阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
长歌行（节选〕
陆游
人生不作安期生①，醉入东海骑长鲸；
犹当出作李西平②，手枭逆贼清旧京。
金印煌煌未入手，白发种种来无情：
成都古寺卧秋晚，落日偏傍僧窗明。
【注】①安期生：传说为古代仙人，卖药东海边。秦始皇曾派人入海访求安期生，未至蓬莱山，遇风波而返。②李西平：唐德宗名将李晟，曾率军从叛臣朱泚手中收复长安，迎德宗回京，因功封为西平郡王。
1.本诗用了安期生和李西平的典故，以下对此进行的赏析不正确的两项是
A. 本诗前两句充满浪漫情调，诗人将入海骑鲸视为人生一大快事，显得气概非凡。
B. 谈到生平抱负，诗人坦言自己并不想做安期生那样的神仙，认为那是游戏人生。
C. 用李西平事十分贴切时局。陆游正是想要同李晟收复长安一样，收复旧都汴京。
D. 陆游推重李晟，因为他博功名、封侯王，这正是陆游一生不懈追求的崇髙目标。
E. 骑鲸入海与破敌收京相比，前者只是陪衬，做名将才是诗人努力想实现的方向。
2.后四句用怎样的手法表达感情？请简要分析。
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阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
长歌行（节选〕
陆游
人生不作安期生①，醉入东海骑长鲸；
犹当出作李西平②，手枭逆贼清旧京。
金印煌煌未入手，白发种种来无情：
成都古寺卧秋晚，落日偏傍僧窗明。
【注】①安期生：传说为古代仙人，卖药东海边。秦始皇曾派人入海访求安期生，未至蓬莱山，遇风波而返。②李西平：唐德宗名将李晟，曾率军从叛臣朱泚手中收复长安，迎德宗回京，因功封为西平郡王。
1.本诗用了安期生和李西平的典故，以下对此进行的赏析不正确的两项是
A. 本诗前两句充满浪漫情调，诗人将入海骑鲸视为人生一大快事，显得气概非凡。
B. 谈到生平抱负，诗人坦言自己并不想做安期生那样的神仙，认为那是游戏人生。
C. 用李西平事十分贴切时局。陆游正是想要同李晟收复长安一样，收复旧都汴京。
D. 陆游推重李晟，因为他博功名、封侯王，这正是陆游一生不懈追求的崇髙目标。
E. 骑鲸入海与破敌收京相比，前者只是陪衬，做名将才是诗人努力想实现的方向。
2.后四句用怎样的手法表达感情？请简要分析。
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阅读下面这首诗，完成习题。
短歌行
曹操
对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
（1）如何理解“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。”这几句诗表达好在哪里？
（2）在此诗中，诗人抒发了怎样的思想感情？请简要分析
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阅读下面这首宋诗，完成各题。
胡无人①（节选）
陆游
丈夫出门无万里，风云之会立可乘。
追奔露宿青海月，夺城夜踏黄河冰。
铁衣度碛雨飒飒，战鼓上陇雷凭凭。
三更穷虏送降款。天明积甲如丘陵。
中华初识汗血马，东夷再贡霜毛鹰。
（注）①胡无人，古乐府篇名，多表现边塞生活。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 前两句写大丈夫驰骋疆场，正赶上边塞战机，“立可乘”表现其求战心切，斗志旺盛。
B. 五、六句从听觉方面来写，身披铠甲的勇士在雨中穿过戈壁滩，在陇地的雷鸣中作战。
C. 七、八句描绘了胜利后的场景，敌人势穷力竭，连夜送来降书，缴下的铠甲堆积如山。
D. “汗血马”“霜毛鹰”代指贡品，诗人借以表达“四夷宾服”“天下定一”的理想。
2.诗歌三、四句塑造了怎样的人物形象？是如何塑造的？
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
湖中对酒作（节选）
张谓
主人有黍百余石（注），浊醪数斗应不惜。
即今相对不尽欢，别后相思复何益。
茱萸湾头归路赊，愿君且宿黄翁家。
风光若此人不醉，参差孤负东园花。
（注）石：单位名称，十斗为一石，相当于一百二十斤。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.第二联可以看成是主人劝酒的话，恳切、动人，表现出当时人们现实而乐观的人生态度。
