社会转型内涵就是社会经济结构、文化形态、价值观念等发生深刻变化,阅读下列材料,回答问题。
材料一 明清时期,从全球化角度看,在思想革命、科学革命、政治革命与工业革命的推动下,西方国家已在从农耕文明转向工业文明的路径上高歌猛进。由于明清两朝统治者未能认清时代潮流,采取了逆大势而行的政策,社会转型因此难以启动。直到鸦片战争爆发,在西方坚船利炮的逼迫下,中国才开始艰难地探索现代化的路径。
——徐小宁《中国古代历史中的社会转型》
材料二 15-16世纪,欧洲的文艺复兴和宗教改革运动,使人们逐渐摆脱了教会的束缚和控制,推动了欧洲向近代化社会的转变;18世纪的启蒙思想使人们进一步摆脱了封建专制和宗教愚昧的束缚,成为资产阶级革命的思想武器;英法美等国通过资产阶级革命,确立了资产阶级的统治,为资本主义的发展开辟了道路;18世纪中期起,工业革命迅速扩展,大机器生产方式确立,欧美国家相继实现工业化。
材料三 19世纪60年代起,洋务派开展了洋务运动,没有使中国走上富强之路;19世纪末20世纪初,中国先后爆发了学习西方政治制度的维新变法运动和辛亥革命,结束了专制制度,但真正的民主共和没有实现;北洋军阀统治时期,爆发了要求民主与科学的新文化运动,解放了人们的思想。
——以上材料均摘自陈达凯主编的《中国现代化史》
(1)根据材料一、二和所学知识,分析明清时期中国在近代化道路上“难以启动”的原因。这给中国带来了什么影响?
(2)依据材料及所学知识,指出中西近代化过程中的两种不同路径。
(3)概括中西方近代化在本质和手段上的相同之处。
(4)综合上述材料,指出近现代人类社会的发展趋势是什么?
九年级历史综合题简单题
社会转型内涵就是社会经济结构、文化形态、价值观念等发生深刻变化,阅读下列材料,回答问题。
材料一 明清时期,从全球化角度看,在思想革命、科学革命、政治革命与工业革命的推动下,西方国家已在从农耕文明转向工业文明的路径上高歌猛进。由于明清两朝统治者未能认清时代潮流,采取了逆大势而行的政策,社会转型因此难以启动。直到鸦片战争爆发,在西方坚船利炮的逼迫下,中国才开始艰难地探索现代化的路径。
——徐小宁《中国古代历史中的社会转型》
材料二 15-16世纪,欧洲的文艺复兴和宗教改革运动,使人们逐渐摆脱了教会的束缚和控制,推动了欧洲向近代化社会的转变;18世纪的启蒙思想使人们进一步摆脱了封建专制和宗教愚昧的束缚,成为资产阶级革命的思想武器;英法美等国通过资产阶级革命,确立了资产阶级的统治,为资本主义的发展开辟了道路;18世纪中期起,工业革命迅速扩展,大机器生产方式确立,欧美国家相继实现工业化。
材料三 19世纪60年代起,洋务派开展了洋务运动,没有使中国走上富强之路;19世纪末20世纪初,中国先后爆发了学习西方政治制度的维新变法运动和辛亥革命,结束了专制制度,但真正的民主共和没有实现;北洋军阀统治时期,爆发了要求民主与科学的新文化运动,解放了人们的思想。
——以上材料均摘自陈达凯主编的《中国现代化史》
(1)根据材料一、二和所学知识,分析明清时期中国在近代化道路上“难以启动”的原因。这给中国带来了什么影响?
