为进一步提高全民“节约用水”意识，某学校组织学生进行家庭月用水量情况调查活动，小莹随机抽查了所住小区n户家庭的月用水量，绘制了下面不完整的统计图．
（1）求n并补全条形统计图；
（2）求这n户家庭的月平均用水量；并估计小莹所住小区420户家庭中月用水量低于月平均用水量的家庭户数；
（3）从月用水量为5m3和和9m3的家庭中任选两户进行用水情况问卷调查，求选出的两户中月用水量为5m3和9m3恰好各有一户家庭的概率．
九年级数学解答题中等难度题
为进一步提高全民“节约用水”意识，某学校组织学生进行家庭月用水量情况调查活动，小莹随机抽查了所住小区n户家庭的月用水量，绘制了下面不完整的统计图．
（1）求n并补全条形统计图；
（2）求这n户家庭的月平均用水量；并估计小莹所住小区420户家庭中月用水量低于月平均用水量的家庭户数；
（3）从月用水量为5m3和和9m3的家庭中任选两户进行用水情况问卷调查，求选出的两户中月用水量为5m3和9m3恰好各有一户家庭的概率．
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为进一步提高全民“节约用水”意识，某学校组织学生进行家庭月用水量情况调查活动，小莹随机抽查了所住小区n户家庭的月用水量，绘制了下面不完整的统计图．
（1）求n并补全条形统计图；
（2）求这n户家庭的月平均用水量；并估计小莹所住小区420户家庭中月用水量低于月平均用水量的家庭户数；
（3）从月用水量为5m3和和9m3的家庭中任选两户进行用水情况问卷调查，求选出的两户中月用水量为5m3和9m3恰好各有一户家庭的概率．
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为进一步提高全民“节约用水”意识，某学校组织学生进行家庭月用水量情况调查活动，小莹随机抽查了所住小区n户家庭的月用水量，绘制了下面不完整的统计图．
（1）求n并补全条形统计图；
（2）求这n户家庭的月平均用水量；并估计小莹所住小区420户家庭中月用水量低于月平均用水量的家庭户数；
（3）从月用水量为5m3和和9m3的家庭中任选两户进行用水情况问卷调查，求选出的两户中月用水量为5m3和9m3恰好各有一户家庭的概率．
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| 月用水量（吨） | 3 | 4 | 5 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 户数 | 4 | 2 | 3 | 6 | 3 | 1 | 1 |
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| 月用水量（吨） | 3 | 4 | 5 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 户数 | 4 | 2 | 3 | 6 | 3 | 1 | 1 |
九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
| 每户月用水量（吨） | 4 | 6 | 7 | 8 | 10 |
| 户数（户） | 2 | 5 | 4 | 3 | 1 |
九年级数学选择题中等难度题查看答案及解析
我市某小区开展了“节约用水为环保做贡献”的活动，为了解居民用水情况，在小区随机抽查了10户家庭的月用水量，结果如下表
| 月用水量（吨） | 8 | 9 | 10 |
| 户数 | 2 | 6 | 2 |
则关于这10户家庭的月用水量,下列说法错误的是 （ ）
A. 方差是4 B. 极差2 C. 平均数是9 D. 众数是9
九年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
我市某小区开展了“节约用水为环保作贡献”的活动，为了解居民用水情况，在小区随机抽查了10户家庭的月用水量，结果如下表：
| 月用水量（吨） | 8 | 9 | 10 |
| 户数 | 2 | 6 | 2 |
则关于这10户家庭的月用水量，下列说法错误的是（ ）
A. 方差是4 B. 极差是2 C. 平均数是9 D. 众数是9
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为了倡导“节约用水，从我做起”的活动，某市政府决定对市直机关500户家庭的用水情况作一次调查，调查小组随机抽查了其中100户家庭一年的月平均用水量（单位：吨）．并将调查结果制成了如图所示的条形统计图．
(1)求这100个样本数据的平均数、众数和中位数；
(2)根据样本数据，估计该市直机关500户家庭中月平均用水量不超过12吨的约有多少户？
九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
| 节水量（吨） | 0.2～0.6 | 0.6～1.0 | 1.0～1.4 | 1.4～1.8 | 1.8～2.2 |
| 户数 | 5 | 20 | 35 | 30 | 10 |
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| 节水量（吨） | 0.2～0.6 | 0.6～1.0 | 1.0～1.4 | 1.4～1.8 | 1.8～2.2 |
| 户数 | 5 | 20 | 35 | 30 | 10 |
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