近代化在中外历史上都曾占有非常重要的地位,而中国的近代化则呈现出学习西方的特点。请仔细阅读下列材料:
材料一 14至17世纪,欧洲新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会的陈腐说教,发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。
材料二 如果把1688年前后的历史变化联系起来看,谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命,而且视野拉的越长,其革命性就越明显。
材料三 18世纪中期到19世纪中期,蒸汽机引起了欧洲生产的革命……。
材料四 史学界普遍认为,至1919年以前,中国学习西方的近代化历程经历了三个阶段,在……领域全面启动,逐步深入开展。
(1)材料一中的“文化运动”是指哪一场运动?这场运动的先驱是谁?为欧洲资本主义社会的产生奠定了什么基础?
(2)材料二中“一次以政变为形式的革命”后英国确立了新的资本主义政治制度叫什么名称?它是通过哪一部法律文献确立的?
(3)材料三中的“生产的革命”完成后,工业生产的主要方式是什么?
(4)材料四中,中国近代化在第三阶段的探索发生在哪个领域?和它有关的探索活动叫什么名称?
(5)在向西方学习的近代化过程中,近代中国并没有走向富强,但改革开放后的中国却富强起来了,你从中得到了什么启示?
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
2015年是世界反法西斯战争胜利70周年。阅读下列材料并回答相关问题。
材料一 1987年重修宛平城墙时出土一顶铁盔,盔顶正中有一直径约6厘米的不规则小孔,极像是被子弹击穿的,经考证是国民党29军士兵的头盔。
——摘自《北京日报》
(1)材料一中的头盔见证了当时的什么事变?这一事变对中国的抗战有何重大影响?事变发生后,国共两党联手合作建立了抗日民族统一战线,请问这一战线初步建立和正式建立的时间分别是多少年?初步建立的标志性事件是什么?
材料二 “我以无可言状的悲怆追忆那血腥的风雨,我以颤抖的手抚摸那30万亡灵的冤魂,我以赤子之心刻下这苦难民族的伤痛。……”。
(2)材料二是中国某纪念馆前存放的一段发言,纪念是的哪一历史惨案的发生?
材料三 历史不应该是记忆的负担,而应该是理智的启迪。贵国前总理勃兰特曾经说过:“谁忘记历史,谁就会在灵魂上生病。”
——摘自习近平访问德国演讲
(3)二战中的德日曾是法西斯国家,为了对付其侵略,26国代表于多少年联合签署了什么文献从而组成了世界反法西斯统一战线?哪一场战役成为战胜德国法西斯的转折点?在中国战场上中国主动出击日军的最大规模战役是什么?
(4)学习历史要会从中学到经验和教训。请结合以上材料和所学知识,就如何“携手建设持久和平、共同繁荣的和谐世界”简要谈谈你的观点或看法。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
阅读材料,回答问题。
材料一 彼得一世在西欧工地上干活时深深地意识到,一个年轻活跃的民族,必须穿上不妨碍身体活动的衣服。如果国家想大踏步地向前迈进,就不能包裹在100多年前的服装里。
(彼得大帝发布教令规定)男子要穿上衣、长腿裤、长靴或皮鞋,戴法国式礼帽;女人要穿裙子、欧式皮鞋,戴高装帽。……沙皇本人也亲自动手把过长的衣袖剪短。
材料二 为改变社会风俗中的陈规陋习,政府颁布法令、废除武士特有的象征身份等级的发型和佩刀特权,……天皇和皇后带头穿洋服,政府机关的各级官吏和军警以及学校师生等都按规定穿西式制服。
(1)根据材料一、二,分别说出上述改革发生在哪个国家。
(2)根据材料,指出上述改革均采取的重要举措是什么,并归纳两国举措的相同之处有哪些。
(3)根据材料及所学知识,概括上述改革举措的影响。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
阅读材料,综合运用所学知识探究问题。
我们党始终高度重视、着力解决农业、农村、农民问题,尊重农民首创精神,率先在农村发起改革,使人民群众分享生产力发展的成果。
材料:十一届三中全会后的几个月里,地方和中央政府经过讨论决定采纳“责任制” 或“包产到户”。在这个制度下,土地仍然是公有的,但每个农户得到一块田地用于耕种, 并与公社的生产队或经济合作社签订一份合同。合同上写明耕种庄稼的产量和上缴给生产队 或者合作社以支付土地使用费用的产量指标。
政府也鼓励农村劳动者进行庄稼、牲畜、家禽或其他各种副业的专业化生产“专业户” 逐渐出现了,他们并不耕种田地,而是完全从事非庄稼生产。
1987年,稻麦产量比公社制度时期的产量增长了50%,更重要的是,农民现在每年平均在庄稼上只花60天时间,而在农业合作化时期,他们一年要在田里劳动250天到300天。空余的时间花到了旨在盈利的副业上。现金收入翻了两番,参与改革的农户盖起了新的砖房, 购置了新的电视和家具,穿上了色彩更鲜艳的新衣服,生活水平大大提高。
(1)据材料,概括农村的变化及其主要成因。
(2)结合所学知识,概括上述变化在中国现代史上的作用。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
探究问题。
