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某班学生在一节探究课上，老师给出一份文字投影，当年它的提出标志着新中国
•互相尊重领土主权•互不侵犯•互不干涉内政•……
A. 打破帝国主义的外交孤立
B. 万隆会议的圆满成功
C. 外交的重大突破
D. 外交政策的成熟
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某班学生在一节探究课上，老师给出一份文字投影，当年它的提出标志着新中国
•互相尊重领土主权
•互不侵犯
•互不干涉内政
•……
A. 打破帝国主义的外交孤立
B. 万隆会议的圆满成功
C. 外交政策的成熟
D. 外交的重大突破
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某班学生在一节探究课上,老师给出一份文字投影，当年它的提出标志着新中国
互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政
……
A. 打破帝国主义的外交孤立 B.万隆会议的圆满成功
C. 外交政策的成熟 D.外交的重大突破
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1953年底周恩来总理在接见印度代表团时提出“互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处”五项原则，逐渐得到国际社会广泛认可。据此可知和平共处五项原则
A. 力图打破两极格局的国际政治秩序
B. 根源于民族文化的优秀传统
C. 与“一边倒”的外交政策根本对立
D. 承认世界的多样性和包容性
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“新中国成立后就确立了处理中印两国关系的原则，那就是互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠和和平共处的原则。”这一“原则”后来发展成为
A. “求同存异”的方针
B. “一边倒”的外交政策
C. 和平共处五项原则
D. “另起炉灶”的外交政策
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新中国成立以来，中国外交事业取得了重大成就。阅读下列材料：
材料一中美两国的社会制度根本不同，在中美两国政府之间存在着巨大的分歧。但是，这种分歧不应当妨碍中美两国在互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则的基础上建立正常的国家关系，更不应该导致战争。……我们希望，通过双方坦率地交换意见，弄清楚彼此之间的分歧，努力寻找共同点，使我们两国的关系能够有一个新的开始
———《人民日报》1972年2月22日
材料二自从一八九四年以来的半个世纪中，由于日本军国主义者侵略中国，使得中国人民遭受重大灾难，日本人民也深受其害。前事不忘，后事之师，这样的经验教训，我们应该牢牢记住。
中日两国的社会制度不同，但这不应该成为我们两国平等友好相处的障碍。恢复中日邦交，在和平共处五项原则的基础上建立友好睦邻关系，将为进一步发展我们两国人民的友好往来，扩大两国经济和文化交流，开辟广阔的前景。中日友好不是排他的，它将为和缓亚洲紧张局势和维护世界和平作出贡献
———1972年9月26日周恩来在欢迎宴会上的祝酒词
材料三中日两国联合声明在北京签字
请回答：
（1）材料一与当年哪一事件有直接关系？据材料一和所学知识指出，中美两国的政治分歧有哪些？双方“努力寻找共同点”的成果是什么？
（2）据材料一、二，发展中美、中日正常的国家关系应遵循怎样的原则？据此分析这一原则的基本特点。据材料二指出，中日关系的健康发展还应注意什么问题？
（3）据材料一、二和所学知识，请为材料三图片写一简要说明
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新中国建国初就同苏联签订《中苏友好同盟互助条约》，条约第五条规定：“缔约国双方
保证以友好合作的精神，并遵照平等、互利、互相尊重国家主权与领土完整及不干涉对方内
政的原则，发展和巩固中苏两国之间的经济与文化关系，彼此给予一切可能的经济援助，并
进行必要的经济合作”。这表明
A．苏联第一个宣布承认中华人民共和国
B．新中国第一次提出和平共处五项原则
C．我国实行“打扫干净屋子再请客”的外交方针
D．在一定程度上为新中国提供了有利的外部环境
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1953年12月，中国政府同印度就两国在西藏地方的关系问题谈判，首次提出了“和平共处五项原则”。之后周恩来把“互相尊重领土主权”修改为“互相尊重主权和领土完整”，这一修改完成于（ ）
A．中印两国总理联合声明 B．日内瓦会议
C．亚非会议 D．第26届联合国大会
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十一届三中全会以来，围绕和平与发展两大主题，我国提出“不与任何大国结盟”的新战略。它体现了我国对外关系的（ ）
A. 独立自主原则 B. 和平共处五项原则
C. 平等互利原则 D. 互不干涉内政原则
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中共十一届三中全会以来，围绕和平发展两大主题，我国提出了“不与任何大国结盟”的新战略。它体现了我国对外关系的
A、平等互利的原则 B、互不干涉内政原则 C、独立自主的原则 D、和平共处五项原则
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