(2015秋•上海校级期中)集合A={x|ax﹣3=0,a∈Z},若A⊊N*,则a形成的集合为 .
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(2015秋•上海校级期中)过点P(1,2)与直线2x+y=0垂直的直线方程为 .
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(2015秋•上海校级期中)已知函数的最小正周期为π,则方程f(x)=1在(0,π]上的解集为 .
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(2015秋•上海校级期中)关于x的不等式的解集为R,则实数a的取值范围为 .
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(2015秋•上海校级期中)等比数列{an}的首项a1=1,前n项的和为Sn,若S6=9S3,则a6= .
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(2015秋•上海校级期中)据统计,黄种人人群中各种血型的人所占的比例见表:
血型 | A | B | AB | O |
该血型的人所占的比例 | 28 | 29 | 8 | 35 |
已知同种血型的人可以互相输血,O型血的人可以给任一种血型的人输血,AB型血的人可以接受任何一种血型的血,其他不同血型的人不能互相输血,某人是B型血,若他因病痛要输血,问在黄种人群中人找一个人,其血可以输给此人的概率为 .
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(2015•河池一模)设变量x,y满足约束条件,则目标函数z=2x+y的最小值为 .
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(2015秋•上海校级期中)某三棱锥的正视图和俯视图如图所示,则其左视图面积为 .
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(2015秋•上海校级期中)双曲线的一个焦点与抛物线y2=8x的焦点重合,且焦点到其渐近线的距离为1,则此双曲线的实轴长 .
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(2015•东城区二模)若的二项展开式中各项的二项式系数的和是64,则n= ,展开式中的常数项为 .(用数字作答)
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(2015秋•上海校级期中)函数f﹣1(x)是函数f(x)=2x﹣3+x,x∈[3,5]的反函数,则函数y=f(x)+f﹣1(x)的定义域为 .
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(2015秋•上海校级期中)已知非空集合A、B满足以下四个条件:
①A∪B={1,2,3,4,5,6,7};②A∩B=∅;③A中的元素个数不是A中的元素;④B中的元素个数不是B中的元素.
若集合A含有2个元素,则满足条件的A有 个.
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(2015秋•上海校级期中)对于实数x,记[x]表示不超过x的最大整数,如[3.14]=3,[﹣0.25]=﹣1.若存在实数t,使得[t]=1,[t2]=2,[t3]=3…[tt]=n同时成立,则正整数n的最大值为 .
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(2015秋•上海校级期中)已知△A1B1C1的三内角余弦值分别等于△A2B2C2三内角的正弦值,那么两个三角形六个内角中的最大值为 .
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(2015秋•上海校级期中)设z1、z2∈C,则“z1•z是实数”是“z1、z2互为共轭”的( )
A.充分非必要条件
B.必要非充分条件
C.充要条件
D.既非充分又非必要条件
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(2015秋•上海校级期中)数0,1,2,3,4,5,…按以下规律排列: …,则从2013到2016四数之间的位置图形为( )
A. B. C. D.
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(2015•新课标I)设函数y=f(x)的图象与y=2x+a的图象关于y=﹣x对称,且f(﹣2)+f(﹣4)=1,则a=( )
A.﹣1 B.1 C.2 D.4
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(2013•上海)记椭圆围成的区域(含边界)为Ωn(n=1,2,…),当点(x,y)分别在Ω1,Ω2,…上时,x+y的最大值分别是M1,M2,…,则Mn=( )
A.0 B. C.2 D.2
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(2015秋•上海校级期中)直三棱柱ABC﹣A1B1C1的底面是等腰直角三角形,AB=AC=2,四棱锥C﹣ABB1A1的体积等于4.
(1)求AA1的值;
(2)求C1到平面A1B1C的距离.
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(2015秋•上海校级期中)已知,且.
(1)求cos2θ与的值;
(2)若,求ϕ的值.
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(2015秋•上海校级期中)已知圆,点P在圆外,过点P作圆C的两条切线,切点分别为T1,T2.
(1)若,求点P的轨迹方程;
(2)设,点P在平面上构成的图形为M,求M的面积.
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(2015秋•上海校级期中)对于数列{an},若an+2﹣an=d(d是与n无关的常数,n∈N*),则称数列{an}叫做“弱等差数列”,已知数列{an}满足:a1=t,a2=s且an+an+1=an+b对于n∈N*恒成立,(其中t,s,a,b都是常数).
(1)求证:数列{an}是“弱等差数列”,并求出数列{an}的通项公式;
(2)当t=1,s=3时,若数列{an}是等差数列,求出a、b的值,并求出{an}的前n项和Sn;
(3)若s>t,且数列{an}是单调递增数列,求a的取值范围.
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(2015秋•上海校级期中)若实数x、y、m满足|x﹣m|<|y﹣m|,则称x比y接近m.
(1)若2x比1接近3,求x的取值范围;
(2)已知函数f(x)定义域D=(﹣∞,0)∪(0,1)∪(1,3)∪(3,+∞),对于任意的x∈D,f(x)等于x2﹣2x与x中接近0的那个值,写出函数f(x)的解析式,若关于x的方程f(x)﹣a=0有两个不同的实数根,求出a的取值范围;
(3)已知a,b∈R,m>0且a≠b,求证:比接近0.
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