滇游日记
忽见层崖之上,有洞东向,余竟仰扳而上。其上甚削①,半里之后,土削不能受足,以指扳草根而登。已而草根亦不能受指,幸而及石;然石亦不坚,践之辄陨②,扳之亦陨,间得一稍粘者,绷足挂指,如平帖于壁,不容移一步,欲上既无援,欲下亦无地,生平所历危境,无逾于此。久之,先试得其两手两足四处不摧③之石,然后悬空移一手,随悬空移一足,一手足牢,然后悬空又移一手足,幸石不坠;又手足无力欲自坠,久之,幸扳而上。
(注释)①削:陡峭 ②陨:坠落 ③摧:崩裂
1.解释下列加点词。
(1)有洞东向
(2)幸而及石
(3)间得一稍粘者
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
土削不能受足,以指扳草根而登。
3.说说选段在写法上有何特点。
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拓展阅读
江水
郦道元
江水又东,迳西陵峡。《宜都记》曰:“自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水纡曲,而两岸高山重障,非日中夜半,不见日月,绝壁或千许丈,其石彩色形容①,多所像类;林木高茂,略尽冬春。猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。”所谓三峡,此其一也。山松言:“常闻峡中水疾,书记及口传悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。及余来践跻②此境,既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿③秀峰,奇构异形,固难以辞叙。林木萧森,离离蔚蔚,乃在霞气之表。仰瞩俯映弥习弥佳流连信宿不觉忘返。目所履历④,未尝有也。既自欣得此奇观,山水有灵,亦当惊知己于千古矣。”
(注释)①形容:形状。②践跻:亲自登临。③叠崿:重重叠叠的高崖。④履历:经历,经过。
1.下列句子中加点词的意思不同的一项是( )
A. 至峡口百许里/绝壁或千许丈
B. 林木高茂/清荣峻茂
C. 常闻峡中水疾/虽乘奔御风,不以疾也
D. 绝巘多生怪柏/泠泠不绝
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
其叠崿秀峰,奇构异形,固难以辞叙。
3.用“/”给文中的画线句子断句。(断三处)
仰 瞩 俯 映 弥 习 弥 佳 流 连 信 宿 不 觉 忘 返。
4.结合文章说说三峡的山有何特点。
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课内精读
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
1.解释下列加点词语的意思。
(1)略无阙处
(2)不见曦月
(3)乘奔御风
(4)属引凄异
2.翻译下列句子。
(1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
(2)虽乘奔御风,不以疾也。
(3)素湍绿潭,回清倒影。
(4)清荣峻茂,良多趣味。
3.结合第二段说说作者是怎样写水的。
4.怎样理解第三段中的“良多趣味”,请结合文章加以分析。
5.结尾引用渔歌有什么作用?
6.下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )
A. 本文大笔点染,写春冬之景,用“素”“绿”“清”“影”等字,写秋季景色,用“寒”“肃”“凄”“哀”等字,将景物的神韵生动地表现了出来。
B. 高峻的山峰,汹涌的江流,清澈的碧水,飞悬的瀑布,哀转的猿鸣,悲凉的渔歌,动静结合,构成了一幅幅和谐的画面。
C. 作者先写山,正面用“两岸连山,略无阙处”写山之“连”,“重岩叠嶂,隐天蔽日”写山之“高”,又用“自非亭午夜分,不见曦月”突出山之“窄”。
D. 写秋峡以代表性事物猿来表现,写猿又分两层,一是直接叙述,一是引渔歌为证。
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解释下列加点词的意思。
(1)自三峡七百里中/自非亭午夜分
(2)绝巘多生怪柏/沿溯阻绝
(3)不以疾也/以钱覆其口
(4)沿溯阻绝/沿河求之
(5)良多趣味/家富良马
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文言文阅读
(甲)自三峡七百里中, 两岸连山, 略无阙处。 重岩叠嶂, 隐天蔽日, 自非亭午夜分, 不见曦月。
至于夏水襄陵, 沿溯阻绝。 或王命急宣, 有时朝发白帝, 暮到江陵, 其间千二百里, 虽乘奔御风, 不以疾也。
春冬之时, 则素湍绿潭, 回清倒影, 绝巘多生怪柏, 悬泉瀑布, 飞漱其间, 清荣峻茂, 良多趣味。
