如图为内环境中血糖浓度升高时胰岛素分泌的部分过程。回答下列问题:
(l)血糖浓度升高时,葡萄糖进入胰岛B细胞后促进细胞呼吸,而抑制K+外流,使得细胞膜内外的电位差______(填“变小”“增大”或“不变”),进而导致Ca2+内流加快。
①K+外流受阻的原因是______。
②Ca2+内流加快的意义:______。
③由图可知:胰岛素分泌的量最终取决于______。
(2)若某种抑制剂可改变葡萄糖通道蛋白结构进而阻止葡萄糖进入胰岛B细胞,则血糖浓度升高时,胰岛素的分泌是否依然会增加,并请说明原因:______
高三生物非选择题中等难度题
如图为内环境中血糖浓度升高时胰岛素分泌的部分过程。回答下列问题:
(l)血糖浓度升高时,葡萄糖进入胰岛B细胞后促进细胞呼吸,而抑制K+外流,使得细胞膜内外的电位差______(填“变小”“增大”或“不变”),进而导致Ca2+内流加快。
①K+外流受阻的原因是______。
②Ca2+内流加快的意义:______。
③由图可知:胰岛素分泌的量最终取决于______。
(2)若某种抑制剂可改变葡萄糖通道蛋白结构进而阻止葡萄糖进入胰岛B细胞,则血糖浓度升高时,胰岛素的分泌是否依然会增加,并请说明原因:______
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在正常情况下,进餐后血糖浓度会相应升高。在此过程中
A. 胰岛α细胞分泌的胰岛素增加
B. 胰岛素是唯一降血糖的激素,也可以促进氨基酸进入细胞
C. 葡萄糖以异化扩散方式进入小肠黏膜细胞
D. 肾小管对葡萄糖的重吸收减弱
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研究者用大鼠进行系列实验,回答下列相关问题:
(1)大鼠进食后,血糖浓度升高,胰岛素分泌量 ;进食几小时后,血糖浓度下降,胰岛 细胞的活动加强。
(2)甲状腺激素具有促进糖代谢、升高血糖的作用。给实验鼠一次饲喂大剂量甲状腺激素,实验鼠血糖浓度迅速升高,甚至出现糖尿,但随后又快速降低。说明甲状腺激素对胰岛素的分泌有 作用。
(3)给成熟的大鼠连续注射一定剂量的胸腺素,大鼠体内T淋巴细胞明显增加,说明胸腺素有增强 免疫的功能。T细胞由 增殖分化而成,在免疫系统中的作用是 (写出其中两项)。
(4)青春期胸腺的发育达到高峰,此后逐渐退化,这是胸腺细胞 的结果,其根本原因是 。
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下图表示血糖平衡的部分调节过程,请回答下列问题:
(1)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程属于_____________调节。胰岛B细胞分泌的胰岛素增加,引起靶细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,其意义是_____________,从而降低血糖浓度。胰岛素需要与靶细胞的___________结合才能发挥作用。
(2)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌,验证此现象的实验思路是:将大鼠随机分成两组,一组在其下丘脑神经元周围注射适量的胰岛素浓度,另一组注射等量的生理盐水。该实验的观察指标是__________。为使实验结果更明显,实验前应使实验大鼠处于__________状态。
(3)研究发现,某糖尿病人胰岛素的含量比正常人高,据图分析此人患糖尿病的原因可能是__________,细胞无法从血液中摄取葡萄糖,从而导致血糖水平升高。
(4)糖尿病患者的尿液与新配制的斐林试剂供热会出现__________。
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如图表示下丘脑参与人体血糖平衡的部分调节过程,请据图回答下列问题:
(1)当机体处于饥饿状态时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛___________细胞分泌活动增强,血糖浓度上升,此过程属于___________调节。胰岛分泌的参与血糖调节的激素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用,这些激素的受体分布在靶细胞的___________(填“细胞膜上”“细胞质中”或“细胞核中”)。
(2)正常人进食后,完成血糖调节的反射弧是____________________________________________。
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在正常情况下,进餐后血糖浓度会相应升高。在此过程中
A. 胰岛A细胞分泌的胰岛素增加
B. 延髓糖中枢兴奋抑制糖原合成
C. 胰岛素的作用强于胰高血糖素的作用
D. 葡萄糖以自由扩散方式进入小肠黏膜细胞
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在正常情况下,进餐后血糖浓度会相应升高。在此过程中
A. 胰岛A细胞分泌的胰岛素增加
B. 延髓糖中枢兴奋抑制糖原合成
C. 胰岛素的作用强于胰高血糖素的作用
D. 葡萄糖以自由扩散方式进入小肠黏膜细胞
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血糖平衡是人体进行正常生命活动的前提,下图表示血糖平衡的部分调节过程,请回答下列问题:
(1)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程属于 调节。胰岛B细胞分泌的胰岛素增加,引起靶细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,其意义是 ,从而降低血糖浓度。胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用,胰岛素的受体分布在靶细胞的 (填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”)。
(2)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌,验证此现象的实验思路是:将大鼠随机分成两组,一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液,另一组施加等量的生理盐水。该实验的观察指标是 。为使实验结果更明显,实验前应使实验大鼠处于 状态。
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研究者用大鼠进行系列实验。回答下列相关问题:
(1)大鼠进食后,血糖浓度升高,胰岛素分泌量 ;进食几小时后,血糖浓度下降,腴岛 细胞的活动加强。
(2)甲状腺激素具有促进糖代谢、升高血糖的作用。给实验鼠一次饲喂大剂量甲状腺激素,实验鼠血糖浓度迅速升高,甚至出现糖尿,但随后又快速降低。说明甲状腺激素对胰岛素的分泌有 作用。
(3)给成熟的大鼠连续注射一定剂量的胸腺素,大鼠体内T淋巴细胞明显增加,说明胸腺素有增强___ _免疫的功能。T细胞由 增殖分化而成,在免疫系统中的作用是 (写出其中两项)。
(4)青春期胸腺的发育达到高峰,此后逐渐退化,这是胸腺细胞 的结果,其根本原因是 。
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人体血糖平衡主要通过胰岛细胞的内分泌活动进行调节和控制,分析回答下列问题。
(1)健康人进餐后血糖浓度升髙,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,_________细胞分泌的胰岛素增多,通过促进组织细胞________(填胰岛素的生理作用)使血糖浓度降低,此过程属于_______调节。
(2)胰岛素在____________________两种细胞器中进行加工后,通过___________方式分泌到细胞外。
(3)糖尿病与人们饮食状况和生活方式有直接的关系,饮食过多而不节制,营养过剩,体力活动过少,从而造成肥胖等是糖尿病的诱因之一,据此提出有效防治糖尿病的措施:________________________(答两点)。
(4)在血糖调节的过程中,体现了反馈调节的特点,反馈调节是指________________________。
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