某班同学在探究中国近代化起步过程时,研究了这一时期每个阶段的历史人物,能正确说明中国近代化历程顺序的是( )
A. 魏源、张之洞、鲁迅、孙中山
B. 李鸿章、康有为、孙中山、陈独秀
C. 严复、魏源、孙中山、胡适
D. 梁启超、左宗棠、李大钊、孙中山
八年级历史选择题困难题
某班同学在探究中国近代化起步过程时,研究了这一时期每个阶段的历史人物,能正确说明中国近代化历程顺序的是( )
A. 魏源、张之洞、鲁迅、孙中山
B. 李鸿章、康有为、孙中山、陈独秀
C. 严复、魏源、孙中山、胡适
D. 梁启超、左宗棠、李大钊、孙中山
八年级历史选择题困难题查看答案及解析
某班同学在探究中国近代化的起步过程时,研究了这一时期每个阶段的历史人物。能正确说明中国近代化历程顺序的是( )
A.严复、魏源、孙中山、胡适
B.李鸿章、康有为、孙中山、陈独秀
C.魏源、张之洞、鲁迅、孙中山
D.梁启超、左宗棠、李大钊、孙中山
八年级历史选择题简单题查看答案及解析
有同学在讨论中国近代化的起步过程时,文中引述了这一时期每个阶段的历史人物,既可以引述相关的历史人物,又能正确说明中国近代化历程顺序的是 ( )
A. 李鸿章、康有为、孙中山、陈独秀
B. 严复、魏源、孙中山、胡适
C. 梁启超、张之洞、鲁迅、孙中山
D. 林则徐、谭嗣同、袁世凯、李大钊
八年级历史选择题简单题查看答案及解析
有同学在讨论中国近代化的起步过程时,文中引述了这一时期每个阶段的历史人物,既可以引述相关的历史人物,又能正确说明中国近代化历程顺序的是 ( )
A.李鸿章、康有为、孙中山、陈独秀
B.严复、魏源、孙中山、胡适
C.梁启超、张之洞、鲁迅、孙中山
D.林则徐、谭嗣同、袁世凯、李大钊
八年级历史选择题简单题查看答案及解析
中国近代化过程中历史人物往往起着重要的促进作用,下面能正确说明中国近代化历程顺序的是( )
A. 李鸿章 康有为 孙中山 陈独秀 B. 张之洞 康有为 李大钊 孙中山
C. 林则徐 孙中山 李鸿章 康有为 D. 康有为 张之洞 孙中山 陈独秀
八年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
初二同学在历史老师的指导下,探究“中国近代化的起步”请你一起参加。
(1)搜集、整理资料:将同学们搜集整理的资料整理归类:(将字母填上)
①属于洋务运动时期的是 。②属于戊戌变法时期的是 。
③属于辛亥革命时期的是 。 ④属于新文化运动时期的是 。
(2)分析探究、通过对资料的分析探究同学们绘制了四次运动的思想主张变化示意图,请你帮他填上未完成的部分内容。
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
初二同学在历史老师的指导下,探究“中国近代化的起步”请你一起参加。
(1)搜集、整理资料:将同学们搜集整理的资料整理归类:(将字母填上)
①属于洋务运动时期的是_____ ②属于戊戌变法时期的是_____
③属于辛亥革命时期的是_____ ④属于新文化运动时期的是____
(2)分析探究、通过对资料的分析探究同学们绘制了四次运动的思想主张变化示意图(见下图),请你帮他填上未完成的部分内容。
(3)得出结论:根据以上分析,你能从中得出中国近代化的探索过程具有什么特点?
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
八年级历史学习小组在历史老师的指导下,探究“中国近代化的起步”请你一起参加。(20分)
(1)搜集、整理资料:将同学们搜集整理的资料整理归类:(将字母填上)(8分)
①属于洋务运动时期的是 。 ② 属于戊戌变法时期的是 。
③ 属于辛亥革命时期的是 。 ④ 属于新文化运动时期的是 。
(2)通过对资料的分析探究,同学们绘制出了四次运动的思想主张变化示意图。请你帮他填上未完成的部分内容。 (6分)
(3)请归纳中国近代化探索过程的特点。回首近代化历程,你有何感悟?(4分)
(4)根据活动内容及过程,请你设计一个活动主题是: 。(2分)
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
某校八(3)班同学从不同的角度,探究中国的近代化历程。下面是两个研究性学习小组的研究材料,请你加入他们一起探索。
(甲组:风云人物)
材料一 1904年,孙中山在《中国问题的真解决》中说:在中国人民中有许多极有教养的能干人物,他们能够担当起组织新政府的任务。1925年3月12日,孙中山先生在北京逝世,留下了“革命尚未成功,同志仍需努力”的寄语。
材料二 李大钊曾说:“孔子者,历代帝王专制之护符也。宪法者,现代国民之血气精神也”。
(1)据材料一并结合所学,指出“新政府”成立的时间及1925年前后“革命”所取得的成果,并分析“同志仍需努力”的原因。
(2)据材料二及所学知识,概括李大钊的观点,并指出1915年他和一部分先进知识分子发起了什么运动?
(3)综合上述材料,写出中国近代化探索的趋势。
(乙组:社会风俗)
材料三 1912年3月,《大总统令内务部晓示人民一律剪辫文》中说:“凡我同胞,允宜涤旧染之污,作新国之民……凡未法辫者,于令到之日,限二十日,一律剪除净尽,有不遵者,以违法论”。
材料四
(4)据材料三,概括民国政府“晓示人民一律剪辫”的目的。结合材料四中的图片,推断民众对这个举措的态度是否一致,并给出你的理由。
(5)有人说“辛亥革命后,民国政府的一系列法令政策,使民主共和观念深入人心,你同意这一观点吗?请结合材料三和材料四,阐述理由。
(丙组:民族经济)
材料五 第一次世界大战使中国工商业获得前所未有的发展机会,同时日本在华企业亦获得同样侵略机会,中国的民族经济仍不易与之抗衡。一战后,以致归于失败。中国民族经济之不能前进,以致渐趋衰退,不当尽归咎于外来压力。国内情况之日益恶化,亦为重大因素。政府之无扶植诚意,自然有关,战乱不止,兵额激增,尤为致命打击。
——摘编自郭廷以《中国近代史纲》
(6)据材料五并结合所学,分析民族经济“归于失败”的外因,并谈谈你对“国内情况之日益恶化”的理解。
(7)综合本次探究的历程,请你归纳总结影响中国近代化的主要因素。
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
《世纪之交的回望与断想》写道:“中国走向近代化的历史路程清晰在目,但留下的脚步并非一条直线……国人每向前迈进一步都异常艰难,但却是一种不断提高的过程。”让我们踏着国人的足迹,共探中国近代化起步的历程。
【近代化足迹】
(1)在中国近代化起步的历程中,留下了四个艰难而又清晰的足印,请根据提示写出探索中的重大历史事件。(6分)
【国人的探索】
(2)国人的探索艰难而曲折,请根据所学知识完成下表内容。(5分)
【历史的回音】
(3)历史是一门“使人聪明的学问”,是“察古知今、鉴往开来”的学问,从这些探索中我们可以感悟到许多道理,请你写出一点。(2分)
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析