科学技术推动社会进步，阅读下列材料，回答问题。
材料一 如果从近代科学的角度看，正是牛顿开启了工业革命的大门……1765年，牛顿去世30多年后，一种全新的蒸汽机在瓦特手中诞生了，使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然。
——摘编自《大国崛起》解说词
（1）“正是牛顿开启了工业革命的大门”，请说出牛顿在天文学方面的主要成就。依据材料一指出，瓦特改良的蒸汽机有什么巨大进步？
材料二
（2）上图某同学绘制的“人类能源变迁”图，请将图中填写完整。
材料三 随着第二次工业革命的兴起，美国抛弃了英国模式，转向重工业发展……凭借其在科学技术上的领先，以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势，成为了新的“世界工厂”。
——周斌、李水凤《中国：做真正意义上的“世界工厂”》
（3）列举出美国在第二次工业革命中在交通运输领域取得的成就及发明者。根据材料三，指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同？结合所学知识，分析为美国在第二次工业革命中迅速崛起的政治因素。
九年级历史综合题中等难度题
科学技术推动社会进步，阅读下列材料，回答问题。
材料一：如果从近代科学的角度看，正是牛顿开启了工业革命的大门……1785年，在牛顿去世50多年后，一种全新的蒸汽机在瓦特手中诞生了，使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然。
材料二：
材料三：随着第二次工业革命的兴起，美国抛弃了英国模式，转向重工业发展……凭借其在科学技术上的领先，以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势，成为新的“世界工厂”。
——周斌、李水凤《中国：做真正意义上的“世界工厂”》
（1）依据材料一指出瓦特改进的蒸汽机有什么巨大进步？“正是牛顿开启了工业革命的大门”，牛顿发表的具有划时代意义的巨著是什么？
（2）材料二是某同学绘制的“人类能源变迁图”，请你说出①②③分别是什么？
（3）发明了白炽灯泡的美国发明家是谁？
（4）根据材料三，指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同？结合所学知识，分析美国在第二次工业革命中迅速崛起的因素？
（5）结合上述材料，谈一谈你对科学技术的认识？
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科学技术推动社会进步,但也不可避免带来一些新问题。阅读下列材料,回答问题。
材料一 如果从近代科学的角度看,正是牛顿开启了工业革命的大门……1765年,牛顿去世30多年后,一种全新的蒸汽机在瓦特手中诞生了,使人类从此开始拥有自己创造的动力,而不再受制于大自然。
——摘编自《大国崛起》解说词
(1)“正是牛顿开启了工业革命的大门”请说出牛顿在天文学方面的主要成就。依据材料一指出,瓦特改良的蒸汽机有什么巨大进步?
材料二
(2)上图某同学绘制的“人类能源变迁”图,请将图中填写完整。
材料三 随着第二次工业革命的兴起,美国抛弃了英国模式,转向重工业发展……常借其在科学技术上的领先,以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势,成为了新的“世界工厂”。
——周斌、李水风《中国:做真正意义上的“世界工厂”》
(3)列举出美国在第二次工业革命中在交通运输领域取得的成就。根据材料三,指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同?结合所学知识,分析为美国在第二次工业革命中迅速崛起的政治因素。
材料四 随着计算机网络技术的产生发展,人与人之间的时空距离骤然缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。
(4)材料四的互联网在方便人类的同时会出现哪些负面影响?
