玉米（2n=20）是典型的雌雄同株植物，其杂交后代通常均能正常结实。有时，杂交后代会出现不...

玉米（2n=20）是典型的雌雄同株植物，其杂交后代通常均能正常结实。有时，杂交后代会出现不结实的现象，这将影响玉米的育种与生产，科研人员对这种现象进行了研究，请回答问题：

（1）研究者利用两种品系的玉米，G-S和g进行单向授粉实验，如表所示。实验结果说明G-S品系的植株，经过______处理后，可作为雌株，单向地不接受来自______品系的花粉，而出现不结实现象。这种不同品系间单向地不接受某品系花粉的现象称为单向杂交不亲和现象（UCI）。

表1  不同品系间单向授粉实验

（2）经过研究发现，出现UCI现象的原因与玉米4号染色体上的B基因有关，为了探究该基因在UCI现象中的作用，研究者选取表1中四个杂交体系，提取每种杂交体系中促进花粉管萌发的关键蛋白质，利用抗B基因表达产物的抗体进行荧光标记分析，实验结果如图所示：当g品系为父本时，荧光强度______。综合图可推测B基因的作用是______。

（3）为检测上述推测，研究者将来自G-S品系植株的B基因转入g品系中，获取转基因植物后，进行了如下实验。

实验植株：G-S品系、g品系、转入B基因的g品系、只转入空质粒的g品系。

实验过程：不同品系杂交（至少每个品系植株选取生长态势一致的10株，进行重复多组试验）。

实验过程及其结果如表2所示，请补充表中横线上的内容

表2 不同品系杂交类型

（4）将黄粒玉米（g）与白粒玉米（G-S）两者间行种植在大田中，发现黄粒玉米植株果穗上出现白色籽粒，而白色玉米植株果穗上未发现黄色籽粒，请根据B基因的功能，从自交及杂交的角度分析，出现此现象原因是______。

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正常玉米（2n=20）是雌雄同株植物，其基因型为A_B_．但基因型为aaB_的植株表现为雄株，基因型为A_ bb、aabb的植株表现为雌株．现将aabb与AaBb的植株杂交，其后代植株的类型及数目如下表．

（1）玉米的这两对等位基因的遗传，遵循的规律是____________________．

（2）自然界中还存在一个杂交组合，能得到同样的结果，请写出这个杂交组合中父本和母本的基因型：父本______________；母本_____________．

（3）如果要使后代只产生雄株和雌株，需要选用的亲本的基因型是：父本___________；母本____________．

（4）如果决定玉米子叶黄色与白色的基因在叶绿体DNA上，若以纯种黄色子叶的植株为母本，纯种白色子叶植株为父本进行杂交．则植株上所结种子的子叶的颜色为_______．

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某二倍体植物（2n=14）开两性花，可自花传粉。研究者发现有雄性不育植株（即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉，但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实），欲选育并用于杂交育种。请回答下列问题：

（1）雄性不育与可育是一对相对性状。将雄性不育植株与可育植株杂交，F1代均可育，F1自交得F2，统计其性状，结果如下表，说明控制这对相对性状的基因遗传遵循　　　　　　 定律。

（2）在杂交育种中，雄性不育植株只能作为亲本中的　　　　　　 （父本/母本），其应用优势是不必进行　　　　　　 操作。

（3）为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株，育种工作者培育出一个三体新品种，其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体。相应基因与染色体的关系如右下图（基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制种子为茶褐色，r控制黄色）。

①三体新品种的培育利用了　　　　　　 原理。

②带有易位片段的染色体不能参与联会，因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成 　　　　　　 个正常的四分体；　　　　　　 （时期）联会的两条同染色体彼此分离，分别移向细胞两极，而带有易位片段的染色体随机移向一极。故理论上，含有8条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为　　　　　　 ，经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合。

③此品种植株自交，所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育，其余为茶褐色种子，发育成的植株可育。结果说明三体植株产生的含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是　　　　　　 ，这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关。

④若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料，可选择　　　　　　 色的种子留种；若欲继续获得新一代的雄性不育植株，可选择　　　　　　 色的种子种植后进行自交。

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某二倍体植物（2n=16）开两性花，可自花传粉。研究者发现有雄性不育植株（即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉，但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实），欲选育并用于杂交育种。请回答下列问题：

（1）雄性不育与可育是一对相对性状。将雄性不育植株与可育植株杂交，F1代均可育，F1自交得F2，统计其性状，结果如表，说明控制这对性状的基因遗传遵循____________定律。

