸水萌发
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关于农业生产措施或作物生理现象的分析，错误的是（ ）
A. 将成熟木瓜与未成熟柿子一起放置柿子成熟快。原理是乙烯促进果实成熟
B. 感染赤霉菌的水稻植株比正常植株高，原因是水稻合成过多赤霉素促进细胞伸长
C. 用人尿反复浸过的黄泥封裹树枝，树枝易生根，原理是生长素促进枝条生根
D. 经历干热后遇太雨的玉米穗上种子易发芽，原因是高温降解脱落酸，种子解除休眠吸水萌发
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下列关于植物激素的说法不正确的是
A. 生长素能促进果实发育 B. 乙烯能促进柿子果实成熟
C. 生长素的生理作用具有两重性 D. 用较低生长素类似物作为除草剂
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下列各项中，与生长素（生长素类似物）的生理作用无直接关系的是
A. 摘除棉花的顶芽，可促进侧芽的生长
B. 扦插时，保留芽或者幼叶的插条更容易成活
C. 将成熟的木瓜放入未熟的柿子中，可促进柿子成熟
D. 在未受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2，4一D溶液，可获得无子果实
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下列叙述中，与植物生长素（生长素类似物）的生理作用没有直接关系的是
A. 摘除棉花的顶芽，促进侧芽的生长发育
B. 扦插时，保留芽或者幼叶的插条容易成活
C. 将成熟的木瓜放入未熟的的柿子中，有利于柿子成熟
D. 在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2,4-D溶液，获得无子果实
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下列叙述中，与植物生长素(生长素类似物)的生理作用没有直接关系的是
A. 摘除棉花的顶芽，促进侧芽的生长发育
B. 扦插时，保留芽或者幼叶的插条容易成活
C. 将成熟的木瓜放入未熟的柿子中，有利于柿子成熟
D. 在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2，4-D溶液，获得无子果实
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下列叙述中，与植物生长素（生长素类似物）的生理作用没有直接关系的是
A.摘除棉花的顶芽，促进侧芽的生长发育
B.扦插时，保留芽或者幼叶的插条容易成活
C.将成熟的木瓜放入未熟的柿子中，有利于柿子成熟
D.在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2,4—D溶液，获得无子果实
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下列叙述中，与植物生长素（生长素类似物）的生理作用没有直接关系的是（ ）
A．摘除棉花的顶芽，促进侧芽的生长发育
B．扦插时，保留芽或者幼叶的插条容易成活
C．将成熟的木瓜放入未熟的柿子中，有利于柿子成熟
D．在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2，4﹣D溶液，获得无子果实
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下列叙述中，与植物生长素（生长素类似物）的生理作用没有直接关系的是（ ）
A．摘除棉花的顶芽，促进侧芽的生长发育
B．扦插时，保留芽或者幼叶的插条容易成活
C．将成熟的木瓜放入未熟的柿子中，有利于柿子成熟
D．在没有受粉的
雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2，4—D溶液，获得无子果实高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
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下列关于植物激素及其应用的说法，正确的是
A.“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”（苏轼《格物粗谈·果品》）。这种“气”是成熟果实释放出的乙烯利。
B.我国宋代著作《种艺必用》中，记载了一种促进空中压条生根的方法“以小便浸之”，其原理是小便中含有生长激素可以促进生根
C.园林工人对绿篱进行定期修剪，目的是促进侧芽生长，以使绿篱生长茂密整齐
D.水稻开花期如遇阴雨天错过了传粉期，可通过喷洒适宜浓度的生长素类似物溶液保证产量
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雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2，4—D溶液，获得无子果实