(2)依据材料及所学知识,指出中西近代化过程中的两种不同路径。
(3)概括中西方近代化在本质和手段上的相同之处。
(4)综合上述材料,指出近现代人类社会的发展趋势是什么?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
社会转型是指在一个长时段中,社会经济结构、社会机制、文化形态、价值观念等发生的深刻变化。阅读下列材料,回答问题。
材料一 春秋战国时期是中国历史上承前启后的重要时期,因为春秋战国时期中国完成了社会的转型。在此之前中国社会仍然是血缘社会,在此之后虽然仍有浓重的血缘色彩,但转向了地缘社会;在此之前是封建诸侯、贵族分权的时代,在此之后是专制独裁、皇帝集权的时代......中国自夏朝以来的四千年历史可以分为前后两大阶段,春秋战国时期就是这两大阶段之间的转型时期。
——辛田《春秋战国时期社会转型研究》
材料二 15世纪下半期到18世纪是西方历史上重要的转型期,是中世纪向近代社会过渡并确立资产阶级统治的时期,是欧洲从传统的农业文明向现代的工业文明过渡时期。
——蒲国良《欧洲近代史视角下的中国当代社会转型》
材料三 1978年至今,(新)中国才开始了真正意义上的社会转型,我把它叫做中国社会转型的快速发展阶段。中国社会转型,包括了从原有计划经济体制向社会主义市场经济体制转变、农业社会向工业社会转变、乡村社会向城镇社会转变、封闭半封闭社会向开放社会转变、伦理社会向法理社会转变等,结构转型和体制转型同步并行、相互交织,涉及社会所有构成要素系统的相应变化与调整。
——郑杭生《中国和西方社会转型显著的不同点》
(1)依据材料一并结合所学知识,概括古代中国完成社会转型的内涵。
(2)依据材料二并结合所学知识,举出15世纪下半期到18世纪欧洲社会发生的推动社会转型的重大历史事件,并说明其作用。
(3)依据材料三,概括这一时期中国的社会转型具有什么特点?中国的社会转型对中国和世界产生了哪些积极影响?
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社会转型是指在一个长时段中,社会经济结构、社会机制、文化形态、价值观念等发生的深刻变化。阅读下列材料,回答问题。
材料一:日本曾经在中国近代史上两次中断和干扰了中国近代化的进程。第一次是从19世纪60年代到90年代开始迈向近代化的门槛,日本通过挑衅的战争打断了中国近代化的尝试。第二次是1927年到1937年这段时期,中国的民族工业和民族资本主义在长江下游一带取得了快速的发展,日本尽一切机会挑衅中国。
﹣﹣摘自《中国崛起策》
材料二:如下图
材料三:1978年至今,(新)中国才开始了真正意义上的社会转型,我把它叫做中国社会转型的快速发展阶段。中国社会转型,包括了从原有计划经济体制向社会主义市场经济体制转变、农业社会向工业社会转变、乡村社会向城镇社会转变、封闭半封闭社会向开放社会转变、伦理社会向法理社会转变等,结构转型和体制转型同步并行、相互交织,涉及社会所有构成要素系统的相应变化与调整。
﹣﹣郑杭生《中国和西方社会转型显著的不同点》
材料四:中国特色社会主又进入新时代……意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径……为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
﹣﹣摘自《十九大报告》
请回答:
(1)材料一中“开始迈向近代化的门槛”的尝试的根本目的是什么?日本第二次打断中国近代化进程的挑衅有什么具体事件?请列两例。
(2)材料二的图一中标示的是什么?其分布体现了什么变化特点?
(3)依据材料三,概括这一时期中国的社会转型开始的标志是什么?具有什么特点?
(4)在改革开放40年的伟大实践中,中国形成了哪些中国特色社会主义理论和制度?
