下列关于遗传物质探索历程的叙述，正确的是A. 若32P标记组的上清液有放射性，则可能原因是...

下列关于遗传物质探索历程的叙述，正确的是（　　）

A. 若32P标记组的上清液有放射性，则可能原因是搅拌不充分

B. 将S型菌的DNA、蛋白质、多糖等物质与R型活菌混合培养，培养基中均有R型菌出现

C. 标记噬菌体的方法是分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体

D. S型肺炎双球菌是利用宿主细胞中的核糖体合成自身的蛋白质

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下列关于遗传物质探索历程的叙述，错误的是

A. 若32P标记组的上清液有放射性，则可能原因是搅拌不充分

B. 将S型菌的DNA、蛋白质、多糖等物质与R型活菌混合培养，培养基中均有R型菌出现

C. 噬菌体侵染细菌实验的设计思路是：用同位素标记法将蛋白质与DNA分开，单独地研究并观察它们各自的作用

D. 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力

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下列关于遗传物质探索历程的叙述，错误的是（　　 ）

A．若32P标记组的上清液有放射性，则可能原因是搅拌不充分

B．将S型菌的DNA、蛋白质、多糖等物质与R型活菌混合培养，培养基中均有R型菌出现

C．噬菌体侵染细菌实验的成功，是因为采用同位素标记法将蛋白质与DNA分开研究

D．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力

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下列关于遗传物质探索历程的叙述，错误的是

A．若32P标记组的上清液有放射性，则可能原因是搅拌不充分

B．将S型菌的DNA、蛋白质、多糖等物质与R型活菌混合培养,培养基中均有R型菌出现

C．噬菌体侵染细菌实验的成功，是因为采用同位素标记法将蛋白质与DNA分开研究

D．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力

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下列关于遗传物质探索历程的叙述，错误的是

A．若32P标记组的上清液有放射性，则可能原因是搅拌不充分

B．将S型菌的DNA、蛋白质、多糖等物质与R型活菌混合培养,培养基中均有R型菌出现

C．噬菌体侵染细菌实验的成功，是因为采用同位素标记法将蛋白质与DNA分开研究

D．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力

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在“噬菌体侵染细菌”的实验中相关的方法与结果正确的是

A. 若32P标记组的上清液有放射性，则可能原因是搅拌不充分

B. 未标记的噬菌体在含32P标记的细菌体内复制三次,其子代噬菌体中含32P的个体占3/4

C. 用含35S的培养基直接培养噬菌体，用以标记35S

D. 分别用含35S和含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养出带相应标记的噬菌体

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下列关于遗传物质探索历程的叙述，正确的是

A. T2噬菌体可以在肺炎双球菌中复制和增殖

B. 噬菌体侵染细菌并经保温、搅拌与离心后，含35S的放射性同位素主要分布在沉淀物中

C. 用32P标记的T2噬菌体与未标记的大肠杆菌混合培养，一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物，如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性降低

D. “噬菌体侵染大肠杆菌实验”证明了DNA可以自我复制和控制生物性状

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在“噬菌体侵染细菌”的实验中相关的方法与结果正确的是

A．若32P标记组的上清液有放射性，则可能原因是搅拌不充分

B．未标记的噬菌体在 含32P标记的细菌体内复制三次，其子代噬菌体中含32P的个体占3/4

C．用含35S的培养基直接培养噬菌体，用以标记35S

D．分别用含35S和含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养出带相应标记的噬菌体

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用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%．上清液带有放射性的原因可能是（　 ）

A．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌

B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离

C．噬菌体侵染大肠杆菌后，培养时间过长，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体

D．32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中

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用³²P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占10%，沉淀物的放射性占90%。上清液带有放射性的原因可能是

A．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌

B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离

C．噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体

D．³²P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中

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