(8分)外来物种入侵,会对当地群落结构和生物多样性发生影响。某课外探究小组的同学在一块荒地中,对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如表所示(单位:株/m2)。请分析回答下列问题:
植物 | 2006年 | 2007年 | 2008年 | 2009年 | 2010年 |
A | 10.0 | 9.2 | 8.0 | 6.8 | 5.5 |
B | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
C | 0.5 | 1.2 | 2.2 | 3.0 | 4.6 |
D | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
E | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0.5 |
⑴在所调查的A~E五种植物中,你认为入侵物种最可能是________,请自设坐标图,绘出该物种的种群密度变化曲线。
⑵如果要全面调查了解该地块的生物多样性(微生物除外),除要调查地面上的植物、动物种类以外,还应进行土壤动物类群丰富度的调查。调查土壤动物常用的方法是________。将采集到的小动物放入体积分数为70%的酒精溶液或直接放入试管中,接下来对采集到收集瓶中的小动物还应做的工作是观察和、统计和分析等。
⑶土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,为了探究该弃耕农田土壤小动物类群丰富度,学生们设计了图所示装置。但他们这一装置不够完善,请你帮助该小组的同学们完善该装置:。
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(5分)外来物种入侵,会对当地群落结构和生物多样性发生影响。某课外探究小组的同学在路边的一块荒地中,对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如表所示(单位:株/m2)。请分析回答下列问题:
(1)在所调查的A~E五种植物中,你认为入侵物种最可能是_________,请在坐标图中绘出该物种的种群密度变化曲线。
(2)如果要全面了解调查该地块的物种多样性(微生物除外),除要调查地面上的植物、动物种类以外,还应进行________________________调查,进行这项工作时对获得的动物可存放在体积分数为70%(或75%)的酒精溶液中。接下来对采集到收集瓶中的小动物还应做的工作是_________和统计工作。
(3)土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,为了探究该弃耕农田土壤小动物类群丰富度,某研究性学习小组设计了右图所示装置,从选取的样土中收集小动物,他们这一装置不够完善,请你帮助该小组的同学们完善该装置__________________。
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(8分)外来物种入侵,会对当地群落结构和生物多样性发生影响。某课外探究小组的同学在一块荒地中,对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如表所示(单位:株/m2)。请分析回答下列问题:
植物 | 2006年 | 2007年 | 2008年 | 2009年 | 2010年 |
A | 10.0 | 9.2 | 8.0 | 6.8 | 5.5 |
B | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
C | 0.5 | 1.2 | 2.2 | 3.0 | 4.6 |
D | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
E | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0.5 |
⑴在所调查的A~E五种植物中,你认为入侵物种最可能是________,请自设坐标图,绘出该物种的种群密度变化曲线。
⑵如果要全面调查了解该地块的生物多样性(微生物除外),除要调查地面上的植物、动物种类以外,还应进行土壤动物类群丰富度的调查。调查土壤动物常用的方法是________。将采集到的小动物放入体积分数为70%的酒精溶液或直接放入试管中,接下来对采集到收集瓶中的小动物还应做的工作是观察和、统计和分析等。
⑶土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,为了探究该弃耕农田土壤小动物类群丰富度,学生们设计了图所示装置。但他们这一装置不够完善,请你帮助该小组的同学们完善该装置:。
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入侵物种会对当地群落结构和生物多样性产生灾难性影响。某课外探究小组的同学在一块荒地中,对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如表所示(单位:株/m2)。
请分析回答下列问题:
植物 年份 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 |
A | 9.2 | 8.0 | 6.8 | 5.5 |
B | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
C | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
D | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
E | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0.5 |
(1)调查植物的种群密度常用的方法是_____________,此方法的关键是____________。
(2)如果5种植物中有一种属于入侵物种,则该入侵物种最可能是________。入侵物种往往会对本地物种和环境造成危害,其主要原因是______________________。
(3)如果要全面了解所调查地块的物种多样性(微生物除外),除要调查地面上的植物、动物种类以外,还应进行______________的调查。
(4)该课外探究小组的同学在学校实验田中划出了5块面积和土壤肥力都相同的区
域,分别种植了数量不等的大豆。每一区域内的植株分布是均匀的,待成熟后,统计数据如下表,请分析回答下列问题:
区域号 | 植株数 | 荚果数/植株数 | 每个荚果中的种子数 |
1 | 20 | 8.3 | 6.0 |
2 | 40 | 6.8 | 5.9 |
3 | 60 | 3.9 | 6.2 |
4 | 80 | 2.7 | 5.9 |
5 | 100 | 2.1 | 6.0 |
①请用生态学原理,简要解释各组大豆随植株数增多而荚果数减少的原因_______________。
②通过对表中数据分析,你还能得出的结论是__________________。
③通常在种植大豆后再种植其它农作物时会出现增产的原因是____________________。
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外来物种引进后若能在野外大量繁殖,以至影响当地原有物种的生存,就称为入侵种。下列有关入侵种的叙述中,错误的是
A. 可能影响本地生物群落的生态平衡
B. 可能与本地种互相杂交而改变本地种的基因组成
C. 该物种由于生存环境改变,可能受强烈选择作用而迅速演化成新的物种
D. 可能与生态系统中相同生态地位的本地种互相竞争,并排挤本地种的生存
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外来物种引进后若能在野外大量繁殖,以致影响当地原有物种的生存,就称为入侵种。下列有关入侵种的叙述中,错误的是( )
A.可能影响本地生物群落的生态平衡
B.可能与本地种互相杂交而改变本地种的基因组成
C.可能与生态系统中本地种互相竞争,并排挤本地种的生存
D.该物种由于生存环境改变,可能受强烈选择作用而迅速演化成新的物种
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下列有关生物多样性的叙述中,正确的是
A.保护生物的多样性就是在基因、物种和群落三个层次上采取保护措施
B.为了增加当地物种的多样性,可以大量引进外来物种
C.昆虫多数以植物为食,它们的存在对植物的多样性是一种威胁
D.生物多样性是治疗人类疾病不可缺少的基因库
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人类活动对生物多样性产生影响。以下措施中,有利于保护生物多样性的是( )。
A. 大量引进外来物种,使当地生物群落中的物种更多样化
B. 禁止游人进入自然保护区的核心地区,让生物自然繁衍
C. 把沼泽地改造成农田,种植多种农作物,增加经济收入
D. 在亚热带林区大面积种植速生桉树,以增加林木生长量
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人类活动对生物多样性产生影响,以下措施中,有利于保护生物多样性的( )
A.大量引进外来物种,使当地生物群落中的物种更多样化
B.禁止游人进入自然保护区的核心地区,让生物自然繁衍
C.把沼泽地改造成农田,种植多种农作物,增加经济收入
D.在亚热带林区大面积种植速生桉树,以增加林木生长量
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人类活动对生物多样性产生影响。以下措施中,有利于保护生物多样性的是
A.大量引进外来物种,使当地生物群落中的物种更多样化
B.禁止游人进入自然保护区的核心地区,让生物自然繁衍
C.把沼泽地改造成农田,种植多种农作物,增加经济收入
D.在亚热带林区大面积种植速生桉树,以增加林木生长量
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下列有关生物多样性的说法错误的是( )
A.共同进化导致生物多样性的形成
B.生物多样性的间接价值明显大于直接价值
C.保护生物多样性最有效的措施是禁止开发和利用野生动植物资源
D.外来物种入侵对当地的生物多样性会造成一定的威胁
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