材料 在慕尼黑,希特勒下士竭力鼓动士兵和工人疯狂地仇恨犹太人和共产党人,说他们应为德国战败负责;而在意大利,另一个冒险家贝尼托・墨索里尼,发明了一套新的治理方案,声称可以将意大利人民从苦难中拯救出来,以此来夺取独裁权利,……于是这些运动开始活跃起来,很快就把世界推入更为可怕的斗争之中。 尽管如此,可靠的和平保证依然存在……如果各国坚决执行《凡尔赛条约》中有关解除德国武装的条款,原本不需动用武力,更不用流血。然而,在德国出现违约的情况时,各国又不予正视。作为一个在那段日子里生活并工作过的人,我希望能够向读者说明,为什么说这次世界大战的悲剧原本可以避免?善者的软弱如何助长了恶者的凶狠:各民主国家如果不联合为更大的机构,其体制和常规是如何缺乏唯一能给民众带来安全的恒心和信心……在这本书中,我们将看到:慎重和克制为什么成为了导致严重危险的主要因素;出于安全和平稳目的而采取的折中妥协,如何直接导致灾祸中心的形成。 我们也将看到,在这些年里,无论政局如何变动,各国共同采取广泛一致的国际行动是何等的重要。
——摘编自丘吉尔《从战争到战争》
(1)结合所学知识,指出材料中的“世界大战”是什么。
(2)据材料,概括上述“世界大战”中应汲取的教训。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
阅读材料,回答问题
材料一 文件第一部分陈诉了资产阶级的自然权利和人民主权的思想,它写道,我们认为下面这些真理是不言而喻的;一切人生来就是平等的......第二部分列举了英国国王乔治三世压迫北美人民的种种事实,并且说明这种压迫就是侵犯了北美人民的基本权利。这份文件在人类历史上第一次以国家的名义宣布:人民的权利是神圣不可侵犯的。它比法国的《人权宣言》早13年,所以马克思称它是“第一个人权宣言”
——摘编自吴于廑。齐世荣主编的《世界史 近代史编》
材料二 这些革命措施和改革,大大地增强了北方军队的战斗力,也有力地鼓舞了北方人民群众的革命热情和积极性......持续4年之久的美国内战,以北方获得最后胜利而告结束,美国重新恢复了统一。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编的《世界史 近代史编》
材料三 与欧洲国家不同,美国自独立以来,政府就特别关心教育。为了培养高级科技人才,1862年林肯政府时期的国会制定《莫丽尔土地法》,帮助各州发展高等教育。据统计,1870年至1900年,小学生人数由690万增加到1500万。1900年,美国每一万人口中平均有大学生31.4人,把欧洲主要国家远远甩在后面。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编的《世界史 近代史编》
(1)根据材料一,“这份文件”是什么?“这份文件”的发表有何重要意义?
(2)根据材料二并结合所学知识,美国内战期间,林肯为取得战争胜利颁布了哪两部重要的文献?
(3)根据材料三并结合所学知识,指出美国迅速崛起的原因。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
材料一 经济全球化是近年国际问题中的热门话题,专家认为:“严格意义上的经济全球化发生在80年代末90年代初,……全球化之所以在这个时候,第一靠全球的信息网络化,第二靠全球向市场化的变革。前者为全球化提供了技术上的保障,后者为全球化提供了体制上的保障。”
材料二 跨国公司是经济全球化的基本力量,跨国公司贸易的贸易额占国际贸易的60%,技术贸易占60%~70%,对外直接投资占9%。难以想象,如果没有跨国公司作为经济全球化的推动力和组织力量而会在全球出现经济“全球化”现象。
材料三 20世纪八九十年代以来,由于东西方冷战结束,国际形势趋于缓和,和平发展成为世界的发展趋势。在发展经济的过程中,各国经济联系日益密切,任何一个国家经济都不可能孤立地发展下去,于是,世界经济日益成为一个整体,经济全球化趋势加速发展。
材料四 20世纪90年代以来,经济全球化趋势迅速发展,古巴前领导人菲德尔卡斯特罗说:“由于不公正的国际经济秩序,经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益,反而造成富国愈富、穷国愈穷”。
(1)根据材料一说出严格意义的经济全球化趋向在什么时候出现?为什么?
(2)材料二中推动着经济全球化趋向形成的重要因素是什么?为什么?
(3)根据材料三概述经济全球化趋势加速发展的原因。
(4)材料四中卡斯特罗对经济全球化有什么样的看法?你认为中国如何应对经济全球化?
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
某校组建了历史天地学生社团,开展了一系列丰富多彩的社团活动。下面是同学们以“和谐·和平·合作”为话题,分板块设计的学习活动。请你一起完成学习任务。
活动一(史料解读——领悟思想和谐)
(1)社团同学搜集到两位思想家的主张,请结合材料分别简述他们的思想主张及对后世产生的影响。
活动二(图片展览——关注世界和平)
(2)社团举行以“改变历史的瞬间”为主题的图片展览活动。下面是同学们搜集到的一组图片,请分别介绍这些“瞬间”如何改变了历史。
活动三(大事年表——促进合作发展)
(3)社团同学制作了近五年我国参与国际合作的大事年表,这体现了中国怎样的外交政策和外交智慧?
