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“自由、平等、民主”是全体人类共同追求的核心价值观，这一思想最初源于西方社会，目前已成为全世界各国的共同理念。结合所学请回答：
（1）“自由、平等、民主”理念的雏形，可以追溯到古代西方的哪一文明古国？
（2）10世纪，西欧城市复兴的过程中，哪一城市为追求“自由、平等、民主”与教会进行了不懈斗争？
（3）近代欧美国家中，最早以法律的形式确立“自由、平等、民主”的是哪一革命文件？这一文件的发表有何重大意义？
（4）“自由、平等、民主”的理念在近代法国革命过程中由什么文献体现的？反映了哪一阶级的利益与诉求？
（5）近代欧美国家所谓的“自由、平等、民主”对非洲国家来说无疑是“谎言”，试举例说明。
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党的十八大报告提出，要“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。自由、民主、富强等思想一直是我们中国人的不懈追求和奋斗目标。
材料一：中国的近代化历程，从洋务自强到变法维新、从共和革命到新文化运动，尽管期间遭遇过种种挫折和失败，但中国社会变革，毕竟在山重水复中景随人转，迭相递进，由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，由表及里，由浅入深，推陈出新。
材料二：从那时起，大江南北，长城内外，全体中华儿女冒着敌人的炮火共赴国难，无论是正面战场，还是敌后战场，千千万万爱国将士浴血奋战、视死如归，各界民众万众一心、同仇敌忾，奏响了一曲气壮山河的抗击日本侵略的英雄凯歌，用生命和鲜血谱写了一首感天动地的反抗外来侵略的壮丽史诗。------习近平出席抗战爆发周年纪念活动讲话
材料三：
A.中共十一届三中全会 B.早期对外开放格局示意图 C.农民喜获丰收
（1）材料一中的“洋务自强”虽然失败，但如何理解“洋务自强”对中国社会的影响？ “变法维新”高潮的100多天中，维新派是采取了哪些具体政治举措试图挽救民族危亡？“共和革命”的指导思想是什么?
（2）材料二中的“那时”是从哪年算起的?“英雄凯歌”能够奏响的根本因素是什么？
（3）据材料三结合所学知识，说明A、C图所反映的历史事件之间的联系，并说说B图中的对外开放格局是怎样的？
（4）结合以上材料，说说中国人民的不懈追求和奋斗历程给你怎样的启示?
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党的十八大报告提出，要“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。自由、民主、富强等思想一直是我们中国人的不懈追求和奋斗目标。
材料一：从那时起，大江南北，长城内外，全体中华儿女冒着敌人的炮火共赴国难，无论是正面战场，还是敌后战场，千千万万爱国将士浴血奋战、视死如归，各界民众万众一心、同仇敌忾，奏响了一曲气壮山河的抗击日本侵略的英雄凯歌，用生命和鲜血谱写了一首感天动地的反抗外来侵略的壮丽史诗。
-----习近平出席抗战爆发77周年纪念活动讲话
材料二：
材料三：香港、澳门回归祖国，中国人民洗雪了百年国耻，标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。
（1）材料一中的“那时”是从哪年算起的? “英雄凯歌”能够奏响的根本因素是什么？
（2）据材料二结合所学知识，说明A.、B.图所反映的历史事件之间的联系，并说说C图中的对外开放格局是怎样的？
（3）材料三提到，香港、澳门回归祖国是哪一科学构想的成功实践？在此构想基础上，我国在台湾问题上又形成了什么对台基本方针？
（4）结合以上材料，说说中国人民的不懈追求和奋斗历程给你怎样的启示?
