某同学利用“验证牛顿第二定律”的实验器材，测量滑块和长木板之间的动摩擦因数．如图所示，带滑...

某同学利用“验证牛顿第二定律”的实验器材，测量滑块和长木板之间的动摩擦因数．如图所示，带滑轮的长木板水平放置，力传感器固定在墙上，轻绳分别跨过固定在滑块上和固定在长木板末端的滑轮，一端与力传感器连接，另一端竖直悬挂一砂桶，砂桶距地面足够远．调节两滑轮的位置使轻绳与长木板平行，不计轻绳与各滑轮之间的摩擦．

（1）实验时，一定要进行的操作是______(填选项前的字母)．

A．将长木板右端垫高以平衡摩擦力

B．使砂和砂桶的总质量远小于滑块质量

C．将打点计时器接交流电源

D．用天平测砂和砂桶的总质量

（2）实验时，记录力传感器的示数F，用天平测出滑块质量m，由纸带上的点求出加速度a.根据这些数据，可以得出滑块和长木板间的动摩擦因数的表达式μ＝____________。(重力加速度为g)

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某同学利用“验证牛顿第二定律”的实验器材，测量滑块和长木板之间的动摩擦因数。如图所示，带滑轮的长木板水平放置，力传感器固定在墙上，轻绳分别跨过固定在滑块上和固定在长木板末端的滑轮，一端与力传感器连接，另一端竖直悬挂一砂桶，砂桶距地面足够远。调节两滑轮的位置使轻绳与长木板平行，不计轻绳与各滑轮之间的摩擦。

(1)实验时，______(填“必须”或“不必”)要保证砂和砂桶的总质量远小于滑块质量；______(填“有”或“没有”)必要将长木板右端垫高以平衡摩擦力；______(填“需要”或“不需要”)用天平测砂和砂桶的总质量。

(2)下图是实验中得到的一条纸带，已知相邻计数点间还有四个点未画出，打点计时器所用电源频率为50 Hz，由此可求出小车的加速度a＝________ m/s2(计算结果保留三位有效数字)。

(3)实验时，记录力传感器的示数3.2 N，用天平测出滑块质量1 kg，根据(2)中求出的加速度a的结果。可以得出滑块和长木板间的动摩擦因数μ＝______。(重力加速度为g)。

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(1)某同学想测量滑块和长木板之间的动摩擦因数.如图甲所示，表面粗糙、一端装有定滑轮的长木板固定在水平实验台上；木板上有一滑块，滑块右端固定一个轻小动滑轮，钩码和拉力传感器通过绕在滑轮上的轻细绳相连，细绳与长木板平行，放开钩码，滑块在长木板上做匀加速直线运动（忽略滑轮的摩擦）.

①实验开始前打点计时器应接在___（填“交流电源”或“直流电源”）上，实验时应_____（填“先”或“后”）接通电源，____（填“先”或“后”）释放滑块.

②如图乙为某次实验得到的纸带，s1、s2是纸带中两段相邻计数点间的距离，相邻计数点时间为T，由此可求得小车的加速度大小为_______（用、、表示）.

③改变钩码的个数，得到不同的拉力传感器示数和滑块加速度,重复实验.以为纵轴，为横轴，得到的图像是纵轴截距大小等于倾角为的一条斜直线，如图丙所示,则滑块和轻小动滑轮的总质量为_________；滑块和长木板之间的动摩擦因数______.（设重力加速度为）

(2)如图甲为某同学测量金属丝电阻率的实验电路图，为保护电阻，实验的主要步骤如下，请完成相关内容.

①用螺旋测微器测金属丝的直径d如图乙示，可读出___________ .

②将移到金属丝某一位置x1，闭合单刀双掷开关接位置a，记下电流表读数I1，保持位置不变，将单刀双掷开关接位置，调节电阻箱阻值，使电流表读数为__(选填“I1/2，I1，2I1”），读出电阻箱读数，金属丝电阻R1等于此时电阻箱阻值，并测出此时金属丝接入电路MP部分长度x1值.