(4)社团同学聚焦现实热点话题,围绕“构建命运共同体”展开讨论,请你根据下面材料信息,结合史实,写出150字左右的小短文。(要求:题目自拟,史论结合)
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
战争曾深刻地影响了人类的历史。阅读材料,回答问题:
材料一:一位德国军事历史学家说:“敌军在火炮的数量上占强大的优势,发射了数百万发炮弹,敌机机群完全控制了天空,当代不可战胜的战斗大象﹣﹣坦克的出现,这一切,使作为德军核心力量的步兵受到极大的震动。”一位驾驶坦克的士兵说:“坦克所发挥的威力,连我们自己也没料到。我驾着坦克孤零零地冲向一座村庄,只见德军在四散而逃。我围着村庄转了一圈,就像战神在地上划了一道禁圈一样,德国人全给吓懵了,全部乖乖投降,一共有300多人。”
——引自《世纪初的列强混战》
材料二:电影《夏尔洛从军记》拍摄于1918年。卓别林在片中所扮演的士兵,被严格的训练累得筋疲力尽,倒地睡着了。他在前线被惊醒,装成一棵树,骗过了敌人,一开始先俘虏了德国的一个小分队,最后还抓到了德国皇帝。他把美国新兵在训练中遇到的困难拍的很滑稽,而德国人在片中则成了十足的傻瓜。德国人也很快意识到电影的价值,拍摄了喜剧、悲剧以及新闻短片,并且在部队和大众中间广泛地放映这些电影。
材料三:从1916年2月到12月,德法军队在凡尔登及其附近地区演出了一幕幕惊人心魂的进攻、反攻、摧毁、强击、破坏、占领、再占领,地面布满了密密麻麻的巨大弹坑,树林变成了枯木朽株混乱的堆积场,炮火翻腾过的泥土上暴露着人和马的尸体,随着天气逐渐转暖,尸体腐烂散发难以忍受的恶臭。这次战役双方伤亡人数总计70余万,因此被称为“凡尔登绞肉机”。在凡尔登战役激烈进行的同时,英国人正向索姆河西北地区发动一次强大的攻势。这种残杀一直持续到11月以前,英法的进攻最多向前推进了大约7英里,双方损伤超过百万。这次战役被称为“索姆河地狱”。
材料四:2010年是世界反法西斯战争胜利65周年,世界各国开展了多种形式的纪念活动。第二次世界大战是一场法西斯侵略与反法西斯侵略的战争,是正义战胜邪恶的战争。如图是法西斯的暴行。
(1)材料一说明了什么?
(2)根据材料二回答,利用电影作战争宣传的优点是什么?
(3)概括材料三你能得出怎样的结论?
(4)上述三则材料反映的内容与哪场战争有关?
(5)根据材料四,说明法西斯的“邪恶”表现。
(6)1942年是“正义战胜邪恶”的关键一年,请举出这一年影响战争走向的两件大事。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
从世界的被发现,到现在世界已成为一个共同的地球村,经历了一个漫长的历史发展进程。阅读下列材料,回答问题。
材料一:1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后,各种族集团之间才有了直接的交往。从那时起,他们才终于联系在一起……
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:18世纪中期到19世纪中期,蒸汽机引起了欧洲生产的革命……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
材料三:近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界(欧洲)的崛起,此转变始于15世纪,在19世纪急剧加速;第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念,大半时间由美国主导;我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变,或可称为“群雄竞起”的时代。
——(美)法里德•扎卡里亚《后美国世界》
材料四:加入世界贸易组织十年,中国在世界贸易组织中的比重从4.3%提高到10.4%,成为世界第一大出口国……中国国内生产总值从全球排名第六位跃居到第二位,年均增速11%……中国平均每年进口7500亿美元的商品相当于为贸易伙伴创造了1400万个就业岗位。
——人民网《中国入世十年:改变自己影响世界》报道
材料五:2010年5月1日,游历世界各地150余年,无数次点燃人类文明智慧火花的世博会在中国上海开幕,此次世博会的主题是“城市,让生活更美好”。
——摘自中学历史教学网
(1)材料一中从“彼此隔绝”到“联系在一起”的标志性事件是什么?
(2)材料二中“蒸汽机引起了欧洲生产的革命”对人类历史的发展产生了什么重要的影响?英国能引领这一历史发展潮流,一个重要的原因是它率先完成了资产阶级革命,它完成资产阶级革命后确立了怎样的政治体制?
(3)依据材料三,结合所学知识,概括20世纪“大半时间由美国主导”世界的原因。
(4)根据材料四,为了顺应经济全球化我国采取了什么重大举措?指出中国融入经济全球化的影响。
(5)请问上海世博会是在哪一次科技革命的背景下举行的?这次科技革命的核心是什么?经济发展“黄金时期”是什么?上海世博会的主题“城市,让生活更美好”说明了各国在充分利用科技革命推动经济发展的同时,更关注如何解决“地球村”共同面临的哪些问题?
九年级历史综合题困难题查看答案及解析