（2）在杂交育种中，雄性不育植株只能作为亲本中的___________(父本/母本)，其应用优势是不必进行___________操作。

（3）为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株，育种工作者培育出一个三体新品种，其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体.相应基因与染色体的关系如图(基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制种子为茶褐色，r控制黄色)。

①三体新品种的培育利用了__________原理。

②带有易位片段的染色体不能参与联会，因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成_______个正常的四分体；在_________(时期)，联会的两条同源染色体彼此分离，分别移向细胞两极，而带有易位片段的染色体随机移向一极。故理论上，含有9条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为________，经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合。

③此品种植株自交，所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育，其余为茶褐色种子，发育成的植株可育。结果说明三体植株产生的含有9条染色体和含有8条染色体的可育雌配子的比例是__________，这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关。

④若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料，可选择______色的种子；若欲继续获得新一代的雄性不育植株，可选择__________色的种子种植后进行自交。

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某二倍体植物（2n=16）开两性花，可自花传粉。研究者发现有雄性不育植株（即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉，但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实），欲选育并用于杂交育种．请回答下列问题：

（1）雄性不育与可育是一对相对性状。将雄性不育植株与可育植株杂交，F1代均可育，F1自交得F2，统计其性状，结果如右表，说明控制这对性状的基因遗传遵循_________定律。

（2）在杂交育种中，雄性不育植株只能作为亲本中的　　　　　 （父本/母本），其应用优势是不必进行

　　　　　 操作。

（3）为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株，育种工作者培育出一个三体新品种，其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体，相应基因与染色体的关系如图（基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制种子为茶褐色，r控制黄色）。

①三体新品种的培育利用了　　　　　 　　　　 原理。

②带有易位片段的染色体不能参与联会，因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成　　　　　　 个正常的四分体，____　　　　　　　　　　 （时期）联会的两条同源染色体彼此分离，分别移向细胞两极，而带有易位片段的染色体随机移向一极，故理论上，含有9条染色体的雄配子占全部雄配子的比例

为　　　　　　　　 ，经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合。

③此品种植株自交，所结的黄色种子占80%且发育成的植株均为雄性不育，其余为茶褐色种子，发育成的植株可育。结果说明三体植株产生的含有9条染色体和含有8条染色体的可育雌配子的比例是

　　　　　　　　　 ，这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关。

④若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料，可选择　　　　　 色的种子作为母本；若欲继续获得新一代的雄性不育植株，可选择__　　 色的种子种植后进行自交。

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某二倍体植物(2n=12)开两性花，可自花传粉。研究者发现有雄性不育植株(即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉，但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实），欲选育并用于杂交育种。请回答下列问题：

(1)雄性不育与可育是一对相对性状。将雄性不育植株与可育植株杂交，F1代均可育，F1自交得F2，统计其性状，结果如上表，说明这对相对性状由______对基因控制，且遵循___________________。

(2)在杂交育种中，选择雄性不育植株作为母本的优势是不必进行______________操作。

(3)为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株，育种工作者培育出一个三体新品种，其体细胞中增加一条带有易位段的染色体，相应基因与染色体的关系如上左图(基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制种子为黄色，r控制绿色)。

①三体新品种的培育过程中发生的变异是_____________________。

②带有易位片段的染色体不能参与联会，因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成____________个正常的四分体，减数第一次分裂后期联会的两条同源染色体彼此分离，分别移向细胞两极，而带有易位片段的染色体随机移向一极，故理论上，含有7条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为__________，经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合。

③此品种植株自交，所结的绿色种子占60%且发育成的植株均为雄性不育，其余为黄色种子，发育成的植株可育。结果说明三体植株产生的含有6条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是__________，这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关。

④若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料，可选择________色的种子作为母本；若欲继续获得新一代的雄性不育植株，可选择__________色的种子种植后进行自交。

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某二倍体植物（2n=12）开两性花，可自花传粉。研究者发现有雄性不育植株（即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉，但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实），欲选育并用于杂交育种。请回答下列问题：

（1）雄性不育与可育是一对相对性状。将雄性不育植株与可育植株杂交，F1代均可育，F1自交得F2，统计其性状，结果如表，说明这对相对性状由________对基因控制，遗传遵循_________定律。

（2）在杂交育种中，选择雄性不育植株作为母本的优势是不必进行______。

（3）为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株，育种工作者培育出一个三体新品种，其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体。相应基因与染色体的关系如图（基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制种子为黄色，r控制绿色）。

