15.近代化的过程就是传统社会向现代社会的变迁过程，阅读材料，回答相关问题。材料一：14—...

15.近代化的过程就是传统社会向现代社会的变迁过程，阅读材料，回答相关问题。

材料一：14—18世纪，从全球角度看，在思想革命、科学革命、政治革命与工业革命的推动下，西方国家已在从农耕文明转向工业文明的路径上高歌猛进。……直到鸦片战争爆发，在西方坚船利炮的逼迫下，中国才开始艰难地探索现代化的路径。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——摘编自徐小宁《中国古代历史中的社会转型》

（1）依据材料指出14—18世纪，西方国家主要出现哪些“思想革命”？结合所学知识填写西方近代化历程：思想解放到　　　　 建立和 科技的进步。

材料二：中国近代化探索历程示意图

（2）图中空缺应填什么信息？材料二相关史实对中国社会有何共同影响？

（3）依据上述材料，结合所学知识，扼要归纳导致中国与西方近代化历程不同的原因。

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近代化的过程就是传统社会向现代社会变迁的过程阅读下列材料，回答问题

材料一　 14-17世纪，许多艺术家、科学家和思想家发据和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性，一时成为风潮和时尚，这一思想文化运动被称为“文艺复兴”。

材料二　 《人权的发明：一部历史》一书的开篇提到：1689年英国《权利法案》、1789年法国《人权宣言》、1776年美国《独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……

材料三　 市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工场手工业也不再能满足需要了，于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命

——《共产党宣言》

（1）据材料一概括文艺复兴运动的核心主张，并分析其性质。

（2）材料二中《人权宣言》相比较于《权利法案》、《独立宣言》最显著的特点是？并指出这些文献的发表在当时起到了怎样的共同作用？

（3）据材料三分析工业革命发生的直接原因、主要特征。请结合所学知识，归纳它对人类发展进程产生的重大影响。

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近代化就是指资本主义化，是传统社会向现代社会的变迁过程，其核心是政治上的民主化和经济的工业化。阅读下列材料，回答问题。

材料一：下图

材料二：法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国新兴贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。

——《旧制度与大革命（序言）》

材料三：电视专题片《大国崛起》有这样一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望同。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。”

材料四：美国舰队压境的傲慢和强势，凸现出幕府的软弱无能，来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。最终，武士们以王政复古的名义推翻了幕府，扶持刚刚登基的明治天皇，建立起合法的新政府。14岁的明治天皇成为日本国的最高领袖。年轻的天皇所要领导的，是一个内忧外患、危机四伏的日本。

材料五：俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。

请回

（1）结合所学知识，指出材料一是哪一历史事件的发展过程？该国目前是什么政治体制？

（2）根据材料二并结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大的敌人”分别指什么？

（3）根据材料三并结合所学分析，为什么说“林肯拯救了美国”？

（4）根据材料四并结合所学知识，请说出日本摆脱“内忧外患”的事件是什么？这一事件对日本历史的发展有何积极影响？

（5）根据材料五并结合所学，指出推动材料中改革的最高统治者是谁？依据材料指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件？

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近代化是传统社会向现代社会的变迁过程。

阅读下列材料：

材料一：日本明治维新时期著名的思想家福泽谕吉说过一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二政治制度的改变；第三是器物的改变。其中最重要的是“人心的改变”。这个顺序绝不能颠倒。如果颠倒，表面上看是走捷径，其实是走不通的。

——摘自《大国崛起的文化准备》

材料二：近五十年，中国人渐渐知道自己的不足了。第一期先从器物上感觉不足，第二期是从制度上感觉不足，第三期便从文化根本上感觉不足。

——摘编自梁启超《五十年中国进化概论》

请回答：

（1）材料一中“人心的改变”是指什么？请举近代欧洲影响 “人心改变”的史实（事件）一例。（2）结合所学知识，指出17-19世纪上半期西方国家实现 “政治制度的改变”与“器物的改变” 重大历史事件各一例

