下图展示了普通小麦(六倍体)的培育过程。据图判断下列说法正确的是（ ）
A. 普通小麦的一个染色体组中含有14条染色体
B. 杂种F1和杂种F2同属一个新的物种
C. 染色体加倍只能通过秋水仙素处理萌发的种子来实现
D. 二粒小麦和普通小麦通过自交都能产生种子,因此都是可育的
高二生物单选题中等难度题
下图展示了普通小麦(六倍体)的培育过程。据图判断下列说法正确的是（ ）
A. 普通小麦的一个染色体组中含有14条染色体
B. 杂种F1和杂种F2同属一个新的物种
C. 染色体加倍只能通过秋水仙素处理萌发的种子来实现
D. 二粒小麦和普通小麦通过自交都能产生种子,因此都是可育的
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下图展示了普通小麦(六倍体)的培育过程。据图判断下列说法正确的是
A. 普通小麦的一个染色体组中含有14条染色体
B. 杂种F1和杂种F2同属一个新的物种
C. 二粒小麦和普通小麦通过自交都能产生种子,因此都是可育的
D. 染色体加倍只能通过秋水仙素处理萌发的种子来实现
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下图展示了普通小麦(六倍体)的培育过程。据图判断下列说法正确的是
A. 普通小麦的一个染色体组中含有14条染色体
B. 杂种F1和杂种F2同属一个新的物种
C. 二粒小麦和普通小麦通过自交都能产生种子,因此都是可育的
D. 染色体加倍只能通过秋水仙素处理萌发的种子来实现
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下图展示了普通小麦(六倍体)的培育过程。据图判断下列说法正确的是（ ）
A. 普通小麦的一个染色体组中含有14条染色体
B. 杂种F1和杂种F2同属一个新的物种
C. 染色体加倍只能通过秋水仙素处理萌发的种子来实现
D. 二粒小麦和普通小麦通过自交都能产生种子,因此都是可育的
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下图展示了普通小麦的培育过程。据图判断下列说法正确的是
A．普通小麦的一个染色体组中含有14条染色体
B．杂种F1和杂种F2均是一个新的物种
C．二粒小麦和普通小麦通过自交能产生种子，因此都是可育的
D．图中染色体加倍只能通过秋水仙素处理萌发的种子实现
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如图展示了普通小麦的培育过程。据图判断下列说法正确的是（ ）
A. 普通小麦的一个染色体组中含有14条染色体
B. 杂种F1和杂种F2均是一个新的物种
C. 二粒小麦和普通小麦通过自交能产生种子，因此都是可育的
D. 图中染色体加倍只能通过秋水仙素处理萌发的种子实现
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如图展示了普通小麦的培育过程。据图判断下列说法正确的是（ ）
A. 普通小麦的一个染色体组中含有14条染色体
B. 杂种F1和杂种F2均是一个新的物种
C. 二粒小麦和普通小麦通过自交能产生种子，因此都是可育的
D. 图中染色体加倍只能通过秋水仙素处理萌发的种子实现
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下图展示了普通小麦的培育过程。据图判断下列说法正确的是（ ）
A．普通小麦的一个染色体组中含有14条染色体
B．杂种F1和杂种F2均是一个新的物种
C．图中染色体加倍只能通过秋水仙素处理萌发的种子实现
D．二粒小麦和普通小麦通过自交能产生种子，因此都是可育的
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如图展示了普通小麦的培育过程．据图判断下列说法正确的是
A．普通小麦的一个染色体组中含有14条染色体
B．杂种F1和杂种F2均是一个新的物种
C．二粒小麦和普通小麦通过自交能产生种子，因此都是可育的
D．图中染色体加倍
只能通过秋水仙素处理萌发的种子实现
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下图为自然界形成普通小麦的过程示意图。下列说法中，不正确的是
A. 甲的体细胞中含有两个染色体组，由于甲的体细胞中无同源染色体，所以甲高度不育
B. 甲成为丙过程中，细胞中核DNA分子数目、染色体数目和染色体组数目都发生了加倍
C. 若从播种到收获种子需1年时间，且所有的有性杂交都从播种开始。理论上从一粒小麦和山羊草开始，第2年即可产生普通小麦的植株
D. 普通小麦体细胞中最多可含有12套遗传信息
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下图示“番莉一马铃薯”杂种植株的培育过程，其中①〜⑤表示过程，字母表示细胞、组织 或植株。下列说法正确的是（ ）
A、过程①需要将植物组织置于含有纤维素酶和果胶酶的低渗溶液中
B、过程②要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合，主要依据细胞膜具有选择透过性原理
C、过程④⑤需要根据生长发育进程更换不同的培养基
D、最终得到的植株相对于番茄和马铃薯而言发生了染色体数量变异，不具有可育性
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