①带有易位片段的染色体不能参与联会，因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成___个正常的四分体，减数分裂第一次分裂后期联会的两条同源染色体彼此分离，分别移向细胞两极，而带有易位片段的染色体随机移向一极。故理论上，含有7条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为________，经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合。

②此品种植株自交，所结的绿色种子占60%且发育成的植株均为雄性不育，其余为黄色种子，发育成的植株可育。该结果说明三体植株产生的含有6条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是_______，这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关。

③若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料，可选择_________色的种子作为母本；若欲继续获得新一代的雄性不育植株，可选择__________色的种子种植后进行自交。

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某禾本科植物（2n=14）开两性花，可自花传粉．研究者发现有雄性不育植株（即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉，但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实），欲选育并用于杂交育种．请回答下列问题：

（1）雄性不育与可育是一对相对性状．若用该相对性状验证孟德尔分离定律，该相对性状应满足2个条件：条件1是所选相对性状　　　　 、条件2是所选相对性状　　　　 ．

（2）在杂交育种中，雄性不育植株应用优势是　　　　 ．

（3）为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株，育种工作者培育出一个三体新品种．相应基因与染色体的关系如图（基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制种子为茶褐色，r控制黄色）．　　

①带有易位片段的染色体不能参与联会，因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成　　　　 个正常的四分体；减数第一次分裂后期联会的两条同源染色体彼此分离，分别移向细胞两极，而带有易位片段的染色体随机移向一极．故理论上，含有8条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为　　　　 ，经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合．

②此品种植株自交，所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育，其余为茶褐色种子，发育成的植株可育．结果说明三体植株产生的含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是　　　　 ，这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关．

③若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料，可选择　　　　 色的种子留种；若欲继续获得新一代的雄性不育植株，可选择　　　　 色的种子种植后进行自交．

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（10分）某二倍体植物（2n=16）开两性花，可自花传粉。研究者发现有雄性不育植株（即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉，但雄蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实），欲选育并用于杂交育种．请回答下列问题：

（1）雄性不育与可育是一对相对性状．将雄性不育植株与可育植株杂交，F1代均可育，F1自交得F2，统计其性状，结果如表，说明控制这对性状的基因遗传遵循_________定律。

表F2性状统计结果：

（2）在杂交育种中，雄性不育植株只能作为亲本中的　 （父本/母本），其应用优势是不必进行　 　　　　 操作。

（3）为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株，育种工作者培育出一个三体新品种，其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体．相应基因与染色体的关系如图（基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制种子为茶褐色，r控制黄色）。

①三体新品种的培育利用了______原理。

②带有易位片段的染色体不能参与联会，因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成　 个正常的四分体：____（时期）联会的两条同源染色体彼此分离，分别移向细胞两极，而带有易位片段的染色体随机移向一极．故理论上，含有9条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为 ，经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合。

③此品种植株自交，所结的黄色种子占80%且发育成的植株均为雄性不育，其余为茶褐色种子，发育成的植株可育。结果说明三体植株产生的含有9条染色体和含有8条染色体的可育雌配子的比例是　 　　 ，这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关。

④若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料，可选择　 　　　　 色的种子；若欲继续获得新一代的雄性不育植株，可选择__　　 色的种子种植后进行自交。

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某禾本科植物（2n=14）开两性花，可自花传粉。研究者发现有雄性不育植株（即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉，但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实），欲选育并用于杂交育种。请回答下列问题：

（1）雄性不育与可育是一对相对性状。若用该相对性状验证孟德尔分离定律，该相对性状首先满足条件是所选相对性状____________________________。

（2）在杂交育种中，雄性不育植株应用优势是___________________________。

（3）为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株，育种工作者培育出一个三体新品种．相应基因与染色体的关系如图（基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制种子为茶褐色，r控制黄色）。

①带有易位片段的染色体不能参与联会，因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成__________个正常的四分体；减数第一次分裂后期联会的两条同源染色体彼此分离，分别移向细胞两极，而带有易位片段的染色体随机移向一极．故理论上，含有8条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为________________，经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合。

②此品种植株自交，所结的黄色种子占70％且发育成的植株均为雄性不育，其余为茶褐色种子，发育成的植株可育。结果说明三体植株产生的含有8条染色体和含有7条染色体的可育此配子的比例是_______，这可能与带有异位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关。

③若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料，可选择_________色的种子留种，若欲继续获得新一代的雄性不育植株，可选择_______色的种子种植后进行自交。

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