动物可以通过呼吸作用吸收环境中的氧气,同时释放二氧化碳;而植物可以释放氧气,同时吸收环境中的二氧化碳,有效减缓温室效应.下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是
A.线粒体和叶绿体中消耗[H]的过程都伴随着ATP含量增加
B.酵母菌进行无氧呼吸的各反应阶段均能生成少量的ATP
C.运动时,肌肉细胞中ATP的消耗速率远高于其合成速率
D.适当降低氧浓度,可降低果实有氧呼吸减少有机物的消耗
高三生物单选题中等难度题
动物可以通过呼吸作用吸收环境中的氧气,同时释放二氧化碳;而植物可以释放氧气,同时吸收环境中的二氧化碳,有效减缓温室效应.下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是
A.线粒体和叶绿体中消耗[H]的过程都伴随着ATP含量增加
B.酵母菌进行无氧呼吸的各反应阶段均能生成少量的ATP
C.运动时,肌肉细胞中ATP的消耗速率远高于其合成速率
D.适当降低氧浓度,可降低果实有氧呼吸减少有机物的消耗
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(11分)Ⅰ.甲图表示夏季晴朗无云的某天,温室中某种植物二氧化碳吸收和释放速率变化曲线,请据图回答问题:
(1)在24小时内,植物光合作用强度和呼吸作用强度相等的是_________点所对应时刻。
(2)在24小时内,植物内积累有机物速度最快的是__________点所对应时刻。
(3)在一天内,植物积累有机物量等于__________。(用图形面积表示,如SOABC)
(4)在一天中,叶肉细胞叶绿体中C5含量最高的是图中的__________点所对应的时刻。此时,如果采取___________________措施,既可提高光合产量,又可降低C5含量。分别于E、G两点对应的时刻,取该植物相同部位的叶片制切片,经碘液染色,观察叶肉细胞的颜色。上述操作的缺陷是____________________。经改进,实验结果是E点比G点颜色__________(深、浅)。
Ⅱ.若测定A、B两种植物的叶片在不同温度下光合作用和呼吸作用速率结果如乙图所示。对照实验是在30℃时进行的。请回答:(注:每一项温度处理的光合作用和呼吸作用速率,以与30℃时的数据比较所得的百分率表达。)
(1)当温度超过________℃后,植物B的呼吸作用就会受抑制;这两种植物中,最可能原产于热带地区的是________。
(2)对A、B植物而言,光合作用对高温较为敏感,支持这一观点的实验证据是________。
(3)在其他条件不变的情况下,当气温由40℃升至45℃的过程中,植物B的叶绿体中ATP的合成速率________(选填“加快”、“不变”或“降低”)。
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(12分)下图表示夏季晴朗无云的某天,温室中某种C3植物二氧化碳吸收和释放速率变化曲线,请据图回答问题:(C、F为与横坐标的交点)
(1) 在24小时内,植物光合作用强度和呼吸作用强度相等的是__________点所对应时刻。
(2) 在24小时内,植物内积累有机物速度最快的是__________点所对应时刻。
(3) 在一天内,植物积累有机物量等于__________。(用图形面积表示,如SOABC)
(4)一天中,叶肉细胞叶绿体中C5含量最高的是图中的__________点所对应的时刻。此时,如果采取____________________措施,既可提高光合产量,又可降低C5含量。
(5)让光照下的玉米植株处在含适宜浓度的14CO2的环境中,14C在C3、C4、C5中出现的先后顺序是__________(用箭头表示)。
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(8分)下图表示夏季晴朗无云的某天,温室中某种C3植物二氧化碳吸收和释放速率变化曲线,请据图回答问题:
(1)在24小时内,植物光合作用强度和呼吸作用强度相等的是__________点所对应时刻.
(2)在24小时内,植物内积累有机物速度最快的是__________点所对应时刻.