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社会主义核心价值观提出自由、平等、民主等内容，西方早在17、18世纪这些观念就深入人心。下列文献与这一时期西方国家倡导自由、平等、民主思想有关的是（ ）
①《汉谟拉比法典》 ②《独立宣言》 ③《人权宣言》 ④《解放黑人奴隶宣言》
A.①②③ B.②④
C.②③ D.②③④
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社会主义核心价值观提出自由、平等、民主等内容，西方早在17、18世纪这些观念就深入人心。下列文献与这一时期西方国家倡导自由、平等、民主思想有关的是（ ）
①《汉谟拉比法典》 ②《独立宣言》 ③《人权宣言》 ④《解放黑人奴隶宣言》
A.①②③ B.②④
C.②③ D.②③④
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社会主义核心价值观提出自由、平等、民主等内容，西方早在17、18世纪这些观念就深入人心。下列文献与这一时期西方国家倡导自由、平等、民主思想有关的是（ ）
①《汉谟拉比法典》
②《独立宣言》
③《人权宣言》
④《解放黑人奴隶宣言》
A.①②③ B.②④ C.②③ D.②③④
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自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容之一，自古以来人们对理想社会的期望，始终贯穿着对公平、公正的追求。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一
（1）材料一中图一人物与图二人物分别实行了什么政治制度？这两种不同的政治制度在当时起到了什么共同作用？
材料二
（2）《权利法案》的颁布使英国确立起哪一种政治体制？《人权宣言》表达了怎样的思想原则？1787年宪法确立了美国的权力运行机制，这种国家权力构成的特点是什么？
（3）通过材料二可以得出早期资产阶级革命有什么共同作用？
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自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容，建立法治社会是人类孜孜以求的目标之一。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一“法不阿贵……刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。”
——《韩非子》
材料二1804年，《拿破仑法典》颁布实施，它明确规定成年法国人都平等地享有民事权利，体现了在法律上公民平等的原则；严格规定了私有财产的合法性，在任何情况下都不受侵犯；否定了封建特权，确立了资产阶级的自由和平等原则。在拿破仑帝国时期，曾经强迫在法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。
材料三1861年3月，沙皇亚历山大二世签署了农奴
制改革的法令。法令规定：农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖或干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买这块份地。1862年，林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，扭转了战局，加速了北方军事胜利的进程。
——材料二、三摘编自义务教育阶段历史教科书
（1）材料一中韩非子的思想主张对后世产生了怎样的影响？
（2）材料二中《拿破仑法典》体现了怎样的立法原则？法典在欧洲的推行起到了什么作用？
（3）根据材料三，分析19世纪60年代美、俄两国颁布的法律是如何促进资本主义发展的。
（4）根据材料四给出的示例，在空白处撰写简要说明。
（5）综上所述，并结合身边的事例，谈谈你对“法治”的理解。
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有学者认为科举制所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力成为人类共同的基本理念。科举制“具有永久的生命力”主要是指( )
A.平等竟争 B.注重实践
C.思想自由 D.以德取才
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自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容，建立法治社会是人类孜孜以求的目标之一。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一（英国君主政体）是莾杂着一些新的共和政体因素的……我们十分聪明，曾经对专制君主政体关门下锁
——托马斯•潘恩《常识》
材料二1804年，《拿破仑法典》颁布实施，它明确规定成年法国人都平等地享有民事权利，体现了在法律上公民平等的原则；严格规定了私有财产的合法性，在任何情况下都不受侵犯；否定了封建特权，确立了资产阶级的自由和平等原则。在拿破仑帝国时期，曾经强迫在法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。
材料三1861年3月，沙皇亚历山大二世签署了农奴制改革的法令。法令规定：农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖或干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买这块份地。
1862年，林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，扭转了战局，加速了北方军事胜利的进程。
——材料二、三摘编自义务教育阶段历史
（1）潘恩所说的“关门下锁”是通过哪一历史事件实现的？“新的共和政体因素”集中体现在哪一历史文献中？“新的共和政体”指什么？
（2）材料二中《拿破仑法典》体现了怎样的立法原则？法典在欧洲的推行起到了什么作用？
（3）根据材料三，分析19世纪60年代美、俄两国颁布的法律是如何促进资本主义发展的。
（4）综上所述，并结合身边的事例，谈谈你对“法治”的理解。
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制改革的法令。法令规定：农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖或干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买这块份地。