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《诗经•大田》诗的大意是：“乌云遮满了半天，井田上润遍了雨点，这场旱的甘霖啊！多多洒上我的私田。”下面是对这首诗的理解，不正确的是（）
A. 当时在井田之外出现了私田 B. 奴隶主贵族十分关心私田的收成
C. 奴隶社会土地国有制开始动摇 D. 封建土地私有制完全确立
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战国时期，商鞅把原来“百步为亩”的小田界“阡陌”和每一井田的大田界“封疆”，统统破除，重新设置田界，不许私自移动；并把土地授给农民，土地可以买卖。这种做法实际上
A. 确立了封建土地私有制
B. 巩固了奴隶主的权力
C. 进一步推广了井田制
D. 将所有土地公有化
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小时候我们常唱一首歌，歌词的大意是，望着祖国的地图，红小兵心潮翻腾，我们看见了祖国神圣的领土台湾岛，我们怀念台湾小朋友。高山挡不住春风，乌云遮不住阳光，祖国要统一，台湾要解放……颗颗心儿为着一个目标跳动！啊，啊，啊，五星红旗总有一天，会飘扬在台湾岛上空！结合所学知识可知，关于这首歌曲的下列表述不正确的是
A. 表达了大陆要武力解放台湾的决心
B. 抒发了大陆人民对台湾人民的挂念
C. 这首歌应创作和传唱于“文革”时期
D. 1979年元旦后放弃了武力统一，此歌不再传唱
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中国古代有一场改革发生于图中的地区④。下列经济措施属于这场改革的是( )
A. 废井田 B. 均田令 C. 坊市制 D. 免役法
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下列对西周井田制与分封制的关系的理解，正确的是
A.分封制决定井田制，井田制影响分封制
B.井田制是分封制的基础，分封制反作用于井田制
C.井田制决定分封制，分封制又决定井田制
D.分封制是基础，井田制决定分封制
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钱穆说，均田是郡县制度下的井田，而井田是封建制度下的均田。对此理解正确的是
A. 均田制的实质是贵族土地私有制
B. 井田制下实现了土地的平均分配
C. 均田制和井田制都是土地国有制
D. 均田制和井田制都是土地私有制
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“郁郁涧底松，离离山上苗，以彼径寸茎，荫此百尺条。世胄蹑高位，英俊沉下僚，地势使之然，由来非一朝。”这首诗揭露的是哪一制度的弊端
A．井田制 B．察举制 C．九品中正制 D．代田法
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汉字作为中国文化的重要组成部分，蕴涵了丰富的历史信息。《说文》中说：“耕，犁也。从耒，井声。一曰古者井田，谓从井，会意。（注：人耕曰耕，牛耕曰犁。）”对材料理解不正确的是
A. 古代先民早期使用的松土工具是耒耜
B. 牛耕在春秋时期成为主要耕作方式
C. 早期“耕”的动力是人
D. 耜耕不能代表奴隶社会最高的生产水平
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《汉书·食货志》载;“及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。”对此理解最准确的是
A.作者代表奴隶主贵族的利益
B.作者既肯定商鞅变法的积极作用，又认为其对社会有破坏作用
C.作者充分肯定了商鞅变法的积极作用
D.作者对商鞅变法采取了科学的评价方法
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安史之乱（755～763）是唐朝由盛而衰的转折点，有位诗人在这场战乱中写了一首诗：“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。”写出了千古以来战争中妻离子散的悲哀。这位诗人应该是（ ）
A．杜甫 B．孟浩然 C．杜牧 D．白居易
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