补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《春江花月夜》入题即是一幅壮丽的画面:_______,_____________。写出了明月随着奔腾的潮水喷薄而出的宏大气势。
(2)高适在《燕歌行》_________________ , ____________ 两句揭露军中苦乐不均,批判身居要职的将军的腐败作风。
(3)《左迁至蓝关示侄孙湘》_____________ ,___________两句表现了韩愈有真胆气,老而弥坚。让人看到他的刚直不阿之态。
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阅读下面这首唐诗,完成后面各题。
长安秋望
(唐)赵嘏
云物凄清拂曙流,汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼①正美不归去,空戴南冠②学楚囚。
注:①鲈鱼正美:西晋张翰被执政的齐王司马冏任为大司马东曹掾,他预知司马冏将败,又因秋风忽起,想念故乡的菜莼鲈鱼脍的美味,便弃官回家。
②南冠:楚冠。因为楚国在南方,所以称楚冠为南冠。春秋时楚国攻打郑国失败,楚人钟仪被俘,但他依然带着南冠以示不忘家乡故国。
1.下列对本诗有关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的两项是( )
A. 这首七律,通过诗人望中的见闻,写深秋拂晓的长安景色和归隐的心情。首联总揽长安全景。诗中“凄清”二字,秋意的清冷,实衬心境的凄凉。为全诗定下了基调。
B. 颔联写仰观。“残星几点”是目见,“长笛一声”是耳闻:“雁横塞”取动势,“人倚楼”取静态。景物描写见闻动静的安排,颇见匠心。
C. 颈联写俯察。紫菊半开,红莲凋谢,正是深秋时令的花事;以“静”赋菊,以“愁”状莲,都是移情于物,拟物作人,不仅形象传神,而且含有浓厚的主观色彩。
D. 上面三联所写清晨的长安城中远远近近的秋色,无不触发着诗人孤寂怅惘的愁思;末联则直抒胸怀,表示诗人毅然归去的决心。
E. 诗中的景物不仅有广狭、远近、高低之分,而且体现了天色随时间推移由暗而明的变化。特别是颔颈两联的写景,将典型景物与特定的心情结合起来,景语即是情语。
2.请问本诗营造了一种什么意境?
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阅读下面这首唐诗,回答各题。
遣闷戏呈路十九曹长(注)
杜甫
江浦雷声喧昨夜,春城雨色动微寒。
黄鹂并坐交愁湿,白鹭群飞大剧干。
晚节渐于诗律细,谁家数去酒杯宽。
惟君最爱清狂客,百遍相看意未阑。
(注)本诗作于杜甫晚年,诗人辗转漂泊,居无定所,生活孤苦。路十九,是杜甫的朋友,常邀诗人饮酒赋诗。曹长,唐人好以他名标榜官称,尚书丞郎、郎中相呼为“曹长”。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.首联描绘的是雷声隆隆,阴雨催寒的景象。喧雷、寒雨的叠加描写烘托出诗人难以排遣的郁闷。
B.颔联借助“黄鹂”“愁湿”表达对雷雨夜的厌恶,借“白鹭群飞”的欢快景象抒发见到路十九时的愉悦心情。
C.颈联首句表达了诗人对自己晚年诗作的自信,也透露出诗人的清苦,后句写自己难有知音。
D.尾联中的“清狂客”是诗人自称,表现了与路十九的亲近关系,“惟君”既表达感激之情,也有自哀之意。
2.杜甫写诗,惜字如金,标题往往大有用意,请结合全诗加以赏析。
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阅读下面的诗歌,完成下面小题。
送杨长史赴果州
王维
褒斜不容幰①,之子去何之?
鸟道一千里,猿声十二时。
官桥祭酒客②,山木女郎祠③。
别后同明月,君应听子规。
(注):①褒斜:古道路名。因取道褒水、斜水二河谷得名。幰(xiǎn):车幔,代指车辆。②官桥:官路上的桥梁。祭酒:指出行的饯别酒。③女郎祠:陕西褒城县女郎山上有女郎祠,此处泛指女神祠庙。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A.诗人善夸张,“一千里”写尽鸟道,“十二时”写尽猿啼,概括途中的风物险阻。
B.首联带着强烈的情感明知故问,强调了道路之难,表明了对友人远行的担忧。
C.颔联一写空间,一写时间,从不同角度写出了友人行程之远,路途之艰难。
D.颈联寄情于风土,官桥的祭酒客、树丛的女神祠都是实写路途上特有的风物。
2.本诗的尾联广受后世称颂,请从写作技巧的角度鉴赏这一联的妙处。
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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
别常征君
杜甫
儿扶犹杖策,卧病—秋强。
白发少新洗,寒衣宽总长。
故人忧见及,此别泪相望。
各逐萍流转,来书细作行。
(注)本诗作于唐代宗永泰元年(765),时杜甫在云安(今重庆云阳)养病。征君:古代未曾做官的人。见及:前来问候。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A. 首联上句极言自己病体之弱,“儿扶”还须“策杖”;下句极写卧病时间之长,超过“一秋”。
B. 颔联叙写自己由于久病无力,近来很少梳洗白发;身体消瘦,寒衣穿在身上也显得又宽又长。
C. 颈联点题:故人担忧“我”的病情,特来问候;临别之际,彼此伤心,相对泪下,黯然神伤。
D. 此诗前几句自叙病态,凄恻动人;后几句送别常征君,情深意挚。全诗层次分明,章法谨严。
2.这首诗的最后两句有何含意?请简要分析。
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阅读下面这首宋词,完成小题。
思越人 紫府东风放夜时①
贺铸
紫府东风放夜时。步莲秾李伴人归。五更钟动笙歌散,十里月明灯火稀。