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科学技术推动社会进步，阅读下列材料，回答问题。
材料一 如果从近代科学的角度看，正是牛顿开启了工业革命的大门……1765年，牛顿去世30多年后，一种全新的蒸汽机在瓦特手中诞生了，使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然。
——摘编自《大国崛起》解说词
（1）“正是牛顿开启了工业革命的大门”，请说出牛顿在天文学方面的主要成就。依据材料一指出，瓦特改良的蒸汽机有什么巨大进步？
材料二
（2）上图某同学绘制的“人类能源变迁”图，请将图中填写完整。
材料三 随着第二次工业革命的兴起，美国抛弃了英国模式，转向重工业发展……凭借其在科学技术上的领先，以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势，成为了新的“世界工厂”。
——周斌、李水凤《中国：做真正意义上的“世界工厂”》
（3）列举出美国在第二次工业革命中在交通运输领域取得的成就及发明者。根据材料三，指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同？结合所学知识，分析为美国在第二次工业革命中迅速崛起的政治因素。
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科学技术推动社会进步，阅读下列材料，回答问题。
材料一 如果从近代科学的角度看，正是牛顿开启了工业革命的大门……1765年，牛顿去世30多年后，一种全新的蒸汽机在瓦特手中诞生了，使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然。
——摘编自《大国崛起》解说词
（1）“正是牛顿开启了工业革命的大门”，请说出牛顿在天文学方面的主要成就。依据材料一指出，瓦特改良的蒸汽机有什么巨大进步？
材料二
（2）上图某同学绘制的“人类能源变迁”图，请将图中填写完整。
材料三 随着第二次工业革命的兴起，美国抛弃了英国模式，转向重工业发展……凭借其在科学技术上的领先，以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势，成为了新的“世界工厂”。
——周斌、李水凤《中国：做真正意义上的“世界工厂”》
（3）列举出美国在第二次工业革命中在交通运输领域取得的成就及发明者。根据材料三，指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同？结合所学知识，分析为美国在第二次工业革命中迅速崛起的政治因素。
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科学技术是推动历史发展进步的强大动力。从18世纪60年代到20世纪初，世界经历了两次重大的科学技术革命。阅读下列图片和材料回答问题
（理论）
材料一 如果从近代科学的角度看，正是牛顿开启了工业革命的大门…1765年，牛顿去世30多年后，一种全新的蒸汽机在瓦特手中诞生了，使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然。
——摘编自《大国崛起》解说词
（1）“正是牛顿开启了工业革命的大门”，请说出牛顿在天文学方面的主要成就。依据材料一指出，瓦特改良的蒸汽机有什么巨大进步？
（创新）
材料二 1770—1821年英国农业和工业在国民经济收入中的比重示意图
（2）材料二表明英国的经济结构发生了什么变化？推动这一变化的主要原因是什么？
材料三 随着第二次工业革命的兴起，美国抛弃了英国模式，转向重工业发展……凭借其在科学技术上的领先，以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势，成为了新的“世界工厂”。
——周斌、李水凤《中国：做真正意义上的“世界工厂”》
（3）列举出美国在第二次工业革命中在交通运输领域取得的成就及发明者。根据材料三，指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同？
（反思）
材料四 煤的大规模开采和使用，在提供动力以推动工厂的开办和蒸汽机的运转，并在方便人们生活的同时，有释放大量的烟尘、二氧化碳等有害物质。18世纪末期，伦敦上空多次出现烟雾现象，造成植物枯死，甚至许多居民患病或死亡。
（4）材料三表明英国在经济发展的过程中出现了什么问题？
（5）我们在进行经济建设时要吸取什么经验教训？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 光荣革命创造了一种适合英国历史和政治传统的新的社会进步方式，那就是：用和平变革的方式实现社会进步……牛顿创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门……由此，我们从这个意义上，可以说英国引领了当时世界的潮流，打开了现代世界的大门。
——《近现代英国发展史》