B.第三联写客人在主人家饮酒后又在回去的路上赊酒饮用而醉宿黄翁家，生动表现了诗人的尽兴。
C.第四联以湖上的景色作结，意思是面对如此美景就要喝醉，否则就会辜负眼前最美好的春光。
D.这首诗表现了和平时期和谐的人际交往和美好的生活乐趣，虽然放歌纵酒，但一点儿也不颓废。
2.诗歌的第一联与陆游《游山西村》中的“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”在内容和情感表述上有何相同点?请结合诗句简要分析。
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阅读下面两首诗，完成下列小题。
北来人二首
（宋）刘克庄
试说东都①事，添人白发多。寝园残石马，废殿泣铜驼。
胡运占难久，边情听易讹。凄凉旧京女，妆髻尚宣和②。
十口同离仳，今成独雁飞！饥锄荒寺菜，贫着陷蕃衣。
甲第歌钟沸，沙场探骑稀。老身闽地死，不见翠銮归！
【注】①东都：指北宋都成汴梁。②宣和：宋徽宗年号。
1.赏析第一首中的画线句。
2.这两首诗在叙事上有何特色？试作简要分析。
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阅读下面两首诗，完成下列小题。
北来人二首
（宋）刘克庄
试说东都①事，添人白发多。寝园残石马，废殿泣铜驼。
胡运占难久，边情听易讹。凄凉旧京女，妆髻尚宣和②。
十口同离仳，今成独雁飞。饥锄荒寺菜，贫着陷蕃衣。
甲第歌钟沸，沙场探骑稀。老身闽地死，不见翠銮归。
【注】①东都：指北宋都成汴梁。②宣和：宋徽宗年号。
（1）赏析第一首中的画线句。
（2）这两首诗在叙事上有何特色？试作简要分析。
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阅读下面的文字，完成习题。
短歌行
曹 操
对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。
（1）作者把人生短暂以“朝露”来比，表达自己的忧思，因而作者借酒浇愁。这样一来，全诗的基调是不是消极的、低沉的？
（2）在这首诗中，诗人运用了大量典故，其目的是什么？请举例加以说明。
（3）结合曹操的生平事迹，简要分析这首诗表达的思想感情。
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阅读下面的文言文，完成下面各题。
陈涉世家（节选） （《史记．陈涉世家》）
陈王初立时，陵人秦嘉﹑铚人董緤﹑符离人朱鸡石﹑取虑人郑布﹑徐人丁疾等皆特起，将兵围东海守庆于郯。陈王闻，乃使武平君畔为将军，监郯下军。秦嘉不受命，嘉自立为大司马，恶属武平君。告军吏曰：“武平君年少，不知兵事，勿听！”因矫以王命杀武平君畔。
章邯已破伍徐，击陈，柱国房君死。章邯又进兵击陈西张贺军。陈王出监战，军破，张贺死。
腊月，陈王 汝阴，还至下城父，其御庄贾杀以降秦。陈胜葬砀，谥曰隐王。
陈王故涓人将军吕臣为仓头军，起新阳，攻陈下之，杀庄贾，复以陈为楚。
初，陈王至陈，令铚人宋留将兵定南阳，入武关。留已徇南阳，闻陈王死南阳复为秦。宋留不能入武关，乃东至新蔡，遇秦军，宋留 军降秦。秦传留至咸阳，车裂留以徇。
秦嘉等闻陈王军破出走，乃立景驹为楚王，引兵之方与，欲击秦军定陶下。使公孙庆使齐王欲与并力俱进。齐王曰：“闻陈王战败，不知 死生，楚安得不请而立王！”公孙庆曰：“齐不请楚而立王，（1）楚何故请齐而立王！ 楚首事，当令于天下。”田儋诛杀公孙庆。
秦左右校复攻陈，下之。吕将军走，收兵复聚。鄱盗当阳君黥布之兵相收，复击秦左右校，破之青波，复以陈为楚。会项梁立怀王孙心为楚王。
陈胜王凡六月。已为王，王陈。（2）其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“夥颐！涉之为王沉沉者！”楚人谓多为伙，故天下传之，夥涉为王，由陈涉始。客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。陈王以朱房为中正，胡武为司过，主司群臣。诸将徇地，至，令之不是者，系而罪之，以苛察为忠。其所不善者，弗下吏，辄自治之。陈王信用之。诸将以其故不亲附，此其所以败也。
（3）陈胜虽已死，其所置遣侯王将相竟亡秦，由涉首事也。高祖时为陈涉置守頉三十家砀，至今血食。
褚先生曰：地形险阻，所以为固也；兵革刑法，所以为治也。犹未足恃也。夫先王以仁义为本，而以固塞文法为枝叶，岂不然哉！