（3）根据材料一，结合所学知识总结西方近代化的一般过程？

（4）根据材料二，结合所学知识回答“第一期”、“ 第二期”、“ 第三期”中感觉不足的中国人分别做了怎样的尝试。

（5）结合所学知识，比较中西方的近代化进程，你有怎样的发现？

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近代化就是指资本主义化，是传统社会向现代社会的变迁过程，其核心是政治上的民主化和经济的工业化。

回顾近代西方的民主化：

材料一：下图

材料二：“人们生来就是而且始终是自由平等的；自由就是指有权从事一切无害于他人的行为；财产权是人神圣不可侵犯的权利……”。

（1）材料一是哪一历史事件的发展过程？该历史事件后英国确立了什么形式的政体？

（2）材料二摘自什么文献？该文献宣扬的思想后来被“谁的剑”传播到整个欧洲？

追溯近代西方的工业化：

材料三：1851年，世界上第一次博览会在英国召开。完成了工业革命的英国已经是世界上一流的强国……向人类预示了工业化生产时代的到来。

材料四：1800--1870年英国煤产量（单位：万吨）

（3）根据材料三说明英国在当时成为“一流的强国”的原因。

（4）根据材料四说明，英国工业革命期间，在动力方面的哪一重大技术进步显著地促进这些数字的变化？这些数字的变化可能对人类造成什么负面影响？

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近代化就是指资本主义化，是传统社会向现代社会的变迁过程，其核心是政治上的民主化和经济的工业化。

材料一：下图

（1）材料一是哪一历史事件的发展过程？该国目前是什么政治体制？

材料二：1851年，世界上第一次博览会在英国召开。完成了工业革命的英国已经是世界上一流的强国……向人类预示了工业化生产时代的到来。

材料三：1800--1870年英国煤产量（单位：万吨）

(2) 根据材料二说明英国在当时成为“一流的强国”的原因。 “工业化生产时代”引起社会阶级关系发生了什么变化？

(3) 根据材料三说明，英国工业革命期间，在动力方面的哪一重大技术进步显著地促进这些数字的变化？这些数字的变化可能对人类造成什么负面影响？

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（7分）现代化是指人类社会自工业革命以来经历的一场巨大的历史变革过程，它加快了人类社会从分散走向整体的世界历史发展的步伐。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：15世纪末开始，为了寻求海外财富，西欧国家的航海家们纷纷扬帆远航，……在激烈的贸易竞争和殖民地争夺中，世界开始连成一个整体，世界市场逐渐形成。

材料二：随着第一次工业革命的推进，19世纪上半期成为世界市场形成的一个重要时期。在这一时期，西方资本主义国家疯狂对外扩张，积极开拓世界市场，资本主义世界体系逐步确立。

材料三：19世纪末20世纪初，随着人类进入电气时代，资本主义“全球化”趋势增强，世界形成一个整体。

请回答：

(1）写出一位在新航路开辟中作出贡献的航海家，并指出其成就。(2分)

(2）第一次工业革命首先爆发于哪个国家?火车的发明者是谁,其发明有何重大意义?（3分）

(3）“电气时代”有哪些科技发明对推动“世界形成一个整体”发挥了积极作用?请说明理由。

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阅读下列材料，回答问题：

中国近代化和现代化是指中国由传统的农业社会向工业社会转化所引起的一系列变革，它包括经济上的工业化、政治上的民主化和思想上的科学化。阅读材料，完成下列问题：

材料一

材料二：建国初期，面对我国十分落后的工业；毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”

材料三：1992年1月20日上午，有一位87岁的老人乘电梯登上50层高的深圳国际贸易中心大厦旋转餐厅。他临窗而坐，观看深圳改革开放后的巨大变化，高兴地说，深圳的重要经验就是敢闯，没有一点闯的精神，没有一点“冒”的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业……

（1）材料一反映了近代中国人民向西方学习经历的三个阶段。请把图片所反映的重大历史事件的名称分别填入相应的空格内。（3分）

（2）为了改变材料二的状况，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划，集中主要力量发展什么？（1分）