③ 将移到金属丝另一位置x2，用同样方法测出金属丝接入电路电阻R2值和接入电路长度选值，重复步骤②多次，得出多组和的值，并画R-x的关系图如图丙所示.

④根据的关系图线，求得斜率k为______(保留3位有效数字).

⑤写出金属丝电阻率表达式_____（用d、k表示）.

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某实验小组用如图甲所示的装置验证牛顿第二定律，同时测量木块与木板间的动摩擦因数，提供的器材有带定滑轮的长木板，打点计时器，交流电源，木块，纸带，米尺，8个质量均为20g的钩码，细线等.实验操作过程如下：

A．长木板置于水平桌面上，带定滑轮的一端伸出桌面，把打点计时器同定在长木板上并与电源连接，纸带穿过打点计时器并与木块相连，细线一端与木块相连，另一端跨过定滑轮挂上钩码，其余钩码都叠放在木块上；

B．使木块靠近打点计时器，接通电源，释放木块，打点计时器在纸带上打下一系列点，记下悬挂钩码的个数

C．将木块上的钩码逐个移到悬挂钩码端，更换纸带，重复实验操作B;

D．测出每条纸带对应的木块运动的加速度a，实验数据如图乙所示.

（1）实验开始时，必须调节滑轮高度， 使________________________；

（2）该实验中小车质量_____________（填“需要”或“不需要”)远大于所挂钩码质量。

（3）根据图乙数据，在图丙中作出图象；

（_____）

（4）由图线得到= _________(g=10 m/s2 )，还可求的物理量是________ (只需填写物理量名称).

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为了测量物块与木板之间的动摩擦因数，一同学设计了如图甲所示的实验装置。

其操作步骤为：

A按图示装置安装好实验器材，并将木板调整为水平；

B将物块靠近打点计时器，并用手按住物块，在动滑轮的挂钩上挂上钩码；

C记录下所挂钩码的个数n以及每个钩码的质量m；

D继续按住物块，先接通电源，待打点稳定后，再松手释放小车，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数F；

E取下纸带，并根据纸带上的点计算出物块运动的加速度a；

F改变钩码的个数，重复上面的步骤，打出几条纸带；

G将多次实验数据记录在表格中，并在坐标纸上作出物块的加速度随绳子拉力变化的图线；

H由图线求出物块与木板间的动摩擦因数。

（1）上述实验步骤中，你认为没有必要的步骤是_____________。

（2）该同学在实验中得到如图乙所示的一条纸带（相邻两计数点间还有四个点没有画出）。已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为____________（结果保留两位有效数字）；

（3）该同学作出物块的加速度随绳子拉力变化的图线（a-F图像）是一条直线（如图丙所示），图线与横坐标交点的坐标为b，图线的斜率为k，当地的重力加速度为g，则物块与木板间的动摩擦因数μ=_____。

（4）你认为该同学测出的动摩擦因数比真实值_____________（填“偏大”、“偏小”还是“相同”）

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（10分）某兴趣小组的同学利用如图1所示的实验装置，测量木块与长木板之间的动摩擦因数，图中长木板水平固定．

（1）实验过程中，打点计时器应接在 　　　　　　　　 (填“直流”或“交流”)电源上，调整定滑轮的高度，使　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）已知重力加速度为g，测得木块的质量为m，砝码盘和砝码的总质量为M，砝码盘、砝码和木块的加速度大小为a，则木块与长木板之间的动摩擦因数μ=　　　　　　　　　　　　 。

（3）实验时，某同学得到一条纸带，如图2所示，相邻两个计数点之间有四个点未画出，计数点记为图中 0、1、2、3、4、5、6点。测得相邻两个计数点间的距离分别为s1=0.96cm ，s2=2.88cm，s3=4.80cm, s4=6.72cm，s5=8.64cm，s6=10.56cm，打点计时器的电源频率为50Hz。计算此纸带的加速度大小a =　　　　　　 m/s2，打计数点“3”时纸带的速度大小v=　　　　　　 m/s。（计算结果均保留三位有效数字）