1.对下列加点词的解释，不正确的一项是
A. 陵人秦嘉﹑铚人董緤﹑符离人朱鸡石﹑取虑人郑布﹑徐人丁疾等皆特起 特：特意
B. 恶属武平君 属：隶属
C. 因矫以王命杀武平君畔 矫：假托
D. 自辩数，乃置，不肯为通 置：放开
2.依次填入空白处的虚词，最恰当的一项是
①腊月，陈王 汝阴
②宋留 军降秦
③不知 死生
④ 楚首事，当令于天下
A. 之 而 其 乃 B. 于 而 之 且
C. 于 以 之 乃 D. 之 以 其 且
3.文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是
A. 闻陈王死南阳/复为秦 使公孙庆使/齐王欲与并力俱进
B. 闻陈王死/南阳复为秦 使公孙庆使/齐王欲与并力俱进
C. 闻陈王死/南阳复为秦 使公孙庆使齐王/欲与并力俱进
D. 闻陈王死南阳/复为秦 使公孙庆使齐王/欲与并力俱进
4.以下六句话分编为四组，全都是陈涉失败原因的一组是
①陈王闻之，乃召见②或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之③诸陈王故人皆自引去④陈王信用之⑤其所不善者，弗下吏，辄自治之⑥兵革刑法，所以为治也
A. ①②③
B. ①④⑥
C. ②③④
D. ②⑤⑥
5.下列对原文的理解与分析，不正确的一项是
A. 腊月，陈王退到了汝阴，在回到下城父时，被他的车夫庄贾杀死。庄贾后为陈王从前的侍臣吕臣将军杀死。
B. 陈胜的旧相识看见陈胜的殿堂房屋、帷幕帐帘之后、惊叹为王的陈胜宫殿高大深邃。
C. 陈王任命朱房做中正，胡武做司过，专门督察群臣的过失。此二人以苛刻地寻求群臣的过失作为对陈王的忠心。
D. 地形险阻，是便于用来固守的；武器装备和法制规章，是便于统治国家的。而陈胜把巩固边塞、制定法律条文看成枝叶，导致失败。
6.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）楚何故请齐而立王！
（2）其故人尝与佣耕者闻之，之陈。
（3）陈胜虽已死，其所置遣侯王将相竟亡秦。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
山石⑴（节选）
唐•韩愈
山石荦确⑵行径微，黄昏到寺蝙蝠飞。
升堂坐阶新雨足，芭蕉叶大栀子肥。
僧言古壁佛画好，以火来照所见稀。
铺床拂席置羹饭，疏粝亦足饱我饥。
人生如此自可乐，岂必局束为人靰？(3)
嗟哉吾党二三子，安得至老不更归。
【注】（1）题目“山石“不是本诗要专门抒发的内容，而是取首句的开头两个字。一般认为本诗写于唐德宗贞观十七年（801年）七月韩愈离徐州去洛阳的途中。当时作者所游的是洛阳北面的惠林寺，同游者是李景兴、侯喜、尉迟汾。
（2）荦确：指山石险峻不平的样子。
（3）靰：马缰绳。这里作动词用，比喻受人牵制、束缚。
1.下列对诗歌相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的两项是
A. 前四句以白描手法，写诗人“黄昏到寺”时所见的自然风光，既有蝙蝠自在飞舞的动态景致，又有“芭蕉叶大栀子肥”的静态美景。
B. 五、六两句着重写寺僧举着火把，陪着诗人一行欣赏寺中古壁的佛画的情景，可惜年代久远，少有的几幅壁画也已经模糊不清。
C. 七、八两句写寺僧热情招待诗人一行，亲自“铺床拂席置羹饭”，但诗人觉得山中饭菜比较疏粝，仅能填饱饥肠而已。
D. 前八句描绘了山中的自然美和人情美，与下文所写“为人靰”的了幕僚生活形成了鲜明的对比，也为篇末的抒情议论充分的铺垫。
E. 本诗是一首古体诗，诗风朴实平易，洋溢着真挚之情，状写出美妙之景，从而生发出无限的诗情画意和厌倦官场生活的归隐之情。
2.这首朴素简洁的记游诗，表达了诗人哪些思想感情？请结合诗句简要分析。
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阅读下面作品，完成下列小题
人生（节选）
路遥
天还没有明时，高加林就赤手空拳悄然地离开了县委大院。
他勿勿走过没有人迹的街道，步履踉跄,神态麻木。当他走到大马河桥上的时候,他一下子有气无力地伏在了桥栏杆上。桥下，清清的大马河在黎明前闪着青幽幽的波光，穿过桥洞，流向了看不见的远方。
他手抚着桥栏杆，想起第一次卖馍返回的时候，巧珍就是站在这里等他的；想起在这同一个地方，他不久前又曾狠心地和她断绝了关系。眼下他又在这里了，可是他现在还有什么呢？他幻想的工作和未来在大城市生活的梦想破灭了，黄亚萍又退回到了他生活的远景上；亲爱的刘巧珍被他冷酷地抛弃，现在已和别人结了婚。这一切怨谁呢？他恨起了自己：他的悲剧是他自己造成的！他为了虚荣而抛弃了生活的原则，落了今天这个下场！
