阅读下面这首宋诗,按要求作答。
和子由四首·送春
苏轼
梦里青春可得追?欲将诗句绊余晖。
酒阑病客惟思睡,蜜熟黄蜂亦懒飞。
芍药樱桃俱扫地,鬓丝禅榻两忘机。
凭君借取法界观①,一洗人间万事非。
[注]①法界观:佛教华严宗主张的证入法界的观法。
(1)下列对诗歌的理解和赏析不正确的一项是
A.诗题交代写作缘起。“和”的意思是“唱和”,本诗是诗人为应和弟弟苏辙而写的。
B.首联呼应题目,表明“青春”虽然已难挽回,但仍能以写诗度过余生的积极心态。
C.本诗章法绵密,语意前后勾连:颈联上句关联“梦里青春”,下句上承“酒阑病客”。
D.尾联表达愿望,诗人希望借法界观洗除世间之烦恼,反映出佛教思想对他的影响。
(2)本诗颔联与颈联抒发了诗人怎样的情感?这两联是如何借景抒情的?
(3)简答借景抒情手法中“情”与“景”的关系有哪些?
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三、阅读下面这首宋词,完成各题。
浣溪沙·洞庭①
张孝祥
行尽潇湘到洞庭。楚天阔处数峰青。旗梢不动晚波平。
红蓼一湾纹缬②乱,白鱼双尾玉刀明。夜凉船影浸疏星。
(注)①这首词是张孝祥在公元1168年,由知潭州(今湖南长沙)调知荆南(今湖北江陵)兼荆湖北路安抚使时,傍晚沿湘江入洞庭湖所作。②缬:有花纹的纺织品。
1.下列对这首词的赏析,不恰当的一项是( )
A.“行尽潇湘到洞庭”,词人的前一段路程以“行尽潇湘”一笔带过,语言简练之至。“到洞庭”三字则有引出下文的作用。
B.“楚天阔处数峰青”一句,写洞庭湖全景恰到好处。不写湖之大如何,只说四围广阔,远处峰青,则规模可见,气象可想。
C.“旗梢不动晚波平”,是官船晚泊时景象。船头所插旌旗上的飘带一丝不动,呈现出大自然清幽的静态美。
D.“红蓼一湾纹缬乱,白鱼双尾玉刀明”,这两句写词人停船后泛览湖景所见,虽然视觉观察的角度未发生变化,却显示出另一番情趣。
2.整首词在写景方面使用了多种艺术手法,请作简要分析。(要求至少答出两种)
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阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
和昌英叔夏至喜雨
杨万里
清酣暑雨不缘求,犹似梅黄麦欲秋。
去岁如今禾半死,吾曹遍祷汗交流。
此生未用愠三已①,一饱便应哦四休②。
花外绿畦深没鹤,来看莫惜下邳侯③。
[注)①三已:三度或多次罢官。《论语·公治长》:“令尹子文三仕为令尹,无喜色。三已之,无愠色。”②四休:黄庭坚:《四休居士诗序》:“租茶淡饭饱即休,补破遮寒暖即休,三平二:满过即休,不贪不妒老即休。”③下邳候:本指靴子。出自韩愈《下邳候革华传》。
1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是
A.夏至时节,场突如其来的大雨让作者喜出望外,于是不禁展望起秋天时候片丰收的美丽景象。
B.颔联描写久早无雨、禾苗半枯、暑热难耐的情景,意在衬托夏雨之及时难得,暗扣了题中“喜”字。
C.诗人欣喜于甘霖过后繁花盛开、绿意盎然、白鹤绕飞的景象,隐隐流露出自己恬淡宁静的隐逸情怀。
D.全诗基本上未直接写雨,而是通过侧面描写加以烘托,却能让人感受到雨润万物, 涤荡烦忧的价值。
2.颈联在诗歌中有何作用?请结合全诗分析。
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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
江上吟
李白
木兰之枻沙棠舟,玉箫金管坐两头。
美酒尊中置千斛,载妓随波任去留。
仙人有待乘黄鹤,海客无心随白鸥。
屈平词赋悬日月,楚王台榭空山丘。
兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧洲。
功名富贵若长在,汉水亦应西北流。
1.试分析“屈平词赋悬日月,楚王台榭空山丘”在全诗的作用。
2.简要概括全诗表达了词人怎样的情感。
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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
至 后①
杜甫
冬至至后日初长,远在剑南思洛阳。
青袍白马有何意,金谷铜驼②非故乡。
梅花欲开不自觉,棣萼③一别永相望。
愁极本凭诗遣兴,诗成吟咏转凄凉。
(注)①这首诗做于安史之乱后的第二年冬至前后,当时诗人正在蜀地做严武的幕僚,心情十分低落。诗人青少年时期在洛阳度过,当年他与李白也是在洛阳相识。②金谷、铜驼:指金谷园、铜驼陌,皆洛阳胜地。③棣萼:出于《诗经·小雅·常棣》“棠棣之华,萼不韡韡”。
1.请赏析颈联的表达特色。
2.本诗尾句“诗成吟咏转凄凉”,请结合全诗简要概括作者都有哪些“凄凉”之情。
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阅读下面两首诗,完成下面小题。
书晁补之所藏与可①画竹三首
苏轼
与可画竹时,见竹不见人。
岂独不见人,嗒然②遗其身。
其身与竹化,无穷出清新。
庄周世无有,谁知此凝神。
其二
若人今已无,此竹宁复有。