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工业文明的产生,造成了人类社会的大转型,在此背景下,世界的政治、经济、文化发生了深刻的变化。阅读下列材料:
材料一:在19世纪50年代60年代,卷入世界市场的大多是农业占主导地位的国家,它们共同围绕着一个巨大的工业中心英国。英国消费它们的原料,同时供给它们必须的工业品。1900年,各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为:英国19%,美国12%,德国13%,法国9%。从1870年至1913年,原料和工业制成品的贸易额都增加了两倍多,这说明发达国家和初级产品生产国家之间的国际分工以及世界各国之间的相互依赖程度都加强了。
材料二:世界贸易总额
材料三:为获取资源与市场,工业文明的先导国家以枪炮打开了地球上一切民族和国家的大门,迫使一切后进民族走上工业化之路。近代中国,为实现民族的平等和国家的发展,进入了由农耕文明向工业文明的转型期,百年动荡,内忧外患,血流成河。
随着人类社会的转型,中国近代人们的生活和思想观念发生了显著变化。请看下表:
材料四:新旧婚礼情况对照表
请回答:
(1)依据材料一、二概括指出19世纪末20世纪初世界贸易发展的基本特点
(2)结合材料三及所学知识,举例说明西方的工业文明给近代中国带来的主要影响。
(3)依据材料四指出民国初年的新式婚姻较旧式婚姻有何进步之处?试结合所学知识分析产生这一变化的原因。
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材料题: 阅读下列材料,结合教材回答问题。
材料一:近代化也叫现代化,以经济工业化和政治民主化为主要标志。在中国近代也就是工业化和与工业化相伴随着的政治、经济和文化等方面的变化,就是实现社会的转型。
……站在世纪之交的门槛回首望去,一个世纪,几代中国人为之奋斗的目标不外乎是使中国走向近代化,中国走向近代化的过程,也就是不断向西方学习的过程。
——摘自《世纪之交的回望与断想》
材料二:中华民国的主权属于国民全体,国内各民族一律平等,国民有人身、居住、财产、言论、结社、宗教信仰等自由……
——摘自《中华民国临时约法》
材料三:它高举民主与科学的旗帜,对封建专制制度和封建思想文化进行了一次猛烈的扫荡,促进了中国人民特别是知识青年的觉醒……,是中国近代史上一次空前的思想解放运动。
——摘自川教版《中国历史》八年级上册第46页
请回答:(1)依据材料一回答:标志中国近代化开端重大历史事件是什么?(1分)
(2)依据材料二回答:导致中国近代实现第一次历史性巨变的重大历史事件是什么?就近代化而言它集中体现在哪个方面?(2分)
(3)材料三中的“它”指的什么?在近代化方面又体现在哪里?(2分)
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(16分)阅读下列材料并回答问题:
材料一: 近代化也叫现代化,以经济工业化和政治民主化为主要标志。在中国近代,近代化也就是工业化和与工业化相位随着的政治、经济和文化等方面的变化,就是实现社会的转型。
材料二:
(1)材料二反映了中国近代历史上的什么重大事件?此事件的目的是什么?(4分)
材料三: 在民族危机日趋深重和康有为屡次上书警世之下,1898年6月,光绪帝颁布“明定国是”诏书,宣布变法。这一年是农历戊戌年,史称戊戌变法。
(2)材料三中所提的戊戌变法的主张是什么?(2分)
材料四: 2008年5月26日,国民党主席吴伯雄率国民党大陆访问团抵达南京,27日上午拜谒了中山陵,缅怀孙中山先生。
(3)材料四中提到的孙中山先生,他领导的民主革命有什么历史意义?(6分)
材料五: 新文化运动提倡民主,反对专制;提倡科学,反对愚昧;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。
(4)根据材料五回答,新文化运动的旗帜是什么?(2分)
(5)中国的近代化探索艰难起步,曲折推进,对此你有何启示?(2分)
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近代化也叫现代化,以经济工业化和政治民主化为主要标志。在中国近代,近代化也就是工业化和与工业化相伴随着的政治、经济和文化等方面的变化,实现社会的转型。阅读下列材料.回答问题。(共11分)
材料一:机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本。……洋机器于耕织、刷印、陶埴(zhí)诸器皆能制造,有裨民生日用,原不专为军火而设。(右图为江南制造总局)
材料二:在民族危机日趋深重和康有为屡次上书警世之下,1898年6月,光绪帝颁布“明定国是”诏书,宣布变法。这一年是农历戊戌年,史称“戊戌变法”。
——康有为《请定立宪开国会折》
材料三:“百日维新”和义和团的失败清楚地表明,试图通过自上而下的改良来使中国现代化是无效的。唯一办法是从下面进行革命;1911年爆发这一革命,它最终推翻了清王朝,以共和政体来取代。
——摘自斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
材料四:“要拥护德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞洁、旧伦理、旧政治。要拥护赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生,便不反对国粹和旧文学”