每至晴初霜旦, 林寒涧肃, 常有高猿长啸, 属引凄异, 空谷传响, 哀转久绝。 故渔者歌曰: “巴东三峡巫峡长, 猿鸣三声泪沾裳。”(选自郦道元《三峡》)
(乙)此石经始禹凿①;河中漱广②,夹岸崇深③,倾崖返捍④,巨石临危,若坠复倚。古之人有言:“水非石凿,而能入石。”信哉!其中水流交冲,素气云浮,往来遥观者,常若雾露沾人,窥深悸魄⑤.其水尚奔浪万寻⑥,悬流千丈,浑洪赑怒⑦,鼓若山腾⑧,浚波颓垒⑨,迄于下口。方知慎子下龙门,流浮竹,非驷马之追也⑩。(选自郦道元《河水龙门》)
(注释)①经始:开始。禹:治水的大禹。②广:开阔。③崇深:高深。④捍:捍卫。⑤深:深处。 悸:惊动。魄:心魂。⑥寻:古代八尺为一寻。⑦浑洪:水势浩大。籲(bi):传说中的一种动物,像龟。⑧鼓:鼓荡。山腾:像山腾起。⑨浚(jCin)波:大的波浪。⑩慎子:慎到,战国时人,著有《慎子》,说:“河下龙 门,其流,驶如竹箭,驷马追之不及。”
1.解释文中加点的字。
(1)沿溯阻绝
(2)哀转久绝
(3)河中漱广
(4)窥深悸魄
2.翻译下列句子。
(1)虽乘奔御风,不以疾也。
(2)水流交冲,素气云浮。
3.侧面描写是两文共有的写作手法,请从两文中各找一句,并说说其作用。
4.甲乙两文都写了水,试比较两文中水的特点的异同。
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记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)月色入户
(2)遂至承天寺寻张怀民
(3)相与步于中庭
(4)庭下如积水空明
2.翻译下列句子。
(1)怀民亦未寝,相与步于中庭。
(2)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
3.作者在画线的句子中是怎样来展现月下景色的特点的?
4.文末的“闲人”反映了作者_____________的心境。
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孟尝君养士
孟尝君①在薛,招致诸侯宾客及亡人有罪者,皆归孟尝君。孟尝君舍业②厚遇之,以故倾天下之士。食客③数千人,无贵贱一与文④等。孟尝君待客坐语,而屏风后常有侍史,主记君所与客语,问亲戚居处。客去,孟尝君已使使存问⑤,献遗其亲戚。
孟尝君曾待客夜食,有一人蔽火光。客怒,以饭不等,辍食辞去。孟尝君起自持其饭比之客惭自刭⑥。士以此多归孟尝君。孟尝君客无所择,皆善遇之。人人各自以为孟尝君亲己。
(节选自《史记·孟尝君列传》)
(注释)①孟尝君:姓田,名文,战国时齐国贵族,封于薛。②舍业:舍弃家业。③食客:古代寄食于贵族并为他们服务的门客。④文:指田文,即孟尝君。⑤存问:慰问⑥刭(jǐng):割脖子。
1.下列加点词意义相同的一项是
A. 问亲戚居处/居无何
B. 士以此多归孟尝君/一屠晚归
C. 以故倾天下之士/士以此多归孟尝君
D. 皆善遇之/以故倾天下之士
2.翻译下列句子。
(1)食客数千人,无贵贱一与文等。
(2)客去,孟尝君已使使存问,献遗其亲戚。
3.用三条“/”在下列句子需要加标点符号的地方断开。
孟 尝 君 起 自 持 其 饭 比 之 客 惭 自 刭。
4.孟尝君为什么能赢得门客的归附?请用自己的话简要概括。
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课内精读。
1.下列加点词意义相同的一项是
A. 已而之细柳军/称善者久之
B. 上乃使使持节诏将军/使人称谢
C. 以河内守亚夫为将军/天子为动
D. 吾欲入劳军/军细柳
2.翻译下列句子。
(1)军中闻将军令,不闻天子之诏。
(2)将军约,军中不得驱驰。
(3)介胄之士不拜,请以军礼见。
3.说说“军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满”一句的作用。
4.文中把文帝在细柳营和霸上、棘门军遇到的不同情况加以对比,刻画了周亚夫的形象,请指出三处对比,并作分析。
5.最后一段说“群臣皆惊”,一个“惊”字,含义丰富,联系全文,谈谈你的理解。
6.结合文章,分析汉文帝的形象。
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文学常识填空。
《周亚夫军细柳》的作者是_______________,________________(朝代)历史学家,《史记》是我国第一部________________体通史,记述从黄帝到汉武帝共三千余年的史事。
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解释下列加点词。
(1)已而
(2)被甲
(3)持满
(4)先驱
(5)开壁门
(6)介胄
(7)为动
(8)称谢
(9)曩者
(10)固可袭而虏
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