那将春蚓笔③,画作风中柳。
君看断崖上,瘦节蛟蛇走。
何时此霜竿,复入江湖手。
[注]①与可:即宋代画家兼诗人文同,字与可,苏轼表兄,善画竹。②嗒然:心境虚静的样子。③春蚓笔:典出《晋书·王羲之传》喻书画笔法拙劣。
1.两首诗题咏的侧重点有何不同,从中可以看出作者怎样的艺术见解。
2.第二首诗中,作者运用了哪些手法来表情达意?请简要分析。
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阅读下面这首宋词,完成各题。
红白牡丹
吴融①
不必繁弦不必歌,静中相对更情多。
殷鲜一半霞分绮,洁澈旁边月飐波。
看久愿成庄叟梦,惜留须倩音阳戈②。
重来应共今来别,风堕香残衬绿莎。
(注)①吴融(850-903):晚唐诗人,字子华,越州山阴(今浙江绍兴)人,目睹唐朝衰亡,一生仕途不顺。②鲁阳戈:《淮南子》载,鲁阳公跟韩国军队作战,酣战至日暮,为了趁日间消灭敌人,他探戈使太阳倒退了三舍(舍:星次,相传有二十八宿,一突为一舍),又恢复了光明。后多指力挽危局的手段或力量。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.首联先写繁华的弦弹与歌舞景象,以动衬静,来表明自己宁愿在安静的环境中与牡丹相厮守,表现出自己对牡丹的用情之真,情谊之深。
B.颔联上句写红牡丹,直按用“殷鲜”突出其娇艳欲滴的特点,又运用比喻,用美丽的红霞写出怒放的红牡丹令人惊艳的情态之美。
C.额联下句写白牡丹,想象月下一幅澄澈明净的景象,水中倒映着月,在风的吹动下,泛着清波,以此来描绘白牡丹的素洁淡雅和极具美感的花形。
D.本诗将写景与抒情、议论相结合,借牡丹寄托诗人的情感;写牡丹特点时用想象的美景来表现内心的喜悦,写牡丹凋残时流露出淡淡的哀愁。
2.这首诗颈联的上、下句都用了典故,有何用意?请简要概括分析。
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阅读下面这首诗,完成下面小题。
《红楼梦》第48回“香菱学诗”中写道,经过两首不成功的《咏月诗》后,香菱终于写成了一首众人称赞为“新巧而有意趣”的诗:
精华欲掩料应难,影自娟娟魄自寒。
一片砧敲千里白,半轮鸡唱五更残。
绿蓑江上秋闻笛,红袖楼头夜倚栏。
博得嫦娥应自问,何缘不使永团圆?
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.首联写月光璀璨,光芒难掩。但月亮看上去外貌娟秀,它的内里却非常凄清。
B.颔联写一泻千里的月光之下,处处传来捣衣之声;随着时光流逝,月挂中天,雄鸡高唱,夜色将阑。诗人将满怀愁绪,一腔心事,尽托于这默默无言的半轮残月之中。
C.颈联写了穿绿蓑的江上人秋夜闻笛,闺中女子楼头望月两幅画面。
D.尾联诗人向嫦娥发问:“为什么不让分离的亲人重新团聚在一起,永不再分离呢?”
2.这首诗被众人赞为“新巧而有意趣”,其“新巧而有意趣”体现在哪些方面?请结合全诗简要分析。
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阅读下面这首宋词,完成下题。
木兰花令•次欧公西湖韵
(宋)苏轼
霜余已失长淮阔。空听潺潺清颍咽。佳人犹唱醉翁词,四十三年如电抹。
草头秋露流珠滑。三五盈盈还二八。与余同是识翁人,惟有西湖波底月。
(注)宋哲宗元祐六年八月,苏轼出守颍州,作此词。苏轼恩师欧阳修四十三年前守颍州时作《木兰花令·西湖南北烟波阔》,苏轼作此词时欧阳修去世已二十年。长淮:即淮河。颍:颍水,淮河支流。西湖:此指安徽阜阳西三里的西湖,为颍河合诸水汇流处。
下列对这首词的赏析,不正确的一项是
A.上片写词人泛游颍河时的见闻和感受,“空听”一句移情入景,将眼前所见的实景人格化。
B.“佳人”一句写欧公当年所做诗词几十年后仍被传唱,欧公的为文、为政、为人可见一斑。
C.“草头”一句承接上片,与曹操《短歌行》中“譬如朝露”一句表达的含义有异曲同工之妙。
D.结尾写“西湖波底月”,以景结情,在淡泊凄清的秋水月色中收束全词,给人赏心悦目之感。
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阅读下面这首宋诗,完成下题。
玉楼春
①钱惟演
城上风光莺语乱,城下烟波春拍岸。绿杨芳草几时休?泪眼愁肠先已断。
情怀渐觉成衰晚,鸾镜朱颜惊暗换②。昔年多病厌芳尊③,今日芳尊惟恐浅。
(注释)①钱惟演,北宋临安人。一生仕宦显达,晚年谪迁随州。作者一生仕宦显达,晚年被贬外放,此词是作者去世前不久所作。②鸾镜:背后饰有鸾鸟的镜子。③尊:又写作“樽”。
下列对本诗的赏析,不正确的一项是()
A.上片起首两句,从城上和城下两处着墨,声形兼备、富于动感地描绘一幅春景图,使读者隐然感觉到主人公的情绪。
B.“城上风光莺语乱”句写出了暮春时节热闹的春景,同时又融情于景,寄寓了作者不宁的心绪。
C.下片结尾两句,诗人将借酒浇愁这一司空见惯的题材赋予新意,敏锐而恰切地扣住词人对“芳尊”态度的前后变化这一细节,传神地抒发出一个政治失意者的绝望心情。
D.上阕由景入情,下阕由情入景。“情怀渐觉”、“衰晚”,一“渐”字,表达出时间的推移催老世人的历程。
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