下列表格反映出
| 科技成就 | 基础研究年代 | 应用研究年代 | 生产推广年代 | B—A年差 | C—B年差 | C—A年差 |
| 蒸汽机 | 1687 | 1711 | 1776 | 24 | 65 | 89 |
| 发电机 | 1831 | 1888 | 1889 | 57 | 1 | 58 |
| 计算机 | 1936 | 1946 | 1946 | 10 | 0 | 10 |
| 激光 | 1958 | 1960 | 1961 | 2 | 1 | 3 |
A. 科技成果从发明到生产推广的年限越长科技含量越高
B. 科技成果转化为生产力的周期越来越短
C. 三次科技革命中科学与技术都紧密结合
高二历史单选题困难题
下列表格反映出
| 科技成就 | 基础研究年代 | 应用研究年代 | 生产推广年代 | B—A年差 | C—B年差 | C—A年差 |
| 蒸汽机 | 1687 | 1711 | 1776 | 24 | 65 | 89 |
| 发电机 | 1831 | 1888 | 1889 | 57 | 1 | 58 |
| 计算机 | 1936 | 1946 | 1946 | 10 | 0 | 10 |
| 激光 | 1958 | 1960 | 1961 | 2 | 1 | 3 |
A. 科技成果从发明到生产推广的年限越长科技含量越高
B. 科技成果转化为生产力的周期越来越短
C. 三次科技革命中科学与技术都紧密结合
高二历史单选题困难题查看答案及解析
下表《17世纪以来主要科学成果情况表》反映出
| 科技成就 | 基础研究年代 | 应用研究年代 | 生产推广年代 | B—A年差 | C—B年差 | C—A年差 |
| 蒸汽机 | 1687 | 1711 | 1776 | 24 | 65 | 89 |
| 发电机 | 1831 | 1888 | 1889 | 57 | 1 | 58 |
| 计算机 | 1936 | 1946 | 1946 | 10 | 0 | 10 |
| 激光 | 1958 | 1960 | 1961 | 2 | 1 | 3 |
A. 新的科技成果都以科学理论的重大突破为基础
B. 科技成果转化为生产力的周期越来越短
C. 科技成果从发明到生产推广的年限越长科技含量越高
D. 三次科技革命中科学与技术都紧密结合
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下表为17世纪以来主要科学成果情况，其反映出（ ）
| 科技成就 | 基础研究年代（A） | 应用研究年代（B） | 生产推广年代（C） | B—A年差 | C—B年差 |
| 蒸汽机 | 1687 | 1711 | 1776 | 24 | 65 |
| 发电机 | 1831 | 1888 | 1889 | 57 | 1 |
| 计算机 | 1936 | 1946 | 1946 | 10 | 0 |
| 激光 | 1958 | 1960 | 1961 | 2 | 1 |
下表世纪以来主要科学成果情况表
A. 科技成果转化为生产力的周期越来越短
B. 科技成果从发明到生产推广的年限越长科技含量越高
C. 新的科技成果都以科学理论的重大突破为基础
D. 三次科技革命中科学与技术都紧密结合
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下表反映出
17世纪以来主要科学成果情况表
| 科技成就 | 基础研究 年代 | 应用研究 年代 | 生产推广 年代 | B—A年差 | C—B年差 | C—A年差 |
| 蒸汽机 | 1687 | 1711 | 1776 | 24 | 65 | 89 |
| 发电机 | 1831 | 1888 | 1889 | 57 | 1 | 58 |
| 计算机 | 1936 | 1946 | 1946 | 10 | 0 | 10 |
| 激光 | 1958 | 1960 | 1961 | 2 | 1 | 3 |
A．新的科技成果都以科学理论的重大突破为基础
B．科技成果从发明到生产推广的年限越长，科技含量越高
C．科技成果转化为生产力的周期越来越短
D．三次科技革命中科学与技术都紧密结合
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下表是17世纪以来主要科学成果情况表，反映出
| 科技成就 | 基础研究年代 | 应用研究年代 | 生产推广年代 | B—A年差 | C—B年差 | C—A年差 |
| 蒸汽机 | 1687 | 1711 | 1776 | 24 | 65 | 89 |
| 发电机 | 1831 | 1888 | 1889 | 57 | 1 | 58 |
| 计算机 | 1936 | 1946 | 1946 | 10 | 0 | 10 |