——陈独秀
请阅读材料后结合所学知识回答下列问题:
(1)材料一反映了中国近代历史上的什么重大事件?此事件的目的是什么?(3分)
(2)材料二中所提的戊戌变法在当时起到了什么作用?(2分)
(3)材料三中革命具体指的是?材料四中的“德、赛两先生”是指什么?为宣传“德、赛两先生”,发起什么运动?(3分)
(4)根据四则材料,说说在中国近代化探索历程中,中国向西方学习的内容发生了什么变化? (3分)
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中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是社会主义核心价值观的重要源泉。阅读下列材料,回答问题:
【源远流长】
材料一:战国时期,社会急剧变化,各学派纷纷著书立说,发表意见,互相辩论,形成了学术繁荣的局面。
——岳麓书社《中国历史》七年级上册
【博大精深】
材料二
第三单元古代中国的科学技术与文学艺术34 第8课古代中国的发明和发现36 第9课辉煌灿烂的文学42 第10课充满魅力的书画和戏曲艺术46 |
——《高中历史(必修三)》
【中西交融】
材料三:伏尔泰对孔子的思权极为推崇,孔子成为他敢于反抗专制的“守护神”。他把孔子的思想概括为“德治主义”,坚定地主张法国应实行“德治主义”。
——《孔子思想对世界文明的影响》
材料四:辛亥革命的失败使他(陈独秀)对中国历史和中国现状进行反思……他认为只有首先打倒中国的封建文化而代之以西方的文明,中国才有救。
——岳麓书社《中国历史》八年级上册
【与时俱进】
材料五:雷锋精神犹如一座魏然矗立的灯塔,始终放射出夺目的光芒,照亮着一代又一代人的心灵。雷锋身上体现出爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、艰苦奋斗的崇高精神和高尚品德,是党和人民极为宝贵的精神财富……是建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源。
——《人民日报》
请回答:
(l)材料一中“学术繁荣的局面”指什么?在这个局面中主张“以法治国”的代表人物是谁?
(2)依据材料二结合所学知识,古代中国四大发明中的哪一发明为后来欧洲航海家开辟新航路提供了条件?明清小说中,具有浪漫主义色彩的神魔小说是哪一部?湖南古代书法家中独创“欧体”的是谁?
(3)依据材料三谈谈伏尔泰为什么推崇孔子思想?
(4)依据材料四结合所学知识,辛亥革命后,陈独秀为救中国发起了什么运动?
(5)依据材料五,请说说“雷锋精神”与“社会主义核心价值体系”的关系。
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辨析材料,回答问题。(7分)
材料一:从18世纪60年代以来,人类社会出现了三次全球性的科技革命,人们的生产、生活和世界历史面貌发生了十分深刻的变化。
材料二:“经济全球化是近年来国际问题中的热门问题。专家认为:严格意义上的经济全球化发生在这个时候,第一靠全球的信息网络化,第二靠全球向市场化的变革。前者为全球化提供了技术上的保障,后者为全球化提供了体制上的保障。”
——《经济全球化进程刚刚开始》
⑴工业革命中哪些交通工具的发明拉近了世界各地的距离,请各举一例予以说明。(2分)
⑵材料二中的“信息网络”是哪次科技革命中的成果?(1分)它属于哪个领域?(1分)
⑶材料二中所指科技革命有什么影响?(3分)
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
14世纪开始世界各国开始向近代化迈进,社会发生了深刻变化。阅读下列材料,回答问题。
(思想解放)
材料一:(见下图)
(1)材料一是哪一历史时期的作品?这两部作品表达了当时人们怎样的精神追求?
(制度变革)
材料二:英国光荣革命大概是我心日中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法
--杨小凯《中国政治随想录》
(2)材料中提到的英国创造的最完美的“政治设计”指什么?该“设计”是如何“有效地控制控制者’”的?
材料三:18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪之前的英国革命如出一辙…英国革命与美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义。
--马克思《世界文明史》
(3)结合材料三及所学知识回答,法国革命和美国革命要解决的问题分别是什么?为什么说“法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果”?
(科技创新)
材料四:阿克莱特最早的创造是在河边建造巨大的厂房,在厂房里,工人要服从机器的指挥,随机器的运转而工作,这样一来,一种全新的生产组织形式就出现了……工厂不受自然条件的限制,不需要建在河边了。
--齐世荣、钱乘旦、张宏毅主编《15世纪以来世界九强兴衰史》上册
(4)材料四中“全新的生产组织形式”指什么?哪一项发明使工厂“不受自然条件的限制,不需要建在河边了”?
(学史启示)
(5)以上相关史实对实现中华民族伟大复兴的“中国梦”有何积极意义?
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