↑ 收起筛选 ↑
试题详情

阅读下面的作品,完成小题。

老屋

【苏联】佛洛伦斯·简索·曼

看着房地产广告,她的眼睛被一行字吸引住了“幽静的凉台。一种渴望之情油然而生,她一直向往着有一个凉台。她这会儿把广告从头至尾读了一遍:出一售房屋。8个宽敞的房间,两间浴室。树荫掩映的草坪。幽静的凉台,安谧而迷人。价格从优,情愿牺牲。后面是经纪人的姓名。

这对我们太理想了!她抬起头,凝望着丈夫。乔正坐在对面埋头看书,他把一天中的这个时间称之为“缓冲时刻”,因为两个孩子终于睡着了,他也能够松弛一下。看到乔神色倦怠,萨拉心中一阵触痛。

她把目光从他身上移开,环视着这间宽大的起居室。这座老式房屋的所有房间都很宽敞,也就是这一点,还有那间巨大而不实用的厨房,常常成为她和乔之间争执的话题。他喜欢它啊——这幢老宅从他祖上到他这辈子传了三代了。但她不喜欢,因为没有帮手要管理这么大个家的确是件操心费力的苦差事,每逢他谈及搬家,他就会把它称做“妙不可言的老房子”,眼里闪着光;而她则称它为“旧仓库”。

现在,她要把这条广告念给他听听,可他那削瘦的脸上泛起的倦容,使得她把到嘴边的话又咽了下去。

萨拉叹口气。有时她真想使劲晃晃他,让他吐出一些美丽动听的悄悄话。他深深地爱着她,可并不溢于言表。这是他的天性。

她使自己从这种臆想中摆脱出来,重新研究着广告。“情愿牺牲。”这意味着是桩好买卖。如果那房子像广告上说的那样而且价格公道的话,乔看了或许会……她被突如其来的兴奋攫住了。她想。明天得找人来照看一下孩子,我要去看看那所房子。

第二天在房地产办公室里,办事麻利的西姆斯太太向她道歉说,这条广告“被搞错了”,她说:“它本应该下星期才刊登出来。但我可以带你去看看别的房子。”

在后来的一个小时里,萨拉情绪低落,在一个新区,她看了3幢由设计师构思布局的“摩登之家”。房子还漂亮,可房间给它的印象似乎是太……太窄了,她想,仿佛一位吝啬的建筑师一寸一寸地算计着,好把这些方块都挤在一起。在一间被称之为“大师卧房”的屋子,她不由得感叹道:“他真的是一个矮子大师。”

“我带你去另一处。”西姆斯太太说。

但在开车前往另一处新住宅区之后,萨拉更泄气了。一幢幢房屋紧挨在一起,前面一棵树佝偻着身子,房间的天花板低矮得给她一种强烈的压迫感。

见到她离去时的沮丧表情,西姆斯太太突然说:“我可以带你去看看你感兴趣的那座房子,不过,只能在外面看。”

“哦,太好了!”萨拉说。当她们驱车向城市另一方驶去时,她陷入了沉思,直到车开上一条宽宽的林荫路时,她才回过神来。车靠近路边,她坐直了身一子。

“瞧,就是它,”西姆斯太太说,“很可一爱一,不是吗?”萨拉望着这座漂亮的红砖小楼,它前面是一大片草坪和两株悦人的古树。一股说不出的滋味涌上心头。

“不错,很可爱。”她说,并缓慢地然而依旧向前望着,下了车,“多谢您啦,西姆斯太太。我住得离这儿不远,我可以走回去。”

车开走了,她茫然若失地站在人行道上。过了一会儿。她迈步踏上了门前长长的甬道,拿出钥匙,打开房门,静静地站着,环视着四周,听着后院传来的孩子们欢快的笑声。

一种新奇之感悄悄地袭遍全身。还是老房子高大、宽敞、空气畅通!她看到宽大的门厅,雅致的楼梯,起居室里可爱的窗户——从中望去,一幅树影婆娑、枝叶依依的景色映入眼帘。一切似乎都是以前没有见过的。

“安谧而迷人。”她想着广告上的词儿,心里好像被什么触一动了,眼中放出异样的光彩。

晚上乔回到家。“我今天干了件荒唐事,”她说,“我去应征出售自己房子的广告了。”

他默默地凝视着她,然后脱口说道:“那应该在下星期登出来!在你生日那天!”“经纪人已经道了歉,”她扬起眉,“告诉我,咱们的凉台在哪儿?”

他脸红了,说:“就是艾米房间外面的那个。”她吃了一惊,大叫起来:“你是说那个小木头平台?”“是啊,它也算是一种凉台。我是想吸引买主。”他嗫嚅着,“我知道你十分讨厌这个旧仓库。”

“不,它不是旧仓库!”蓦地,她喉头一阵刺痛,“它有很多地方让人依依难舍!”她颤声说,“那篇广告一定费了你很多心思。”

一阵突然的沉默,他们目光相遇了。房子那一边传来一阵孩子们的尖叫声,随后又远去了。他嚅动着嘴唇:“我是想让你高兴。”“情愿牺牲。”她想起来了。。走上前,她依偎在乔的怀里并低语:“我就待在这里,真的,哦,乔,我爱你。”

他把她紧紧地揽在怀里。

多美啊,她想。从今以后我再也不要他跟我说甜言蜜语。不错,那天她看过的几所漂亮木楼和她的梦想大相径庭。如果她的“梦中之屋”只是一个梦,那么它似乎再也无关紧要了。她将拥有她的天地——吱嘎作响的地板,不合时宜的厨房,所有额外的活计——一切。

“情愿牺牲”又浮现在她脑海里。这句话似乎很奇妙,将他俩包溶在一片温馨之中。

(有删改)

1.简要概括文中乔的形象特点。

2.理解文中加点词语“说不出的滋味”的含义。

3.小说中两次描写孩子的声音,有什么作用?

4.结合全文,探究小说最后一段的意蕴。

高二语文现代文阅读中等难度题

少年,再来一题如何?
试题答案
试题解析
相关试题