孟德尔在豌豆杂交试验中，成功利用“假说一演绎法”发现了两个遗传定律．下列有关分离定律发现过程的叙述中正确的是
A．提出的问题是：为什么F2出现了3︰1的性状分离比
B．假设的核心是：控制某一性状的遗传因子在细胞中成对存在
C．根据假设设计并进行测交试验属于演绎推理过程
D．做了多组相对性状的杂交试验，F2的性状分离比均接近3︰1，以验证其假设
高二生物选择题中等难度题
孟德尔在豌豆杂交试验中，成功利用“假说一演绎法”发现了两个遗传定律．下列有关分离定律发现过程的叙述中正确的是
A．提出的问题是：为什么F2出现了3︰1的性状分离比
B．假设的核心是：控制某一性状的遗传因子在细胞中成对存在
C．根据假设设计并进行测交试验属于演绎推理过程
D．做了多组相对性状的杂交试验，F2的性状分离比均接近3︰1，以验证其假设
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孟德尔在豌豆杂交试验中，成功利用“假说一演绎法”发现了两个遗传定律。下列有关分离定律发现过程的叙述中，不正确的是
A. 提出的问题是:为什么F2出现了3:1的性状分离比
B. 假设的核心是：F1产生了数量相等的带有不同遗传因子的两种配子
C. 根据假设设计了测交试验并推理出相应结果
D. 做了多组相对性状的杂交试验，F2的性状分离比均接近3:1，以验证其假设
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孟德尔在豌豆杂交试验中，成功利用“假说一演绎法”发现了两个遗传定律。下列有关分离定律发现过程的叙述中，不正确的是
A．提出的问题是:为什么F2出现了3:1的性状分离比
B．假设的核心是：F1产生了数量相等的带有不同遗传因子的两种配子
C．根据假设设计了测交试验并推理出相应结果
D．做了多组相对性状的杂交试验，F2的性状分离比均接近3:1，以验证其假设
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孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上，利用“假说—演绎法”成功提出基因分离定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析，正确的是
A．“测交实验”是对演绎推理过程及结果进行的检验
B．孟德尔说假说内容之一是“遗传因子在体细胞染色体上成对存在”
C．孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
D．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行的“演绎推理”过程
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孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上，利用“假说—演绎法”成功提出基因分离定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是（ ）
A．孟德尔所作假说内容之一是“遗传因子在体细胞染色体上成对存在”
B．孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
C．孟德尔在进行“演绎推理”的过程中运用了减数分裂的相关原理
D．孟德尔通过“测交实验”对演绎推理过程及结果进行了检验
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孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上，利用“假说—演绎法”成功提出基因分离定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是
A．孟德尔所作假说内容之一是“遗传因子在体细胞染色体上成对存在”
B．孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
C．孟德尔所依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程
D．“测交实验”是对演绎推理过程及结果进行的检验
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“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，孟德尔利用此方法成功发现了两大遗传定律。下列有关基因分离定律发现过程的叙述中，不正确的是（ ）
A. 提出问题：为什么F2出现了“3:1”的性状分离比
B. 假说的内容之一是：雌雄配子结合的机会均等
C. 演绎推理：若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1:1
D. 验证假说：做了其它多对相对性状的杂交实验，F2的性状之比均接近3:1
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“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，孟德尔利用此方法成功发现了两大遗传定律，下列有关基因分离定律发现过程的叙述中，不正确的是
A. 提出问题的问题是：为什么F2出现了“3:1”的性状分离比
B. 提出假说的内容之一是:雌雄配子结合的机会均等
C. 假说的“演绎”过程的是:若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1:1
D. 验证假说还包括:做了其它多对相对性状的杂交实验，F2的性状之比均接近3:1
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孟德尔通过豌豆杂交试验发现两个遗传定律；萨顿通过研究蝗虫的减数分裂提出 “基因在染色体上”的假说。两者主要的研究方法依次是（ ）
A．类比推理法，类比推理法
B．假说——演绎法，假说——演绎法
C．假说——演绎法，类比推理法
D．类比推理法，假说——演绎法
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孟德尔通过豌豆杂交试验发现两个遗传定律；萨顿通过研究蝗虫的减数分裂提出“基因在染色体上”的假说．两者主要的研究方法依次是（ ）
A．类比推理法，类比推理法
B．假说﹣﹣演绎法，假说﹣﹣演绎法
C．假说﹣﹣演绎法，类比推理法
D．类比推理法，假说﹣﹣演绎法
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