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历史上我国战国时代的秦国，地处西部，由偏僻弱国，通过变法一跃成为诸侯七雄。阅读材料，回答问题。
材料一：秦国地处西陲，社会经济发展落后于齐、楚、燕、赵、魏、韩这六个大国，土地 掌握在奴隶主贵族手中，赋税沉重，农耕技术十分落后。政治大权都落在奴隶 主贵族手中，国君的废立往往都由他们决定。在乡邑管理上也存在很大问题， 乡邑为奴隶主贵族所掌控，形成割据势力。一直到战国初期秦仍是一个比较弱的国家，受中原各国鄙视，被称为 “夷狄之邦” ，还经常被魏国侵扰，而且不能参加中原会盟。
材料二：（商鞅变法）行之十年，秦民大悦，道不拾遗， 山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。
（1）结合材料一分析当时秦国的社会状况。
（2）请你推测落后的秦国在战争残酷的战国如果不变法可能面临的结局及针对秦国存在的问题应该采取的策略。
（3）从材料二能看出变法后的秦国结果怎样。以史为诫，结合秦国的变法内容谈谈对当前我们国家的建设有何启示？
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历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料并回答问题：
材料一观察下列春秋战国时期的两幅图：
材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而
弱者丧社稷。——《汉书·食货志》
材料三
商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
请回答：
（1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？
（2）材料二反映了什么历史事件？据材料二，概括指出其主要措施。
（3）结合材料二及所学知识概括商君所为的历史作用。
（4）据材料三分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么？
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人类文明在变革中探索前进，在变革中铸就辉煌。阅读下列材料，回答问题：
（强国之变）这注定是影响中国千年的变法，因为这场变法，秦国成为战国中后期实力最强的国家，才有以后秦朝统一六国，才有以后的“百代皆行秦制”。
（1）材料中的变法是指哪一历史事件？并举出其内容中影响至今的一项。
（民主之变）该城邦执政官克里斯提尼进行改革，基本铲除了旧贵族的政治特权，扩大了公民权利，确定了新的民主政治制度，对今天西方国家的民主政治制度产生了巨大影响。
（2）“该城邦”指的是哪一城邦？并举出其除了政治领域外的一项成就（文化科技等方面）
（融合之变）“从今以后要禁绝鲜卑语和北方其他少数民族语言，一律使用汉语。年三十以上习性已久，或许难以骤然改变；三十以下，凡朝廷中一切人等，不得使用旧语。”
（3）这是哪一次改革？有何历史意义？
（仿效之变）公元7世纪中期，日本仿效中国的制度推行改革，把日本历史推入一个新时代。
（4）材料反映的是日本历史上的哪一事件？这之后日本成为了一个怎样的国家？
（5）四个变法的结果共同告诉我们什么道理？
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阅读下列材料
材料一商鞅变法是战国时期一次重要的政治和经济社会改革。通过这次变法，旧制度废除了、新制度建立了，秦国发生了根本性变化。秦国的战斗力大大提高，秦国的社会经济得到发展。
——摘自川教版《中国历史》七下教材
材料二秦汉时期，我国的经济重心在北方。两宋时期，“国家的财政收入约百分之八十来自淮河以南地区”；“丝、棉纺织业和造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”；“苏湖熟、天下足”。
材料三邓小平说：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好。”
材料四解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。实践发展永无止境，认识真理永无止境，理论创新永无止境。全党一定要勇于实践、勇于变革、勇于创新……。
——摘自《十八大报告》
请阅读材料后，结合所学知识回答下列问题：
（1）材料一的变法最能反映“旧制度废除了、新制度建立了”的措施是什么？其变法为战国的发展有何影响？
（2）材料二反映了中国古代经济发展的什么现象？结合所学知识，从政治角度分析出现这种现象的原因。
（3）材料三中邓小平认为在进行社会主义经济建设时，列宁比较好的思路是什么？这种比较好的思路“好”在何处？我国改革开放和现代化建设的指导方针是什么？
（4）把“解放思想、实事求是”重新确立的会议是哪一次？我国改革从哪里开始？