材料二 经济迅速增长，使英国进入了名副其实的富裕社会。可由于社会忽视了公平分配问题，多数人没有分享到应得的成果。在整个工业革命期间，有1/3左右的工人家庭始终处于贫困状态……在19世纪上半叶的曼彻斯特，社会下层成员的平均寿命只有17岁……根据内务部每年公布的犯罪统计，仅在英格兰和威尔士，所发生的刑事犯罪数字为：1805年共4605起，1842年达到31309起……工人意识到不公平的分配使他们受苦，因而滋生出对社会的反叛情绪，并汇合成一场声势浩大的群众运动。
——钱乘旦、刘金源《寰球透视：现代化的迷途》
（1依据材料一，说明英国率先“打开了现代世界的大门”的重要因素。（至少从两个领域回答，2分）
（2）材料二反映了英国工业革命存在的突出社会问题是什么？（3分）
（3）这些问题在欧洲思想领域有何反映？（1分）
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如果从近代科学的角度看，正是牛顿开启了工业革命的大门。下列属于他的科学发现是（ ）
A. 生物进化论 B. 相对论
C. 地圆说 D. 万有引力定律
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阅读下列材料
材料一 “光荣革命”创造了一种适合英国历史和政治传统的新的社会进步方式,那就是:用和平变革的方式实现社会进步……牛顿创造了一把科学的钥匙,瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门……因此,我们从这个意义上,可以说是英国引领了当时世界的潮流,打开了现代世界的大门。
——《近现代英国发展史》
材料二
图一 图二
材料三我们不可能袖手旁观,眼睁睁地看着法国被德国吃掉……如果英法联合一致行动,仍然无法抗去德国,那就需要另找一个伙评——俄国……为了挽被英格兰,我们不魔王打交道。
——《圣彼得堡来客》
材料四 张伯伦以损人的目的开始,以害己的结果告终,这将是一切反动政策的发展规律。
——毛泽东
请回答：
(1)材料一中,“工业革命”开始的标志是什么?根据材料并结合所学,从政治、经济、科技三方面概括“英国引领了当时世界的潮流,打开了现代世界的大门”的表现。
(2)材料二中,图一反映了什么历史现象?它与村料一中的“工业革命”有么关系?
(3)材料三中,“魔王”指什么? “我们不惜同魔王打交道”,结成什么同盟？
(4)材料四中,”反动政策”指什么?如何理解“以害己的结果告终”？
(5)材料一的图二中,一个英国妇女脚踩着高路,两只高跷上分别写看 MARSHALL(马歇尔)和AID(援助),她前面的英文是 BETTER STANDARD OF LIFF(更美好的生活),该漫画体现了作者怎样的意图？
(6)纵观英国的发展历程,对我国的社会主义建设有何借鉴?
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科学技术是推动历史发展进步的强大动力。从18世纪60年代到20世纪初，世界经历了两次重大的科学技术革命。阅读下列图片和材料回答问题：
（创新改变世界）
材料一
（开启工业之门）
材料二
1770～1821年英国农业和工业在国民经济收入中的比重示意图
（反思过去岁月）
材料三 煤的大规模开采和使用，在提供动力以推动工厂的开办和蒸汽机的运转，并在方便人们生活的同时，有释放大量的烟尘、二氧化碳等有害物质。18世纪末期，伦敦上空多次出现烟雾现象，造成植物枯死，甚至许多居民患病或死亡。
请回答:
（1）材料一中图一是第一次工业革命中的一种动力机械，它的名称是什么？它的广泛应用有何重要意义？
（2）材料一中图二是第二次工业革命中的重大发明，它的发明者是谁？在这次工业革命中，电力得到广泛应用，从而把人类带到什么时代？
（3）材料二表明英国的经济结构发生了什么变化？推动这一变化的主要动力是什么？
（4）材料三表明英国在经济发展的过程中出现了什么问题？我们在进行经济建设时要吸取什么经验教训？
（5）如今，我们仍在享受着两次工业革命的成果，感受着科技神奇而巨大的力量，请举出第二次工业革命中一个实例说明科技的进步给人类生活带来的变化。
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15.近代化的过程就是传统社会向现代社会的变迁过程，阅读材料，回答相关问题。
材料一：14—18世纪，从全球角度看，在思想革命、科学革命、政治革命与工业革命的推动下，西方国家已在从农耕文明转向工业文明的路径上高歌猛进。……直到鸦片战争爆发，在西方坚船利炮的逼迫下，中国才开始艰难地探索现代化的路径。
——摘编自徐小宁《中国古代历史中的社会转型》
（1）依据材料指出14—18世纪，西方国家主要出现哪些“思想革命”？结合所学知识填写西方近代化历程：思想解放到 建立和 科技的进步。
材料二：中国近代化探索历程示意图
（2）图中空缺应填什么信息？材料二相关史实对中国社会有何共同影响？
（3）依据上述材料，结合所学知识，扼要归纳导致中国与西方近代化历程不同的原因。
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