使用下面的词语写一段文字，要求至少运用两种修辞手法，不超过80个字。
春 桃花 寒风 生机勃勃
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使用下面的词语写一段文字，要求至少运用两种修辞手法，不超过80个字。
春 桃花 寒风 生机勃勃
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使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法，不超过80字。
雪 寒风 疲惫 路灯
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使用下面的词语写一段描写性文字，要求同时运用比喻、拟人的修辞方法。（不超过60字，4分）
阳光 酒 野花 热烈
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使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。（不超过60字）（4分）
银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零
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使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法，不超过60字。（5分）
银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零
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运用下面所给的词语，发挥联想和想象，写一段兼有描写和抒情的文字，至少使用一种修辞手法，不少于60字。
江南 小巷 悠闲 宁静
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从下列所给词语中任选两个或两个以上，扩写成一段意境优美的文字。要求：至少运用一种修辞手法并且引用一句诗词，字数60～90。
小桥 草 春风 细雨 落花 杨柳
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从下列所给词语中任选两个或两个以上，扩写成一段意境优美的文字。要求：至少运用一种修辞手法并目引用一句诗词，不少于50字。
杨柳 阳光 微风 鸟儿 春雨 繁花
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请用词语“诵读”“月光”“湖畔”写一段情景交融的文字。要求：想象合理，语意连贯，至少使用两种修辞手法。（5分）
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请用“校园”“月光”“清风”等词语写一段意境优美的文字，要求想象合理，语言连贯，至少使用两种修辞手法，不少于60字。（4分）
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