下面是“蚂蚁的通讯”探究实验的几个步骤，其中错误的是A. 从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行...

下面是“蚂蚁的通讯”探究实验的几个步骤，其中错误的是（ ）

A. 从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验

B. 实验时蚂蚁处于饥饿状态

C. 实验过程中不能直接用手移动木条

D. 木条的粗细，长短应一样

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下面是“蚂蚁的通讯”探究实验的几个步骤，其中错误的是（ ）

A. 从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验

B. 实验时蚂蚁处于饥饿状态

C. 实验过程中不能直接用手移动木条

D. 木条的粗细，长短应一样

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下面是“蚂蚁的通讯”探究实验的几个步骤，其中错误的是（　 ）

A．从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验

B．实验时蚂蚁处于饥饿状态

C．实验过程中不能直接用手移动木条

D．木条的粗细，长短应一样

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下面是“蚂蚁的通讯”探究实验的几个步骤，其中错误的是（　 ）

A．从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验

B．实验时蚂蚁处于饥饿状态

C．实验过程中不能直接用手移动木条

D．木条的粗细，长短应一样

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如图是“探究蚂蚁的通讯”实验的装置图，下列关于实验步骤的叙述错误的是(　　　 )

A. 实验时蚂蚁处于饥饿状态

B. 从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验

C. 木条AB和BC的粗细、长短应保持一致

D. 实验过程中不能直接用手移动木条

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如图是“探究蚂蚁的通讯”实验的装置图，下列关于实验步骤的叙述错误的是(　　　 )

A.实验时蚂蚁处于饥饿状态

B.从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验

C.木条AB和BC的粗细、长短应保持一致

D.实验过程中不能直接用手移动木条

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在探究“蚂蚁的通讯”的实验中，下列操作中不正确的是（　　）

A. 实验时，可用手直接移动“桥”

B. 实验用的蚂蚁要使它处于饥饿状态

C. 实验用的木条大小、长短大致要一致

D. 捕获的蚂蚁必须来自同一个蚁穴

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在“探究蚂蚁的通讯”的实验中，以下哪项操作不合理（　　 ）

A. 捕获的蚂蚁必须来自同一个蚁穴

B. 实验时要使蚂蚁处于饥饿

C. 实验过程中用手对调两根小木条后继续观察

D. 盘子里要放少许清水

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下列关于探究活动的描述不正确的是（　　）

A. “探究动物绕道取食”，完成取食前的尝试次数越少，说明动物越高等

B. 在“蚂蚁的通讯”探究实验中，应从同一蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验

C. “检测不同环境中的细菌和真菌”实验中，在接种前要对配制的培养基高温灭菌，然后直接接种

D. “观察草履虫”的实验中，为了能比较清楚的观察到纤毛，所用的工具是显微镜

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如图所示，某小组探究“蚂蚁的通讯”的有关实验步骤如下：

（1）将蜂蜜放在离蚁穴一定距离的地面上，仔细观察，看看是否有一两只蚂蚁接近来侦察食物，要记住侦察蚁来时的必经之路。（如图A、B）

（2）接着可观察到大批工蚁出动循着刚才侦察蚁走过之路去搬食物，且在蜂蜜周围越聚越多（如图C、D），这时，用橡皮擦将这条路随意擦除部分片断（如图E）。

（3）如图F，蚂蚁在到处乱走，只有少数蚂蚁发现了食物，说明侦察蚁刚才在必经之路上留下了痕迹，现在这些痕迹被部分擦除后，蚂蚊就找不到食物了，而这些痕迹就是蚂蚁的气味。

请回答下列问题：

（1）根据上述探究“蚂蚁的通讯”的实验步骤中，该实验小组提出的问题是_____？

（2）该实验小组控制的变量有_____个，是_____。

（3）该实验不用一只蚂蚁而是用很多只蚂蚁的目的是_____。

（4）根据图中实验结果显示，可得出结论是_____。

（5）通过探究，你认为通讯在社会行为中有什么意义？_____。

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