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阅读下列材料：（14分）
材料一 马克思针对19世纪中期的美国指出：“当前南部与北部的斗争不是别的，而是两种社会制度……之间的斗争。”
材料二 亚历山大在俄国国务会议最后审查改革方案时说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”
请回答：
（1）材料一中所说的“两种社会制度”指什么？(4分)这“两种社会制度”的矛盾最终导致了什么战争的爆发（2分）
（2）亚历山大说这话后，俄国发生了什么改革？（2分）从材料看出，这场改革具有怎样的局限性？（4分）
（3）美俄两国发生的事件有什么相同的积极作用？（2分）
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（14分）从18世纪60年代起，人类社会连续出现了两次全球性的科技革命，人类的生产、生活和世界历史面貌发生了深刻的变化。请回答：
（1）两次工业革命把人类分别带入一个什么时代？（4分）
（2）第二次工业革命中哪些科技成果直到今天仍在我们的生产、生活中发挥着重要的作用？（至少举出2例）（4分）
（3）近年来，由于电力紧张，某市出现了拉闸限电的现象，影响了人们正常的生产生活，为此，某中学成立了能源研究兴趣小组，研究能源发展的历史，探讨能源问题的解决方案，现邀请你参与这一活动，请回答下列相关问题：
a:电是什么时候开始成为人类普遍使用的新能源？（2分）
b:能源问题已经成为制约人类社会可持续发展的瓶颈，在能源问题的解决上，你认为21世纪的今天我们可以发展哪些新能源替代旧能源？(4分)
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（12分）阅读下列材料回答问题：
材料一：15—18世纪。资本主义制度萌芽并发展起来了。自此，欧美先进国家在这一世界性历史巨变中居于先导地位。
材料二：自从16世纪商业革命，所有各州的人民都已相互有了来往。就像我们所知道的，这个世界已经大的多了，但是我们所接触的这个世界却小的多了，近的多了。我们的眼界已经不再限于一个单独的国家或一个单独的洲，而扩大到整个地球。我们在旋转的车轮上、在快速的轮船上、在航空的飞机上旅行。曾经一度是远地的陌生人，现在已成了我们的近邻。
——选自60多年前美国历史学家海斯等人所著的《世界史》
材料三：主要资本主义国家的产生、发展过程，也是它们对广大亚、非、拉美国家进行殖民掠夺的过程。劳动力、生产原料和市场都是殖民者的目标。
请回答：
（1）根据材料一和所学知识回答：15—18世纪，欧美社会的主要特征是什么？（2分）
（2）什么事件发生后使材料二中所说的“这个世界已经大的多了”？（2分）
（3）根据三则材料和所学知识分析“我们所接触的世界却小得多，近的多了”的原因 。
（4分）
（4）通过对15—18世纪这段历史的学习，你有何认识？（4分）
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（7分）科技革命是人类社会发展的不竭动力。请你参加以“科技创新推动社会进步和给人们生活带来了新变化”为主题的探究活动。
（1）图一这种蒸汽机是由谁改进而来的？（1分）它的主要用途是什么？（1分）
（2）请写出与图二这一成果属于同一次工业革命的两项重大发明：（2分）
（3）图三里的“？”处应填上哪一科技成果？（1分）这一科技成果的广泛使用使人类进入了什么时代（1分）
（4）通过对三次科技革命的探究，你有何感悟？（1分）
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（8分）改革开放以来，为早日实现中华民族复兴的伟大梦想，在中国共产党的正确领导下，经过全国各族人民的不懈努力，取得了辉煌的成就。请结合所学知识回答下列问题：
【改革梦】
(1)中国共产党在哪次重要会议上作出了实行改革开放的伟大决策？（1分）
(2)安徽风阳小岗村在探索农村改革道路中，首先采取的改革措施及取得的效果分别是什么? (2分)
【开放梦】
（3)在我国建立的第一批经济特区中，后来成为经济特区的代表和对外开放“窗口”的是哪一个？（1分）我国于哪一年在上海承办了亚太经合组织会议？( 1分)
【统一梦】
(4)为实现祖国统一大业，邓小平提出了哪一伟大构想？（1分）在这一构想的指引下，已取得了哪些重要成果？(1分)
【献计策】
(5)为加快实现富民强国和祖国统一的伟大梦想，请你提出一条建议。（1分）
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（8分）
材料一 19世纪60年代到90年代，由较为开明的清朝官员组成的洋务派掀起了一场“师夷长技”的自救运动，使中国出现了第一批近代企业。
材料二 这次革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。
——以上两则材料摘编自人教版《中国历史》八年级上册
材料三 下图是关于中国近代史上某次思想解放运动的一幅漫画。
请回答：
（1）材料一中的“自救运动”是指哪一运动？（1分）材料二中“这次革命”的指导思想是什么？（1分）
（2）请写出材料三提到的这次思想解放运动的主要阵地和李大钊颂扬十月革命的一篇论文名称。（2分）
（3）根据上述三则材料并结合所学知识指出这三次运动或革命的各自影响。（3分）
（4）上述三则材料体现了中国近代仁人志士的什么精神？（1 分）
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（7分）阅读下列材料：
材料一 西汉文帝、景帝统治时期，减轻农民的赋役负担，注重发展农业。劝诫百官关心农桑，提倡节俭。社会比较安定，百姓富裕起来。
——摘自人教版《中国历史》七年级上册
材料二 唐太宗统治时期，注意吸取隋亡的教训，重视发展农业，减轻农民的赋役；注意“戒奢从简”。政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。
材料三 唐玄宗统治前期,重用人才，提倡节俭，重视兴修水利工程。开元年间，出现了政治清明，经济空前繁荣的局面，唐朝进入全盛时期。
——以上两则材料摘编自人教版《中国历史》七年级下册
请回答：
(1)上述材料描述了汉唐时期出现的三个盛世景象。请写出其中的两个。(2分）
(2)上述盛世景象的共同表现有哪些？(2分)根据材料指出盛世景象出现的原因。（2分）
(3)汉唐盛世景象的出现，为后世统治者提供了什么宝贵经验？（1分）
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（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。”
请回答：
（1）上述内容来自是哪一文件？（2分）这个文件是在美国哪一场战争中发表的？（2分）
（2）文件中提到黑人奴隶在美国的出现主要与西方殖民者哪一个殖民活动有关系？（2分）
（3）这一文件的发表与这场战争的结果之间有什么内在联系？(2分)
（4）这场战争在美国历史上起到什么作用？（2分）
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读下图，回答问题（10分）
（1）图中的符号是什么？是什么人发明的？（2分）
（2）它何时被什么人传到欧洲？（4分）
（3）想一想，这种符号的发明对人类社会的发展有何重要意义？（4分）
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识读下面的历史文物回答问题（16分）：
（1）图A、B的名称各是什么？它们是哪一文明古国的名胜古迹？（8分）
（2）图A的用途是什么？图B上的浮雕人物是谁？（4分）
（3）图B在世界文明史上占有怎样的地位？（4分）
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