(3)在一天内,植物积累有机物量等于__________________。(用图形面积表示,如SOABC)
(4)一天中,叶肉细胞叶绿体中C5含量最高的是图中的__________点所对应的时刻。此时,如果采取____________________措施,既可提高光合产量,又可降低C5含量.分别于E、G两点对应的时刻,取该植物相同部位的叶片制切片,经碘液染色,观察叶肉细胞的颜色。上述操作的缺陷是___________________________。经改进,实验结果是E点比G点颜色__________(深、浅)。
(5)让光照下的玉米植株处在含适宜浓度的14CO2的环境中,14C出现的先后顺序是______________________ (用文字和箭头表示)。
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Ⅰ.下图表示夏季晴朗无云的某天,温室中某种植物二氧化碳吸收和释放速率变化曲线,请据图回答问题:
(1)在24小时内,植物光合作用强度和呼吸作用强度相等的是____________点所对应时刻。
(2)在24小时内,植物内积累有机物速度最快的是__________点所对应时刻。
(3)在一天内,植物积累有机物量等于________________。(用图形面积表示,如SOABC)
(4)在一天中,叶肉细胞叶绿体中C5含量最高的是图中的__________点所对应的时刻。此时,如果采取_________________________措施,既可提高光合产量,又可降低C5含量。分别于E、G两点对应的时刻,取该植物相同部位的叶片制切片,经碘液染色,观察叶肉细胞的颜色。上述操作的缺陷是_____________ _______。经改进,实验结果是E点比G点颜色__________(深、浅)。
II.⑴玉米植株的性别由两对基因(B、b和T、t)控制,这两对基因分别位于两对同源染色体上。玉米植株的基因型与性别的对应关系如下表:
①选择多株基因型相同的雄株作父本,多株基因型相同的雌株作母本,杂交后代植株的性别仅有雄株和雌株两种,且比例各占50%,则亲本植株的基因型为________。
②将基因型为BbTt的玉米植株去雄后,授以bbTt玉米植株的花粉,杂交得到的后代植株的性别及比例为________。
③让基因型为BbTt的玉米植株作亲本,自交得到F1代,让F1代植株中的雄株和雌株玉米杂交,则产生的 F2代中雌性玉米植株占的比例为________。
⑵某同学用纯合有色饱满籽粒的玉米与无色皱缩籽粒的玉米杂交,F1全部表现为有色饱满。F1自交后,F2代的性状表现及比例为:有色饱满73%,有色皱缩2%,无色饱满2%,无色皱缩23%。(实验条件与操作均符合要求,后代数量足够多)
① 该同学据此判断,上述两对性状的遗传不符合基因的自由组合定律,其依据是________。若欲进一步验证这一判断,最好选择表现型为________的玉米与F1植株杂交。预测结果是。
②F1自交后,F2代产生了少量的有色皱缩和无色饱满玉米,从减数分裂的角度分析出现这一现象的细胞学原因________。
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下图表示夏季晴朗无云的某天,温室中某种植物二氧化碳吸收和释放速率变化曲线,请据图回答问题:(C、F为与横坐标的交点)
(1)在24小时内,植物光合作用强度和呼吸作用强度相等的是__________点所对应时刻。
(2)在24小时内,植物内积累有机物速度最快的是__________点所对应时刻。
(3)一天中,叶肉细胞叶绿体中C5含量最高的是图中的__________点所对应的时刻。
(4)若在晚上12时突然给予适宜光照,短时间内叶绿体内C3含量将________(增加/减少/不变)。
(5)分别于E、G两点对应的时刻,取该植物相同部位的叶片制切片,经碘液染色,观察叶肉细胞的颜色。上述操作的缺陷是_______。经改进,实验结果是E点比G点颜色___(深、浅)。
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在适宜条件下,同时盛有水生动物和水生植物的养鱼缸,处于下列何种情况,物质代谢恰好处于动态平衡
A.动物呼吸作用的气体交换量等于植物光合作用的气体交换量
B.动物吸收的氧等于植物光合作用释放的氧
C.植物光合作用输出的氧等于植物呼吸作用吸收的氧
D.所有生物呼吸作用释放的CO2等于植物光合作用吸收的CO2
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下列关于光合作用探究历程中的研究方法及结论的叙述,错误的是( )
A.希尔利用离体叶绿体和氧化剂证明植物光合作用可以合成ATP
B.恩格尔曼利用水绵和好氧细菌直接证明了叶绿体能吸收光能用于光合作用释放氧气
C.鲁宾和卡门利用同位素示踪的方法证明光合作用产生的氧气中的氧元素全部来自水
D.卡尔文利用追踪放射性14C去向的方法证明了光合作用中C的转移途径
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呼吸熵(RQ)指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值( )。图1表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸熵的实验装置,图2为探究植物光合作用速率的装置,不考虑CO2在水中的溶解量。请分析回答:
(1)图1实验装置乙中,KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是____________________。
(2)在25℃下10min内,如果图1中甲装置墨滴左移30mm,乙装置中墨滴左移200mm,则萌发小麦种子的呼吸熵是______________。
(3)假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25℃下经10min观察墨滴的移动情况,如发现甲装置中墨滴不动,乙装置中墨滴左移,则小麦种子的呼吸方式是_________;如发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,则小麦种子的呼吸方式为________。
(4)为校正图1装置甲中因物理因素引起的气体体积变化,还应设置一个对照装置。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入_________________、______________。
(5)图2实验开始时,针筒的读数是0.2mL,水滴位置在X。恒温30分钟后,将针筒容量调至0.6mL,水滴位置恢复到X。若以氧气释放量来表示光合作用速率,则该植物的光合作用速率是________mL/h,该数值比实际的光合作用速率低,原因是_______________________________________。
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下图为小麦种子萌发过程中二氧化碳释放速率和氧气吸收速率的变化数据,请根据 曲线图回答以下问题。
(1)A点以前,种子只进行 (填写呼吸方式),会产生 和 ,后者对植物体有毒害作用,甚至会导致植物死亡。此时虽然种子只进行无氧呼吸但并未死亡,原因可能是___________。
(2)AB过程中,自由水含量 ,代谢速率 ,种子开始合成 (填写植物激素)在该激素作用下,小麦种子中的淀粉酶含量上升,此激素与 的相用效果相反。
(3)以下关于曲线的说法中不正确的是 ( )
A.C点之后氧气吸收速率明显上升的原因是胚突破种皮
B.两条曲线围成的面积代表无氧呼吸消耗的有机物的总量
C.DE过程中,呼吸作用产生的ATP速率相等
D.无氧呼吸消失点为E点
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