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某兴趣小组的同学利用如图1所示的实验装置，测量木块与长木板之间的动摩擦因数，图中长木板水平固定．

（1）实验过程中，打点计时器应接在　　　　 （填“直流”或“交流”）电源上，调整定滑轮的高度，使细线与长木板平行．

（2）已知重力加速度为g，测得木块的质量为M，砝码盘和砝码的总质量为m，砝码盘、砝码和木块的加速度大小为a，则木块与长木板之间的动摩擦因数μ=　　　　 ．

（3）实验时，某同学得到一条纸带，如图2所示，每隔三个计时点取一个计数点，即为图中0、1、2、3、4、5、6点．测得每两个计数点间的距离为s1=0．96cm，s2=2．88cm，s3=4．80cm，s4=6．72cm，s5=8．64cm，s6=10．56cm，打点计时器的电源频率为50Hz．计算此纸带的加速度大小a=　　　　 m/s2，打第4个计数点时纸带的速度大小 v=　　　　　 m/s．（均保留两位有效数字）

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某兴趣小组的同学利用如图1所示的实验装置，测量木块与长木板之间的动摩擦因数，图中长木板水平固定．

①实验过程中，打点计时器应接在　　　　 （填“直流”或“交流”）电源上，调整定滑轮的高度，使　　　　 ．

②已知重力加速度为g，测得木块的质量为M，砝码盘和砝码的总质量为m，砝码盘、砝码和木块的加速度大小为a，则木块与长木板之间的动摩擦因数μ=　　　 ．

③实验时，某同学得到一条纸带，如图2所示，每隔三个计时点取一个计数点，即为图中0、1、2、3、4、5、6点．测得每两个计数点间的距离为s1=0.96cm，s2=2.88cm，s3=4.80cm，s4=6.72cm，s5=8.64cm，s6=10.56cm，打点计时器的电源频率为50Hz．计算此纸带的加速度大小a=　　　　 m/s2，打第4个计数点时纸带的速度大小 v=　　　　 m/s．（保留两位有效数字）

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某兴趣小组的同学利用如图1所示的实验装置，测量木块与长木板之间的动摩擦因数，图中长木板水平固定．

①实验过程中，打点计时器应接在　　　 （填“直流”或“交流”）电源上，调整定滑轮的高度，使　　　 ．

②已知重力加速度为g，测得木块的质量为M，砝码盘和砝码的总质量为m，砝码盘、砝码和木块的加速度大小为a，则木块与长木板之间的动摩擦因数μ=　　 ．

③实验时，某同学得到一条纸带，如图2所示，每隔三个计时点取一个计数点，即为图中0、1、2、3、4、5、6点．测得每两个计数点间的距离为s1=0.96cm，s2=2.88cm，s3=4.80cm，s4=6.72cm，s5=8.64cm，s6=10.56cm，打点计时器的电源频率为50Hz．计算此纸带的加速度大小a=　　　 m/s2，打第4个计数点时纸带的速度大小 v=　　　 m/s．（保留两位有效数字）

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某兴趣小组的同学利用如图1所示的实验装置，测量木块与长木板之间的动摩擦因数，图中长木板水平固定．

①实验过程中，打点计时器应接在　　　 （填“直流”或“交流”）电源上，调整定滑轮的高度，使　　　 ．

②已知重力加速度为g，测得木块的质量为M，砝码盘和砝码的总质量为m，砝码盘、砝码和木块的加速度大小为a，则木块与长木板之间的动摩擦因数μ=　　 ．

③实验时，某同学得到一条纸带，如图2所示，每隔三个计时点取一个计数点，即为图中0、1、2、3、4、5、6点．测得每两个计数点间的距离为s1=0.96cm，s2=2.88cm，s3=4.80cm，s4=6.72cm，s5=8.64cm，s6=10.56cm，打点计时器的电源频率为50Hz．计算此纸带的加速度大小a=　　　 m/s2，打第4个计数点时纸带的速度大小 v=　　　 m/s．（保留两位有效数字）

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