（3）材料三中的这位老人是谁？1980年我国在广东、福建首先建立了四个经济特区，除深圳外，还有哪三个？（4分）

（4）如今我国走的是一条什么道路？（2分）

（5）比较中国近代、现代化历程，你从中得到什么启示？（2分）

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社会转型内涵就是社会经济结构、文化形态、价值观念等发生深刻变化，阅读下列材料，回答问题。

材料一　 明清时期，从全球化角度看，在思想革命、科学革命、政治革命与工业革命的推动下，西方国家已在从农耕文明转向工业文明的路径上高歌猛进。由于明清两朝统治者未能认清时代潮流，采取了逆大势而行的政策，社会转型因此难以启动。直到鸦片战争爆发，在西方坚船利炮的逼迫下，中国才开始艰难地探索现代化的路径。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——徐小宁《中国古代历史中的社会转型》

材料二　 15-16世纪，欧洲的文艺复兴和宗教改革运动，使人们逐渐摆脱了教会的束缚和控制，推动了欧洲向近代化社会的转变；18世纪的启蒙思想使人们进一步摆脱了封建专制和宗教愚昧的束缚，成为资产阶级革命的思想武器；英法美等国通过资产阶级革命，确立了资产阶级的统治，为资本主义的发展开辟了道路；18世纪中期起，工业革命迅速扩展，大机器生产方式确立，欧美国家相继实现工业化。

材料三　 19世纪60年代起，洋务派开展了洋务运动，没有使中国走上富强之路；19世纪末20世纪初，中国先后爆发了学习西方政治制度的维新变法运动和辛亥革命，结束了专制制度，但真正的民主共和没有实现；北洋军阀统治时期，爆发了要求民主与科学的新文化运动，解放了人们的思想。

　　　　　　　　　　　　　　　 ——以上材料均摘自陈达凯主编的《中国现代化史》

（1）根据材料一、二和所学知识，分析明清时期中国在近代化道路上“难以启动”的原因。这给中国带来了什么影响？

（2）依据材料及所学知识，指出中西近代化过程中的两种不同路径。

（3）概括中西方近代化在本质和手段上的相同之处。

（4）综合上述材料，指出近现代人类社会的发展趋势是什么？

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近代化探索的研究核心是传统农业社会向现代工业社会的转变，其中包括经济、社会、思想等方面的变化，阅读下列材料，回答问题。

材料一　 比之欧西各国资产阶级革命完成之后实现的产业革命，洋务运动像是在缺乏产业革命的条件下出现的产业革命迹象。它因模仿一部分西方器物而异于传统，又因主事者以新卫旧的本来意愿而难于挣脱传统。结果是“东一块西一块的进步，……是零买的，不是批发的”。中国社会从中世纪到近代的最初一小步实始于这种支离斑驳之中。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料二　 1911年10月14日，武昌已经宣布成立共和政权。一支强大的革命武装力量已从汉口开拔，准备与来自北方的清国皇家部队交战。一场大的战斗预计在两日内爆发。

——《纽约时报》之《革命军在武昌宣布成立共和制政府》

材料三　 新启蒙运动的倡导者……强化了把五四作为启蒙运动的认知方式。他们认为，五四文化运动是一个典型的启蒙运动，思想大解放运动，是中国第一次最伟大的启蒙运动。

——张艳《新启蒙运动对五四新文化运动的评说》

（1）据材料一结合所学，洋务运动“出现的产业革命迹象”指的是什么？材料认为这次运动在中国社会发展进程中具有怎样的历史地位？

（2）材料二所述的这场运动取得的最大成就是什么？在这场运动中，湖南的哪一位人物被誉为“再造民国第一人”？

（3）材料三认为五四运动具有怎样的性质？请以20世纪20年代之后的史实论证五四运动是怎样影响中国革命进程的？

（4）综上所述，在实现中华民族伟大复兴的道路上，中国社会的各个阶层都进行了探索，最终我们选择的道路说明了什么问题？

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