黎明不知什么时候已经静悄悄地来临了。城里已经又开始纷纷攘攘了。高加林望了一眼罩在蓝色雾霭中的县城，就回过头，穿过桥面，拐进了大马河川道。
他走在庄稼地中间的简易公路上，心里涌起了一种从未体验过的难受。他已经多少次从这条路上走来走去。从这条路上走到城市，又从这条路上走回农村。这短短的十华里土路，对他来说，是多么的漫长！这也象征着他已经走过的生活道路——短暂而曲折！他一边走一边想：他回到村里后，人们会怎样看他呢？他将怎样再开始在那里生活呢？可是现在……他忍不住一下子站在路上，痛不欲生地张开嘴，想大声嘶叫，又叫不出声来！
早晨的太阳照耀在初秋的原野上，大地立刻展现出了一片斑斓的色彩，脚下的土路潮润润的。高加林在路上摇摇晃晃地走着，走几步就站下，站一会再走。
高村子还有一里路的地方，他听见河对面的山坡上，有一群孩子叽叽喳喳地说话，其中听见一个男孩子大声喊：“高老师回来……”他知道这是他们村的砍柴娃娃，都是他过去的学生。突然，有一个孩子在对面山坡上唱起了信天游_______哥哥你不成材，卖了良心才回来…… 孩子们都哈哈大笑，叽叽喳喳地跑到沟里去了。
这古老的歌谣，虽然从孩子的口里唱出来，但它那深沉的谴责力量，仍然使高加林感到惊心动魄。唉！孩子们都这样厌恶他，村里的大人们就更不用说了。
他走不远，就看见了自己的村子。他忍不住停下了脚，忧伤地看了一眼他熟悉的家乡。一切都是原来的样子——但对他来说，一切又都不一样了……
就在这时，许多刚下地的村里人，却都从这里那里的庄稼地里钻出来，纷纷向他跑来了。
他不知道这是怎一回事，村里的人们就先后围在了他身边，开始向他问长问短。所有人的话语、表情、眼神，都不含任何恶意和嘲笑。大家还七嘴八舌地安慰他哩。“回来就回来吧，你也不要灰心!”“天下农民一茬子人哩！逛门外和当干部的总是少数！……”
当高加林再迈步向村子走去的时候，感到身上像吹过了一阵风似的松动了一些。他抬头望着这单纯而又丰富的故乡田地，心中涌起了一种深厚的情感，就像他离开它已经很长时间了,现在才回来……当他走到大马河湾的分路口上时，腿猛一下子软得再也走不动了。
他猛然发现，德顺爷爷正蹲在他面前。他不知道德顺爷爷是什么时候蹲在他面前的，他只是静静地蹲着，抽着旱烟锅。
“爷爷，我心里难过。我现在也知道，我本来已经得到了金子，但像土圪塔一样扔了。我现在觉得活着实在没意思，真想死……”
“胡说!”德顺爷爷一下子站起来，“你才二十四岁，怎么能有这么些混账想法？我，快七十岁的孤老头子了，无儿无女，一辈子光棍一条。但我还天天心里热腾腾的，想多活它几年！别说你还是个嫩娃娃哩！我虽然没有妻室儿女，但觉得活着总还是有意思的。我爱过，也痛苦过；我用这两只手劳动过，种过五谷，栽过树，修过路……这些难道也不是活得有意恵吗？一拿你们年轻人的词说叫幸福。幸福！你小子不知道，我把我树上的果子摘了分给村里的娃娃们，我心里可有多……幸福！我栽下一钵树，心里就想，我死了，后世人在那树上摘着吃果子……"
德顺爷爷大动感情地说着，像是在教导加林，又像是借此机会总结他自己的人生。他那 只拿烟锅的，衰老的手在剧烈的抖动着。
高加林一下子扑倒在德顺爷爷的脚下，两只手紧紧抓着两把黄土，沉痛地呻吟着，喊叫了一声：
“我的亲人哪……"
（注）①《人生》以上世纪70年代黄土高原作为故事大背景。把在当时社会中处于农村和城市之间“交叉地带”中的人们之间的矛盾表现得非常充分。②小说节选前的情节概拆：高加林是一个农民的儿子，通过自己的奋斗，好不容易进入县委大院工作，却被人揭发走后门找工作的事情，最后只得离开县委大院。
1.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A.这篇小说写的是关于农村人在城乡“交叉地带，奋斗的故事。小说通过主人公丰富的心理活动，启发我们思考人生含义。
B.文段中对小孩子唱起“信天游”片段的描写，从侧面真实而严肃地谴责了高加林为了个人利益，出卖良心的行为。
C.结尾句“我的亲人哪”给原本有点暗淡的故事收尾平添了一丝暖色，世上最亲的还是自己的故乡，还是自己的乡亲。
D.这篇小说借助德顺爷爷富有深刻含义的语言，表现了主人公高加林的复杂心理，巧妙地传达了作品的内在意蕴。
2.请简要分析高加林这一人物形象。
3.结合注解思考小说选段主要蕴含了作者哪些思想情感
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