在寻找目的菌株时,要根据它对生存环境的要求,到相应的环境中去寻找,下列不属于厌氧细菌生存环境的是( )
A.土壤深层 B.人或动物体内寄生
C.真空 D.池塘淤泥
高二生物单选题简单题
在寻找目的菌株时,要根据它对生存环境的要求,到相应的环境中去寻找,下列不属于厌氧细菌生存环境的是( )
A.土壤深层 B.人或动物体内寄生
C.真空 D.池塘淤泥
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在寻找目的菌株时,要根据它对生存环境的要求,到相应的环境中去寻找,下列不属于厌氧细菌生存环境的是( )
A.土壤深层 B.人或动物体内寄生
C.真空 D.池塘淤泥
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根据生物与环境的相互依存关系,下列寻找目的菌株的思路不正确的是( )
A.从热泉中寻找耐热细菌
B.从成熟的葡萄皮上寻找酵母菌
C.从贫瘠的土壤中寻找分解尿素的细菌
D.从树林的腐殖土中寻找分解纤维素的细菌
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研究人员从土壤中筛选获得能降解苯酚的细菌菌株,以降解工业废水中的苯酚,其主要步骤如图所示。请回答下列问题:
(1)图中②培养目的菌株的培养基中应以苯酚为唯一碳源,从功能上讲,该培养基属于________培养基。若要测定②中活细菌数量,采用的接种方法是__________________,这种方法统计的数据要比实际活菌的数目少,原因是___________。在显微镜下用血球计数板直接计数所得到的数目往往比实际活菌数目偏大,原因是__________________________________________。
(2)在接种到图中⑥之前,随机取若干灭菌后的空白平板先培养一段时间,这样做的目的是______________________________________。
高二生物非选择题中等难度题查看答案及解析
某一种细菌菌株对链霉素敏感.此菌株需要从环境中摄取现成的亮氨酸(20种氨基酸中的一种)才能够生长,实验者用诱变剂处理此菌株.若想筛选出表中列出的细菌菌株类型.根据实验目的,选用的培养基类型应该是( )
注:“+”表示加入“﹣”表示不加入 E﹣表示不加入亮氨酸 L+表示加入链酶素。
A. A B. B C. C D. D
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某一种细菌菌株要从环境中提取现成的亮氨酸才能生长,此菌株对链霉素敏感。实验者用诱变剂处理此菌株,想筛选出表中细菌菌株类型。根据实验目的,选用的培养基类型是
注:L—亮氨酸 S—链霉素 “+”—加入 “—”—不加入
如:L—:不加亮氨酸 S+:加入链霉素
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某一种细菌菌株对链霉素敏感.此菌株需要从环境中摄取现成的亮氨酸(20种氨基酸中的一种)才能够生长,实验者用诱变剂处理此菌株.若想筛选出表中列出的细菌菌株类型.根据实验目的,选用的培养基类型应该是( )
注:“+”表示加入“﹣”表示不加入 E﹣表示不加入亮氨酸 L+表示加入链酶素。
A. A B. B C. C D. D
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某一种细菌菌株需要从环境中摄取现成的亮氨酸(20种氨基酸中的一种)才能够生长,此菌株对链霉素敏感。实验者用诱变剂处理此菌株,想筛选出表中列出的细菌菌株类型。根据实验目的,选用的培养基类型是( )
注:L—亮氨酸 S—链霉素 “+”示加入 “-”示不加入
例如:L—:不加入亮氨酸;S+:加入链霉素
选项 | 筛选出不需要添加亮氨酸的菌株应使用的培养基 | 筛选出抗链霉素的菌株应使用的培养基 | 筛选出不需要添加亮氨酸并抗链霉素的菌株应使用的培养基 |
A | L+ | S- | L+,S- |
B | L- | S+ | L-,S+ |
C | L- | S+ | L-,S- |
D | L+ | S- | L+,S+ |
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某一种细菌菌株需要从环境中摄取现成的亮氨酸(20种氨基酸中的一种)才能够生长,此菌株对链霉素敏感。实验者用诱变剂处理此菌株。想筛选出表中列出的细菌菌株类型。根据实验目的,选用的培养基类型是
注:L—亮氨酸 S—链霉素 “+”——加入 “-”——不加入
例如:L-:不加入亮氨酸;S+:加入链霉素
选 项 | 筛选出不需要亮氨酸的 菌株应使用的培养基 | 筛选出抗链霉素的菌 株应使用的培养基 | 筛选出不需要亮氨酸抗链霉 素的菌株应使用的培养基 |
A | L+,S+ | L-,S- | L+,S- |
B | L-,S- | L+,S+ | L-,S+ |
C | L-,S+ | L+,S+ | L-,S- |
D | L+,S- | L-,S- | L+,S+ |
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某一种细菌株要从环境中提取现成的亮氨酸(20种氨基酸中的一种)才能生长,此菌株对链霉素敏感。实验者用诱变剂处理此菌株,想筛选出表中细菌菌株类型。根据实验目的,选用的培养基类型是 ( )
注:L--亮氨酸 S--链霉素 “+”--加入 “—”--不加入B
如:L—:不加亮氨酸 S+:加入链霉素
选项 | 筛选出不需要 亮氨酸的菌株 | 筛选出抗链霉素的菌株 | 筛选出不需要亮氨酸的 抗链霉素的菌株 |
A | L+ S+ | L— S— | L+ S- |
B | L- S— | L+ S+ | L— S+ |
C | L— S+ | L+ S+ | L— S— |
D | L+ S— | L— S— | L+ S+ |
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