香苒苒,梦依依。天涯寒尽减春衣。凤凰城阙知何处,寥落星河一雁飞。
(注)①贺铸青年时期曾在京城度过一段少年侠气、无忧无虑的美好时光,此后却长期辗转在偏僻之地任一些微小官职,有志难展,郁闷在心。回首往昔,梦绕魂牵,这首词就是作者在此境况下写出的。
1.下列关于诗歌的理解和分析,不正确的项一是
A. 上片首句“放夜”点明时间,正月十五前后几日解除宵禁,可以让人们尽情观灯游赏。
B. 上片第二句写词人与佳人归来时的情景,这位佳人步态似莲,容貌娇美如秾艳的桃李。
C. 上片三、四句通过“五更”和“十里”写曲终人散之后,借灯火阑珊写词人的失落之感。
D. 梦中的欢乐情景与梦醒后的凄清和失落形成对比,含蓄表达抚今追昔、怀才不遇的情感。
2.赏析“凤凰城阙知何处,寥落星河一雁飞”表达的精妙之处。
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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
汉上逢同年崔八
李频
去岁曾游帝里①春,杏花开过各离秦。
偶先托质②逢知已,独未还家作旅人。
世上路岐何缭绕,空中光景自逡巡。
一回相见一回别,能得几时年少身。
(注)①帝里:帝都,京城。②托质:寄身,这里指人在旅途。
1.以下对这首诗歌的理解和分析,不正确的一项是
A.“汉上”指汉水边,点明相逢之地,“同年”指同榜考中者,点明崔八与诗人关系。
B.首联写去年春天曾和崔八同游京城,杏花落后又匆匆离别,相聚时间很短。
C.第五、六句写沿途及空中美景不断,乐景衬哀情,抒发了与崔八的依依惜别之情。
D.第七句以“见”和“别”形成对比,连用两个“一回”,强化了感情。
2.诗歌除表达与友人惜别之情外,还表达了哪些感情?
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阅读下面这首宋词,完成下面小题。
念奴娇·过洞庭(注)
张孝祥[宋]
洞庭青草,近中秋,更无一点风色。玉鉴琼田三万顷,著我扁舟一叶。素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。悠然心会,妙处难与君说。
应念岭海经年,孤光自照,肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷,稳泛沧溟空阔。尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客。扣舷独笑,不知今夕何夕。
(注)孝宗乾道二年,作者被谗言落职,本词作于其从广西经洞庭湖北归途中。
1.下列对张词的理解,不正确的一项是
A.“更无”一句,写出了洞庭湖碧波万顷,水波不兴,幽然之境令人神往
B.“短发”两句词人幻想自己在清冷的月色中泛舟,心志坚定,绝不动摇。
C.下阙“尽挹”一句,以西江水为酒,极尽夸张之能事,凸显豪放之风。
D.本词天光与水色、物境与心境,全都和谐相融,给人以光明澄澈之感。
2.张词和《赤壁赋》的以下内容都描写了月下水上的美景,但寄寓的思想情感并不完全相同。请结合相关内容分析其思想感情的异同。
“白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。”(苏轼《赤壁赋》)
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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
省试湘灵鼓瑟①
[唐]钱起
善鼓云和瑟②,常闻帝子灵。冯夷③空自舞,楚客不堪听。
苦调凄金石,清音入杳冥。苍梧来怨慕,白芷动芳馨。
流水传湘浦,悲风过洞庭。曲终人不见,江上数峰青。
(注):①湘灵鼓瑟:传说舜帝死后葬在苍梧山,其妃子因哀伤而投湘水自尽,变成了湘水女神。她常常在江边鼓瑟,用瑟音表达自己的哀思。②云和:地名,出产乐器。③冯夷:传说中的河神名。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是
A.“善鼓云和瑟,常闻帝子灵”两句概括题旨,点出湘灵善于鼓瑟,奏出的乐曲优美动听。
B.“冯夷空自舞”,写动人的瑟声吸引了河神冯夷,他激动地在湘灵面前伴乐狂舞,来表现湘灵的哀怨。
C.本诗摹写音乐使用的表现手法与李贺的《李凭箜篌引》相同,都运用了“以声类声”来体现音乐的魅力。
D.“流水传湘浦,悲风过洞庭”写湘灵弹奏的乐曲同白芷的芳香交织汇合,顺着流水,化作悲风飘过洞庭湖。
E.全诗描摹了湘灵鼓瑟所弹奏的苦调清音,这种苦调清音表现了湘灵对爱情的忠贞和对死在苍梧的舜帝的哀怨和思慕。
2.结尾句“曲终人不见,江上数峰青”被誉为神来乏笔,请结合诗歌,从表达技巧的角度加以分析。
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阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
赋得蓉雨送李胄
韦应物
楚江微雨里,建业暮钟时。
漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。
海门深不见,浦树远含滋。
相送情无限,沾襟比散丝。
1.下面对这首诗的赏析不恰当的两项是( )
A. 这是一首咏暮雨的送别诗。首联写送别之地,紧扣“雨”“暮”的主题。
B. “微雨里”的“里”字,既显示雨丝缠身之状,又描绘出一个细雨笼罩的朦胧浪漫场面。
C. 诗中的雨虽是微雨却下得细密,以致船帆涨满,鸟儿飞缓。
D. 暮雨中航行江上,鸟飞空中,海门不见,浦树含滋,意境开阔渺远。
E. 尾联中将沾襟的别泪与散丝般的密雨交融在一-起,十分含蓄地表达了诗人的送别之情。
2.诗中“漠漠帆来重,冥冥鸟去迟”两句历来为人称道,请结合诗句赏析它的表达技巧。
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