-
如下表为全国1977年﹣1982参加高考人数和录取率（人数：万）
年份
参加人数
录取人数
录取率
1977
570
27
5%
1978
610
40
7%
1979
468
28
6%
1980
333
28
8%
1981
259
28
11%
1982
187
32
17%
对表格中参加考试人数最高峰值形成的历史因素是
A. 高等学校的盲目扩招
B. 关于真理标准问题讨论的影响
C. 改革开放对教育的推动
D. 政治运动对教育领域的冲击
高二历史单选题困难题查看答案及解析
-
下表为全国1977—1982年参加高考人数和录取率
时间（年）
参加高考人数（万人）
录取人数（万人）
录取率（%）
1977
570
27
5%
1978
610
13.2
7%
1979
468
28
6%
1980
333
28
8%
1981
259
28
11%
1982
187
32
17%
对参加高考人数的变化影响最大的历史事件是
A. 文化大革命
B. 真理标准问题的讨论
C. 恢复高考制度
D. 改革开放
高二历史单选题简单题查看答案及解析
-
下表为全国1977年—1982参加高考人数和录取率
时间(年)
参加高考人数(万人)
录取人数(万人)
录取率(%)
1977
570
27
5%
1978
610
40．2
7%
1979
468
28
6%
1980
333
28
8%
1981
259
28
11%
1982
187
32
17%
对参加高考人数的变化影响最大的历史事件是（ ）
A. 恢复高考制度 B. 真理标准问题的讨论
C. 文化大革命 D. 改革开放
高二历史单选题中等难度题查看答案及解析
-
我国自1977年恢复高考时，全国招生只有27万人，以后逐年增加。尤其是21世纪后招生人数急增。2001年录取率突破50%，2009年录取突破70%，据报道今年录取率将达100%。因此可知，中国
A. 在实践中逐步完成教育转型
B. 正由精英教育走向大众教育
C. 逐步跨入教育先进国家行列
D. 高等教育正向正规化迈进
高二历史单选题中等难度题查看答案及解析
-
下图为恢复高考制度以来报考与录取人数变化示意图。图中1977年反映的现象与其他年份相比，最能说明的问题是
A. 我国高等教育发展较快
B. 当时我国经济建设需要大量人才
C. “文革”对高等教育破坏严重
D. 高等教育质量不断提升
高二历史单选题困难题查看答案及解析
-
下图为恢复高考制度以来报考与录取人数变化示意图。图中1977年反映的现象与其他年份相比，最能说明的问题是
A. 我国高等教育发展较快
B. 当时我国经济建设需要大量人才
C. “文革”对高等教育破坏严重
D. 高等教育质量不断提升
高二历史选择题困难题查看答案及解析
-
下图为恢复高考制度以来报考与录取人数变化示意图。图中1977年反映的现象与其他年份相比，最能说明的问题是
A. 我国高等教育发展较快
B. 当时我国经济建设需要大量人才
C. “文革”对高等教育破坏严重
D. 高等教育质量不断提升
高二历史选择题困难题查看答案及解析
-
下面是中国1977~2016年参加高考及录取人数统计图（单位：万人），由此可知中国高等教育
A. 已经跨入教育先进国家行列
B. 质量水平持续稳步提升
C. 正由精英教育走向大众教育
D. 在实践中实现了教育转型
高二历史单选题简单题查看答案及解析
-
下面是中国1977~2016年参加高考及录取人数统计图（单位：万人），由此可知中国高等教育
A. 已经跨入教育先进国家行列
B. 质量水平持续稳步提升
C. 正由精英教育走向大众教育
D. 在实践中实现了教育转型
高二历史单选题简单题查看答案及解析
-
下面是中国1977~2016年参加高考及录取人数统计图（单位：万人），由此可知中国高等教育
A. 已经跨入教育先进国家行列
B. 质量水平持续稳步提升
C. 正由精英教育走向大众教育
D. 在实践中实现了教育转型
高二历史单选题简单题查看答案及解析