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某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中，搜集到下列信息：“春秋五霸”、“战国七雄”、“商鞅变法”、“百家争鸣”铁器、“牛耕的使用和推广”。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是
A. 大变革的时代
B. 统一国家的建立
C. 繁荣与开放的社会
D. 民族关系的发展
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战国时期，各诸侯国纷纷掀起变法运动，曾在秦国进行变法的是（ ）
A.秦穆公 B.秦始皇 C.李斯 D.商鞅
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战国七雄中，管辖地区主要在我国今山东省一带的国家是（ ）
A.燕国 B. 秦国 C.齐国 D.魏国
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阅读下列材料，回答问题：
历史总是以各种形式呈现于现实当中。我国当代一位著名学者说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史。”阅读下列材料，回答问题。
（一个名称成为一个时代的符号）
材料一：香港的水坑口街，原名叫“波些臣街”﹣﹣Possession point（占领街）…这标志着中国半殖民地半封建社会的开始，也是血泪斑斑的中国近代史的开始。那片美丽的香港海湾被冠以维多利亚女王的名字，以纪念英国对一个古老文明的胜利。
——中国民主法制出版社《复兴之路•上》
（一处遗迹留下一段痛苦的记忆）
材料二：如下图
（一条胡同就是一处屈辱的见证）
材料三：大清国国家允定各使馆境界以为专与住用之处，并独由使馆管理。中国民人，概不准在界内居住。亦可由诸国自行防守，使馆界线于附件之图上标明如后……中国国家应允诸国分应自主，常留兵队分保使馆。
（1）材料一中“英国对一个古老文明的胜利”指的是什么历史事件？英国人将香港海湾冠以维多利亚女王的名字有何条约依据？
（2）材料二的遗址能够让你直接联想起中国哪次惨痛的遭遇？造成这一惨痛遭遇的侵略者是谁？
（3）材料三所示的是什么条约的内容？该条约给中国社会性质带来的最大影响是什么？
（4）综上所述，你对中国近代史有何认识？
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历史上的变革都在不同程度上影响了社会的发展和进步。阅读下列材料，回答问题。
材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下
——《论语》
（1）材料一发生在我国什么时期？“管仲相桓公”这件事对当时争霸格局有什么影响？
材料二：青年毛泽东曾评价过一次变法：“……务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威……此诚我国从来未有之大政策，民何惮而不信？乃必徙木以立信者，吾于是知执政者之具费苦心也。”
（2）材料二中青年毛泽东评价的“变法”是什么变法？这次变法对该国当时及未来的发展有什么重大影响？
材料三：公元七世纪中期，日本参照中国隋唐的制度，实施一系列改革，为日本社会经济的进一步发展开辟了道路，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
（3）请你写出这次改革中经济上的主要内容。
（4）根据上述材料，说说上述三次变革对我国国家建设有何借鉴之处？
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历史总是以各种形式呈现于现实当中。我国当代一位著名文化学者说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史。”阅读材料，结合所学知识回答下列问题：
【一个名称成为一个时代的符号】
材料一 ： 香港的水坑口街(原名叫“波些臣街——Possession Point”又名“占领街”)。……这标志着中国半殖民地半封建社会的开始，也是血泪斑斑的中国近代史的开始。那片美丽的香港海湾被冠以维多利亚女王的名字，以纪念英国对一个古老文明的胜利。
——中国民主法制出版社《复兴之路·上》
【一条胡同就是一处屈辱的见证】
材料二 ： 大清国国家允定各使馆境界以为专与住用之处，并独由使馆管理。中国民人，概不准在界内居住。亦可由行防守，使馆界线于附件之图上标明……中国国家应允诸国分应自主，常留兵队分保使馆。
请回答：
（1）材料一中“英国对一个古老文明的胜利”指的是哪场战争？英国人能将“香港海湾被冠以维多利亚女王的名字”是根据哪一条约？这一条约中能反映英国发动此次战争根本目的的条款是?
（2）材料二出自中国近代哪一不平等条约？材料中所说的地方在北京的哪条胡同？
（3）材料二中的不平等条约使列强在政治上和军事上还取得了什么特权？这一不平等条约对中国最大的危害是？
（4）综上所述，你对中国近代史有何认识？
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弱者丧社稷。