| 激光 | 1958 | 1960 | 1961 | 2 | 1 | 3 |
A. 新的科技成果都以科学理论的重大突破为基础
B. 科技成果从发明到生产推广的年限越长科技含量越高
C. 科技成果转化为生产力的周期越来越短
D. 三次科技革命中科学与技术都紧密结合
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下表是17世纪以来主要科学成果情况表，反映出
| 科技成就 | 基础研究年代 | 应用研究年代 | 生产推广年代 | B—A年差 | C—B年差 | C—A年差 |
| 蒸汽机 | 1687 | 1711 | 1776 | 24 | 65 | 89 |
| 发电机 | 1831 | 1888 | 1889 | 57 | 1 | 58 |
| 计算机 | 1936 | 1946 | 1946 | 10 | 0 | 10 |
| 激光 | 1958 | 1960 | 1961 | 2 | 1 | 3 |
A. 新的科技成果都以科学理论的重大突破为基础
B. 科技成果从发明到生产推广的年限越长科技含量越高
C. 科技成果转化为生产力的周期越来越短
D. 三次科技革命中科学与技术都紧密结合
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下表反映出
17世纪以来主要科学成果情况表
| 科技成就 | 基础研究年代（A） | 应用研究年代（B） | 生产推广年代（C） | B—A年差 | C—B年差 | C—A年差 |
| 蒸汽机 | 1687 | 1711 | 1776 | 24 | 65 | 89 |
| 发电机 | 1831 | 1888 | 1889 | 57 | 1 | 58 |
| 计算机 | 1936 | 1946 | 1946 | 10 | 0 | 10 |
| 激光 | 1958 | 1960 | 1961 | 2 | 1 | 3 |
A．新的科技成果都以科学理论的重大突破为基础
B．科技成果从发明到生产推广的年限越长科技含量越高
C．科技成果转化为生产力的周期越来越短
D．三次科技革命中科学与技术都紧密结合
高二历史选择题简单题查看答案及解析
下表为17世纪以来主要科学成果情况，其反映出
下表世纪以来主要科学成果情况表
| 科技成就 | 基础研究年代（A） | 应用研究年代（B） | 生产推广年代（C） | B—A年差 | C—B年差 |
| 蒸汽机 | 1687 | 1711 | 1776 | 24 | 65 |
| 发电机 | 1831 | 1888 | 1889 | 57 | 1 |
| 计算机 | 1936 | 1946 | 1946 | 10 | 0 |
| 激光 | 1958 | 1960 | 1961 | 2 | 1 |
A. 科技成果转化为生产力的周期越来越短
B. 科技成果从发明到生产推广的年限越长科技含量越高
C. 新的科技成果都以科学理论的重大突破为基础
D. 三次科技革命中科学与技术都紧密结合
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阅读《17世纪以来主要科学成果情况表》，下列对材料信息解读正确的是（ ）。
| 科技 成就 | 基础研究年代（A） | 应用研究年代（B） | 生产推广年代（C） | A—B 年差 | B—C 年差 | A—C 年差 |
| 蒸汽机 | 1687 | 1711 | 1776 | 24 | 65 | 89 |
| 发电机 | 1831 | 1888 | 1889 | 57 | 1 | 58 |
| 计算机 | 1936 | 1946 | 1946 | 10 | 0 | 10 |
A、从发明到生产推广的年限越长科技含量越高
B、科技成果转化为生产力的周期越来越短
C、科技成就都以科学理论重大突破为基础
D、科学发展对人类社会生活影响越来越大
高二历史选择题简单题查看答案及解析
阅读《17世纪以来主要科学成果情况表》，下列对材料信息解读正确的是
| 科技成就 | 基础研究年代 | 应用研究年代 | 生产推广年代 | A—B年差 | B—C年差 | A—C年差 |
| 蒸汽机 | 1687 | 1711 | 1776 | 24 | 65 | 89 |
| 发电机 | 1831 | 1888 | 1889 | 57 | 1 | 58 |
| 计算机 | 1936 | 1946 | 1946 | 10 | 0 | 10 |
A. 从发明到生产推广的年限越长科技含量越高
B. 科技成果转化为生产力的周期越来越短
C. 科技成就都以科学理论重大突破为基础
D. 科学发展对人类社会生活影响越来越大
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